高考文言文真题
2026年全国一卷 · 文言文阅读
本卷导航
文言原文
加点 加点字词画横线 翻译句画波浪线 断句部分
材料一
传曰:“子产治郑,民不能欺;子贱治单父,民不忍欺;西门豹治邺,民不敢欺。”三子之才能谁最贤哉?辨治者当能别之。
(节选自《史记·滑稽列传》)
材料二
郑人游于乡校①,以论执政。然明②谓子产曰:“毁乡校,何如?”子产曰:“何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之。是吾师也,若之何毁之?我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。岂不遽止?然犹防川,大决所犯,伤人必多,吾不克救也。不如小决使道,不如吾闻而药之也。”然明曰:“蔑也今而后知吾子之信可事也。小人实不才若果行此其郑国实赖之岂唯二三臣?”
(节选自《左传·襄公三十一年》)
材料三
宓子贱治亶父③。三年,巫马旗短褐衣弊裘而往观化于亶父,见夜渔者,得则舍之。巫马旗问焉,曰:“渔为得也,今子得而舍之,何也?”对曰:“宓子不欲人之取小鱼也。所舍者小鱼也。”巫马旗归,告孔子曰:“宓子之德至矣,使民暗行若有严刑于旁。敢问宓子何以至于此?”孔子曰:“丘尝与之言曰:‘诚乎此者刑乎彼。’宓子必行此术于亶父也。”
(节选自《吕氏春秋·具备》)
材料四
西门豹治邺,廪无积粟,府无储钱,库无甲兵,官无计会,人数言其过于文侯。文侯身行其县,果若人言。文侯曰:“翟璜任子治邺而大乱。子能道,则可;不能,将加诛于子。”西门豹曰:“臣闻王主富民,霸主富武,亡国富库。今君欲为霸王者也,臣故蓄积于民。君以为不然,臣请升城鼓之,甲兵粟米可立具也。”于是乃升城而鼓之。一鼓,民被甲括矢,操兵弩而出;再鼓,负辇粟而至。文侯曰:“罢之。”西门豹曰:“与民约信,非一日之积也。一举而欺之,后不可复用也。燕常侵魏八城,臣请北击之,以复侵地。”遂举兵击燕,复地而后反。
(节选自《淮南子·人间训》)
注:①乡校:古代地方学校。②然明:郑大夫鬷蔑的字。③亶父:即单父,春秋时鲁邑。
真题答案与解析默认折叠
10断句
材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
小人A实不才B若果C行D此E其郑国F实G赖之H岂唯二三臣
答案与解析
答案
BEH
解析
句意:我实在没有才能,如果真的按您的主张去做,郑国确实要依靠您了,哪里只是有利于我们几位大臣呢?
“小人实不才”是主谓结构,语意完整,其后B处断开;
“若”引出假设分句,“果”是“行”的状语,“此”是其宾语,表意完整,E处断开;
“郑国”是主语,“实”是状语,“赖之”是谓语和宾语,结构完整,H处断开。
故选BEH。
11选择
下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
- A善,褒扬,与《鸿门宴》中“素善留侯张良”的“善”用法、意思均相同。
- B药,以……为药,与《赤壁赋》中“侣鱼虾而友麋鹿”的“侣”“友”用法相同。
- C身,亲身、亲自,与《陈涉世家》中“将军身被坚执锐”的“身”意思相同。
- D富,使……富足,与《归去来兮辞》中“眄庭柯以怡颜”的“怡”用法相同。
答案与解析
答案
A
解析
A.错误。用法、意思均不同,动词,褒扬/形容词作动词,交好、友善。句意:他们认为好的政令。/一向与张良交好。
B.正确。均为意动用法,以……为药/以……为伴侣。句意:不如让我听到这些议论,以它为作治病的良药。/以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友。
C.正确。句意:魏文侯亲自到邺县视察。/将军您亲自披着坚固的铠甲,拿着锐利的武器。
D.正确。均为使动用法,使……富足/使……愉快。句意:我听说成就王业的君主会让百姓富裕。/看着院子里的树木,使脸上出现愉快神色。
故选A。
12选择
下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
- A郑国人常常聚在乡校里议论执政,大夫然明建议毁掉乡校,子产认为不仅不能毁掉乡校,而且应把那些议论者作为自己的老师,然明对子产的见解十分佩服。
- B巫马旗感慨于宓子贱治理亶父的成效,并就其原因向孔子请教;孔子表示,自己曾告诫过宓子贱,宓子贱定是按照以诚化民的主张去治理亶父的。
- C西门豹担任邺令时,仓库没有粮食,府库没有储钱,武库没有兵器,官衙没有账目,有人屡次向文侯告状。文侯巡视后,发现情况果真如此。
- D西门豹对文侯表示只要自己登城击鼓就能马上备好武器粮食,两通鼓后果然聚齐所需。文侯见此,免去了西门豹的邺令,改派他领兵去攻打燕国。
答案与解析
答案
D
解析
D.“免去了西门豹的邺令,改派他领兵去攻打燕国”错误。原文记载文侯看到百姓响应号召、物资齐备后说“罢之”,意为让百姓解散,并非免去西门豹邺令官职。西门豹主动请求北伐燕国、收复失地,是其自主献策、领兵出战,并非文侯的调任安排。
故选D。
13翻译
把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)渔为得也,今子得而舍之,何也?
参考译文与翻译要点
参考译文
捕鱼本是为了收获,如今您捕到鱼却又放走,这是为什么呢?
翻译要点
- “渔”,捕鱼
- “得”,收获
- “舍”,舍弃,此处引申为放走
本站依据文意与参考资料整理,仅供学习,不代表官方逐点评分标准。
(2)燕常侵魏八城,臣请北击之,以复侵地。
参考译文与翻译要点
参考译文
燕国曾经侵占魏国的八座城池,我请求率军北上攻打燕国,来收复被侵占的土地。
翻译要点
- “常”,同“尝”,曾经
- “北”,名词作状语,向北
- “侵”,被侵占
本站依据文意与参考资料整理,仅供学习,不代表官方逐点评分标准。
本题解析
资料暂缺本题解析
14简答
材料一中说“西门豹治邺,民不敢欺”,你认为材料四能否印证这一说法?请说明理由。
答案与解析
答案
观点一:能够印证。
理由:①西门豹行蓄积于民之政,是要帮助文侯成就王霸之业,离不开令行禁止;②西门豹升城击鼓,百姓立即备好武器粮食而至,正是“民不敢欺”的表现。
观点二:不能印证。
理由:①材料中未见西门豹治邺施行重典、威化安民的行为;②西门豹升城击鼓聚集百姓,后又顺势带兵攻打燕国,收复失地,这是西门豹不失信于民的表现,并不能证明“民不敢欺”。
解析
第一步,理解“民不敢欺”即百姓敬畏政令、不敢欺瞒官员、严守规矩,结合材料四内容,明确是都能验证“西门豹治邺,民不敢欺”的观点。
第二步,亮明观点,再结合材料四西门豹的治政方式、百姓的行为表现等分析验证。
如选能印证,核心立足百姓反应,西门豹蓄积于民、取信于民,击鼓之后“民被甲括矢,操兵弩而出”“负辇粟而至”,体现对官府政令的敬畏,契合“民不敢欺”。
如选不能印证,核心立足治政手段,材料四无西门豹严刑峻法、威慑百姓的治理行为,百姓积极响应是因官员守信、民心归附,是“民愿顺之”,而非“民不敢欺”。
全文翻译
展开全文翻译
材料一
古书上记载说:“子产治理郑国,百姓(因他明察秋毫)不能欺骗他;子贱治理单父,百姓(因他仁德爱民)不忍心欺骗他;西门豹治理邺县,百姓(因他执法严明)不敢欺骗他。”这三个人的才干,谁最贤明呢?能辨别治理之道的人应当可以区分出来。
材料二
郑国人在乡校里聚会闲游,来议论执政的得失。然明对子产说:“毁掉乡校,怎么样?”子产说:“为什么要毁掉?人们早晚办完公事回来,到这里聚会,来评议政事的好坏。他们认为好的政令,我就推行;他们厌恶的政令,我就改正。这是我的老师啊,为什么要毁掉它?我听说用忠善的方式来减少怨恨,没听说用威势来压制怨恨的。难道不能立刻制止议论吗?但这就像堵塞河流一样,河堤一旦大决口,伤害的人一定很多,我是不能挽救的。不如开个小口疏导水流,不如让我听到这些议论,把它当作治病的良药。”然明说:“我从今以后知道您确实可以成就大事了。我实在没有才能,如果真的按您的主张去做,郑国确实要依靠您了,哪里只是有利于我们几位大臣呢?”
材料三
宓子贱治理亶父。三年之后,巫马旗穿着粗布短衣、披着破旧的皮衣,前往亶父观察教化成效。他看见夜里捕鱼的人,捕到鱼之后却又把鱼放掉。巫马旗就问他:“捕鱼是为了得到鱼,现在你捕到了却又放掉,这是为什么呢?”那人回答说:“宓子贱不希望人们捕捞小鱼。我放掉的都是小鱼。”巫马旗回去后,告诉孔子说:“宓子贱的德行达到极致了,他能让百姓在无人监督的暗处行事时,也像有严厉的刑罚在身旁约束一样。请问宓子贱是怎么做到这种程度的?”孔子说:“我曾经对他说过:‘内心真诚的人,会在行为上表现出规范来。’宓子贱一定是在亶父推行这种治国之道了。”
材料四
西门豹治理邺县时,粮仓里没有积存的粮食,府库里没有储备的钱财,武库中没有铠甲兵器,官府里也没有负责统计的官员。很多人多次向魏文侯告发他的过失。魏文侯亲自到邺县视察,看到的情况果然和人们说的一样。魏文侯说:“翟璜举荐你治理邺县,结果却搞得一团糟。你要是能解释清楚还则罢了;要是解释不清,就要对你施加惩罚。”西门豹说:“我听说,成就王业的君主会让百姓富裕,成就霸业的君主会让武备充足,将要灭亡的国家才只会充盈国库。现在您想成就霸王之业,所以我才把积蓄储备在百姓手中。您要是不相信,请允许我登上城楼击鼓号令,铠甲兵器和粮食立刻就能准备齐全。”于是西门豹登上城楼击鼓号令。第一次击鼓,百姓就披上铠甲、捆好箭支,拿着兵器弓弩冲出来;第二次击鼓,百姓就背着、用车载着粮食赶到。魏文侯说:“让他们解散吧。”西门豹说:“和百姓约定并坚守信用,不是一天就能积累起来的。一次行动就欺骗他们,以后就再也不能依靠他们了。燕国曾经侵占了魏国八座城池,请允许我向北攻打燕国,收复被侵占的土地。”于是西门豹发兵攻打燕国,收复了被侵占的土地后才返回。
待核1 处
查看待核说明
- 资料来源未保留加点标记;第 11 题所考的「善」「药」「身」「富」在原文中的具体位置待核,本站不作推测
待核文字目前按最可靠的来源保留,没有凭推测改动;有了更可靠的卷面再统一校订。
资料来源全国卷真题资料库 · 2026年高考全国1卷语文高考真题(网络收集版).docx