素养目标
1.揣摩小说中的人物语言是如何表现人物性格的,注意语言运用的技巧。
2.厘清小说的情节,分析林冲、别里科夫的人物性格。
3.鉴赏环境描写,以及关键伏笔、细节安排,领会其对推动情节、渲染气氛、刻画形象的重要作用。
4.认识封建社会“官逼民反”的必然性,体会契诃夫小说幽默讽刺的风格。
自主预习
知人论世 · 入文本
一、作者名片
施耐庵,元末明初小说家。施耐庵博古通今,才华横溢,精通辞章、天文、地理等。其生平事迹,旧籍记载绝少,传说亦多参差。
契诃夫(1860—1904),俄国作家。毕业于莫斯科大学,做过医生。1880年开始发表作品。所作中短篇小说题材多样,寓意深刻。前期作品《普里希别叶夫中士》《变色龙》,刻画封建统治阶级忠实奴才的愚蠢专横;《哀伤》和《苦恼》描绘劳动人民的悲惨遭遇。1890年游历萨哈林岛(库页岛),沿途看到俄国的落后,归来后写出中篇小说《第六病室》。19世纪90年代后从事戏剧创作,对戏剧的内容和形式都作了革新。《海鸥》《万尼亚舅舅》和《三姊妹》揭示停滞落后的帝俄社会生活。最后一个剧本《樱桃园》与短篇小说《未婚妻》描绘贵族阶级的没落和年轻一代的觉醒。
二、背景透视
1.《林教头风雪山神庙》
课文节选自《水浒传》第九回,写的是林冲被“逼上梁山”的故事。林冲原是北宋京城八十万禁军教头,受人敬重,生活富裕,有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心。然而权奸高太尉的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子,遭到拒绝后指使陆谦、富安等人设下毒计,诬陷林冲,林冲被刺配沧州。高俅又买通公差,要在途中的野猪林害死林冲,幸得鲁智深相救。后又路过柴进庄院,受到殷勤招待,柴进还写信给沧州官府托请关照林冲。林冲到了沧州牢营,由于上下打点加上柴进的信,不仅免了一百杀威棒,还被派去看守天王堂。课文节选的内容由此开始。
2.《装在套子里的人》
契诃夫生活和创作的年代,正是俄国农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制制度极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期。在《装在套子里的人》中,契诃夫塑造了一个性格孤僻、胆小怕事、恐惧变革、想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”的小人物——别里科夫。别里科夫的思想和心灵受到专制制度的毒化,这使他顽固僵化,惧怕一切变革。他是沙皇专制制度的维护者,但更是受害者。因此,别里科夫成了害怕新事物、维护旧事物、反对变革、阻碍社会发展的人的代名词。
文学常识 · 广储备
章回体小说
章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式,由宋元时期讲史话本发展而来。元末明初,出现一批章回体小说;明代中期,章回体小说更趋成熟。清代,章回体小说继续发展,《红楼梦》是其艺术高峰。章回体小说分章叙事,分回标目,段落整齐,首尾相接,将全书构成统一的整体。正文中经常出现“话说”和“列位看官”之类的字样。代表作主要有《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等。
批判现实主义文学
批判现实主义文学是19世纪流行于欧洲等地区的一种新的文学流派。其作品广阔而深刻、真实而生动地反映社会风俗、人情、国民性和社会矛盾,深入地批判资本主义社会的精神童话,把人间的一切苦难,形象地昭示给人们。代表作家主要有司汤达、巴尔扎克、狄更斯、果戈理、陀思妥耶夫斯基等。
字词通关 · 夯基础
林教头风雪山神庙
一、读准字音
1.恁 地( ) 2.髭 须( )
3.仓廒 ( ) 4.央浼 ( )
5.搠 倒( ) 6.剜 出( )
查看答案 1.nèn 2.zī 3.áo 4.měi 5.shuò 6.wān
二、写对字形
1.jī( )发 赏lài( ) 2.酒zhuàn( ) zhuàn( )写
3.yǐ( )逦 shī( )行 tuō( )把 4.大相jìnɡ( )庭 jīnɡ( )渭分明 不jìnɡ( )而走
5.拾duo( ) chuò( )泣 chuò( )学 连zhuì( )
查看答案 1.赍 赉 2.馔 撰 3.迤 施 拖 4.径 泾 胫 5.掇 啜 辍 缀
三、辨清词义
妨碍·妨害
词义 辨析 二者区别在于:侧重点不同。“妨碍”指使事情不能顺利进行,阻碍,侧重于阻碍。“妨害”指有害于,侧重于有害。 情境 运用 (1)公交车站牌下有很多垃圾,这不仅影响市容,也 市民乘车。 (2)雨水过多,会 大豆生长。
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四、词语释义
1. :向来不认识。
2. :吃饭时要防止被食物噎住,走路时要防止摔跤。形容处事小心谨慎。
3. :上天能分辨善恶,主持公道,会给善行和恶行以相应的报应。
4. :无论是从人情来说,还是从事理来说,都不能容忍。
查看答案 1.素不相识 2.吃饭防噎,走路防跌 3.天理昭然 4.情理难容
装在套子里的人
一、读准字音
1.憎 恶( ) 2.祈 祷 ( )
3.慎 重( ) 4.纯粹 ( )
5.陶冶 ( ) 6.难堪 ( )
7.搓 手( ) 8.谗 言( )
9.孤僻 ( )
查看答案 1.zēng 2.qídǎo 3.shèn 4.cuì 5.yě 6.kān 7.cuō 8.chán 9.pì
二、写对字形
1.dǔ( )住 目dǔ( ) dǔ( )注 2.胆qiè( ) fà( )琅 fǎ( )码
3.通xiāo( ) 云xiāo( ) xiāo( )毁
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三、辨清词义
1.误解·曲解
词义 辨析 二者都含有“理解错误”的意思,其区别在于: 侧重点不同。“误解”指理解得不正确(动词)或不正确的理解(名词)。“曲解”指错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地),侧重于故意理解错误。 情境 运用 (1)出于对电磁辐射的 和担忧,居民往往对小区周边的基站建设产生抵触和排斥的情绪,甚至做出阻挠基站正常建设的过激行为。 (2)条文要尽可能做到明白无误,不容 。
2.不止·不只
词义 辨析 不止:动词,继续不停;副词,表示超出某个数目或范围。 不只:不但;不仅。连词,后面要有与之相呼应的连词。 情境 运用 (1)对阿尔茨海默病患者家庭来说,疾病夺走的, 是记忆。 (2)音乐 可以放松心情,还能陶冶情操。
查看答案 1.(1)误解 (2)曲解 2.(1)不止 (2)不只
四、词语释义
1. :形容惊慌着急,没了主意,不知如何才好。
2. :形容因害怕而微微发抖的样子;形容小心谨慎的样子。
3. :形容不高兴,不振作。
4. :形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。
5. :原指人平安没有疾病,后泛指平平安安、没有受到任何损伤。
6. :因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
7. :指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
8. :形容情绪低落、失望懊丧的神情。
9. :从道理上说应当这样。
10. :内心惊慌,思绪纷乱。
查看答案 1.六神不安 2.战战兢兢 3.没精打采
4.筋疲力尽 5.安然无恙 6.唉声叹气 7.大快人心 8.垂头丧气 9.理所当然 10.心慌意乱
文本研习
林教头风雪山神庙
结构梳理 · 明思路
情节结构图(林教头风雪山神庙):
忍:沧州遇旧(第1段)——忍辱求安
安:接管草料场(第6~7段)——安于现状、逆来顺受
怒:①___(第2~5段)——怒起(自「安」向「怒」有箭头,旁有斜排小字,OCR 读作“自心下慢”,字迹不清,存疑)
反:②___(第8~12段)——疾恶如仇(自「安」向「反」有箭头,标「反抗」)
(①②为待填空格。注意:图里的段号即该情节在课文中的位置)
① ②
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任务驱动 · 攻重点
任务驱动一:分析人物形象
1.林冲是八十万禁军教头,所以他的思想观念、为人处事和一般的草莽英雄有很大的差异。请结合文本分析林冲的性格特点。
查看答案 ①安分守己,忍辱负重,随遇而安。他明知高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,但他并不气愤、痛恨,甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。而后管营派林冲看守草料场,林冲虽心有疑虑,但还是听从了安排,而且做了长久打算。这说明林冲的心中,复仇的念头淡薄,委曲求全的思想占了上风。②正直善良,侠肝义胆,又刚猛激烈,疾恶如仇。林冲在东京时曾“看顾”过李小二,在沧州服刑,还“把些银两”给李小二“做本钱”,这表现了林冲心地善良、行事仗义。但是,当林冲确认“那泼贱贼”是要“来这里害我”,心中顿时充满了复仇的怒火,想手刃陆谦。这充分体现了林冲性格中刚烈的一面。在山神庙,林冲手刃仇敌时的一声怒吼,惊破敌胆,威猛之中迸发出他性格中反抗黑暗、崇尚正义的一面。③细心,缜密。他看守草料场,小心谨慎,去打酒前,“将火炭盖了”,做事细致;草厅被雪压塌后,他又“恐怕火盆内有火炭延烧起来”而细心察看;山神庙歼敌时,他“轻轻把石头掇开”,出其不意,占据主动,这些都表现了他细心、缜密的性格特点。林冲作为八十万禁军教头的地位和生活环境使他具有忍辱负重、安分守己的性格特点。面对高太尉一次次的迫害,他几经犹豫、彷徨,才最终走上反抗的道路。
2.回顾林冲走过的路,用一个字概括使他这样一个逆来顺受的人走上杀人反抗的道路的原因,并简要分析。
查看答案 ①可以用一个“逼”字来概括:一逼——相国寺里辱娇妻;二逼——白虎堂上设奸计;三逼——野猪林中谋性命;四逼——火烧草料场断后路。②林冲本是八十万禁军教头,因高衙内图谋霸占其妻,而被设计陷害。起初,林冲一忍再忍,委曲求全,直到走投无路,忍无可忍,终于迸发出激烈的反抗。林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害人民,人民群众才不得不进行反抗斗争,这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。“官逼民反”,林冲就是体现这个主题的典型例子。
任务驱动二:赏析环境描写
3.课文中关于“风雪”的直接描写主要有三处,请分别找出并写出其作用。
查看答案 ①第一处:“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”写风雪初起,为高潮的出现营造了一派冷峻威严的气氛;“卷”为下文写雪压倒房屋做好了铺垫。②第二处:“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”此处写出雪势之大,不仅突出了风大雪猛的自然环境特点,而且暗示了林冲的处境越来越危险,形势越来越严峻。③第三处:“看那雪,到晚越下得紧了。”此处进一步写雪势之大,体现环境之恶劣,通过自然环境的描写渲染浓烈的气氛,一场冲突即将拉开帷幕。
4.“风雪”是课文主要描写的景物,请结合相关文字分析其描写技巧。
查看答案 ①定点观察与移步换景相结合。林冲在草料场大厅,“仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动”,这是定点观察;在买酒路上写雪景,是移步换景。②正面、侧面描写相结合。正面写风急、雪紧、雪大;侧面写草料场的草厅被风“摇振得动”,被雪“压倒了”,写林冲向火还是感到“身上寒冷”,到山神庙用巨石挡门。③巧用修辞,精选词语。将雪比喻为“碎琼乱玉”,用“纷纷扬扬”“卷”来形容风猛雪大。
任务驱动三:赏析艺术手法
5.课文中的细节描写历来为人推崇,试结合文本,分析下表中细节描写的作用。
细节描写 作用 ①开头细致地描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止 ②林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,盖火炭,把草料场门反拽上锁,草厅被雪压倒后探半身摸火 ③林冲进了山神庙,入庙门,掩门,拿石头靠门 ④刀枪武器不离身的细节 ⑤从草料场去买酒、到山神庙,都是往东走,而陆虞候等人到草料场放火是从西面而来
答案
细节描写 作用 ①开头细致地描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止 暗示密谋害人的事,且和林冲有关系。引出李小二给林冲报信,林冲寻敌复仇的情节 ②林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,盖火炭,把草料场门反拽上锁,草厅被雪压倒后探半身摸火 一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格,另一方面也告诉读者,草料场起火并不是因为林冲疏忽,使情节发展合情合理 ③林冲进了山神庙,入庙门,掩门,拿石头靠门 为下文“用手推门,却被石头靠住了”,陆虞候等人只好站在山神庙的外面一边看火一边说话埋下伏笔 ④刀枪武器不离身的细节 既符合林冲禁军教头的身份,表现他细心、谨慎的性格特点,又使故事情节更加合理 ⑤从草料场去买酒、到山神庙,都是往东走,而陆虞候等人到草料场放火是从西面而来 这样双方就不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节,却至关重要,使情节发展入情入理
6.小说中的几件“道具”,也是作者精雕细刻出来的“神器”,请找出来并分析其作用。
查看答案 ①山神庙里的大石头。它不但为林冲“靠了门”,也阻挡住陆谦等人,为林冲察知真相和英勇出击提供了条件。②花枪和葫芦。林冲去草料场之前“拿了条花枪”,到了草料场后,经老军的指点,“葫芦”现身;及至林冲出去沽酒,“花枪挑着酒葫芦”,二物合为一体,与林冲如影随形,反复出现。花枪映射出林冲的英雄之气,代表了他的反抗精神;葫芦则衬托出林冲“罪囚”的身份,代表了他的隐忍与苟安。“花枪挑着酒葫芦”,既让林冲的形象活灵活现,跃然纸上,又是情节转进的一个标志。这回的结尾处,这两个道具又黯然分开,林冲扔了葫芦,提了花枪,是他反抗意志更加坚定的表现。
主旨归纳 · 悟意图
《林教头风雪山神庙》以 的思想性格变化为主要线索,描写了他由 到 的思想飞跃过程,反映了当时社会政治极端黑暗、腐败,以致“ ”的社会现实。
查看答案
装在套子里的人
结构梳理 · 明思路
① ②
查看答案
任务驱动 · 攻重点
任务驱动一:分析人物形象
1.结合别里科夫的服饰、肖像(神态)、语言、经历的主要事件等分析其性格特点,并概括别里科夫这一形象的典型意义。
查看答案 ①服饰:晴天穿雨鞋、带雨伞,穿棉大衣,戴黑眼镜,穿羊毛衫,耳朵眼用棉花堵住,脸藏在竖起的衣领里。伞、表、刀装在套子里等。主要体现其封闭的性格特点。②神态:六神不安,心慌意乱,无精打采,脸色苍白,垂头丧气,唉声叹气。主要体现其胆小多疑的性格特点。③语言:对于不合“规矩”的事,别里科夫认为,“这种事是禁止的,好,这就行了。”对于合“规矩”的事,别里科夫认为,“当然,行是行的,这固然很好,可是千万别闹出什么乱子。”主要体现其极力维护旧秩序的性格特点。④漫画事件、骑车事件:主要体现其惧怕新事物,保守、落后、愚昧的性格特点。⑤争吵事件:主要体现其虚伪、顽固、保守,诚惶诚恐,害怕新事物的性格特点。
别里科夫已成为一个不朽的艺术典型,成了一切因循守旧、墨守成规、害怕新生事物、反对任何改革的人物的代名词。别里科夫形象的深刻社会意义就在于,他是窒息人们思想、阻碍社会进步的专制势力的象征,因此,他使人们感到惧怕和憎恶;他的可悲下场,又是反动腐朽势力灭亡的预兆,因此能激起人们创造新生活的勇气,推动社会前进。
2.结合课文分析华连卡姐弟是怎样的人。
查看答案 在小说中,华连卡姐弟是有新思想、敢说敢为的年轻人,代表了一种新生的、进步的力量。柯瓦连科和别里科夫的冲突,展示了新旧两种思想的矛盾斗争,而且淋漓尽致地鞭挞和讽刺了别里科夫腐朽反动的本质。尽管别里科夫的死并不等于反动腐朽势力的灭亡,但华连卡姐弟的出现,使人看到新思想的力量。
3.传统观点认为,小说中的别里科夫是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者,是沙皇专制政府的忠实拥护者;但也有人认为,别里科夫是一个被侮辱、被损害的“小人物”。对此,你有什么看法?请简要分析。
查看答案 (观点一)从别里科夫的思想、行为来分析,他是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者。
他不仅在生活上用各式各样的套子把自己里里外外裹得紧紧的,包得严严的,而且连自己的思想、精神也要“套”起来。政府的告示和报纸上的文章,是他思想的准则。凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,即使与他无关,他也很不高兴。别里科夫不仅把自己的一切都藏到套子里,令人生厌的是,他连周围的一切也不放过,还要用“套子”套住别人,甚至套住全城的人。十多年来,教师、教士甚至全城的人都战战兢兢地过日子,整个城市死气沉沉。人们之所以怕他,是因为他有沙皇专制政府作为后盾。他扮演的也正是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者的角色。因此,作为这一角色的别里科夫是可憎可恶的。
(观点二)从别里科夫的命运悲剧来分析,他是一个被侮辱、被损害的“小人物”。
作为一个小人物的别里科夫,他实际上也是一个受害者。“套子”在危害别人的同时,也毁坏和扭曲了他正常的人性。通过他在婚姻事件冲突中的表现,我们可以看到他悲剧性的一面。对于人到中年还没成家的别里科夫来说,恋爱结婚实在是一大乐事,可他迟迟不敢结婚,是因为害怕结婚会闹出什么乱子来。当他被柯瓦连科从楼梯上推下来时,他最害怕的是“这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。哎呀,不定会闹出什么乱子!”因此,他实际上是死于惊恐和担忧。真是可怜、可悲!
任务驱动二:赏析艺术手法
4.小说采用了怎样的叙述手法和叙述角度?各有什么好处?
查看答案 ①采用了倒叙的手法,先写别里科夫的死亡,然后再叙述其故事,这样写能制造悬念,引人入胜。②小说采用了第一人称的叙述角度,以“我”这个故事见证人的身份来述说,使故事真实可感,如话家常。
5.在艺术表现上,小说运用了夸张与讽刺的手法,请结合小说进行简要分析。
查看答案 像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人,在生活中是不可能存在的,这是对人物形象的夸张;说他把“整个中学”辖制了“足足十五年”,连“全城都受着他辖制”,大家什么都不敢干,这是对人物作用的夸张。这些夸张是作者对生活的高度概括,展现了社会的真实本质。别里科夫是众多“套中人”的典型代表,而他对人们的压制,正说明了来自权力的压制是如何内化到人们的日常生活中的,展现了“权力的毛细血管”。除了夸张,契诃夫又善于在对日常生活琐事的描绘中自然而然地流露出讽刺意味。比如对主人公别里科夫漫画式的外貌描写,嘲讽了“套中人”的丑陋和可憎;又如用戏剧化的情节,描写别里科夫可悲的下场——他平生最怕出乱子,结果乱子偏偏找上他,挺好的婚事让他自己无端搞出了“乱子”,这是绝妙的讽刺。
任务驱动三:探究小说主题
6.为什么“一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子”了呢?小说最后一句话有什么深刻含义?
查看答案 这句话的含义是:只要沙皇专制制度没有被推翻,这块土壤上就会不断滋生出新的“别里科夫”,所以生活还是老样子。作者启迪人们,沙皇专制统治不推翻,腐朽的思想不铲除,就永远存在着别里科夫这样的人物,生活就不可能自由快活,必须从根本上推翻沙皇腐朽反动的统治。
主旨归纳 · 悟意图
《装在套子里的人》以“ ”为线索贯串全文,通过对 思想性格特征的刻画及其婚事遭遇的描写,塑造了一个封闭守旧、 、逃避现实,时时刻刻都在极力维护 的小人物形象。文章通过这个文学形象,鞭挞了那种因循守旧、畏首畏尾、害怕变革、维护 的奴才,揭示了沙皇专制统治造成的僵化、 、可悲的社会情态,反映了19世纪末 社会的黑暗,表达了作者推翻 制度、迎接新生活的强烈愿望。
查看答案 套子 别里科夫 胆小多疑 现行社会秩序 专制制度 腐朽 俄国 沙皇专制
拓展应用
人文主题 · 背名言
1.少年负壮气,奋烈自有时。
——(唐)李白
2.即使翅膀断了,心也要飞翔。
——张海迪
3.我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
——[意] 但丁
4.大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。
——[德]歌德
5.如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善的境地。——[法]居里夫人
素材聚焦 · 挖教材
林冲,原为北宋京城八十万禁军教头,人称“豹子头”,使一支丈八蛇矛,有万夫不当之勇。作为教头,地位不低,有一个和睦的家庭,只因高衙内看上了他的妻子,于是一连串的厄运便降临到他的头上。先是被诱入白虎堂,刺配沧州,野猪林险些被害;后来到了牢城营,陆虞候等人又火烧草料场,欲置其于死地。林冲忍无可忍,这才奋起反抗。从屡遭迫害却不愿反抗,到奋起手刃仇敌,林冲在灾难与压迫中杀出一条血路,成为“官逼民反”的代表之一。
[应用角度] 隐忍、命运、勇气、抗争、选择、路在脚下等。
运用范例
林冲由逆来顺受逐步走向反抗,最后走上了与封建统治者彻底决裂的道路,他的这种反抗是被动的反抗。“铁血丈夫”林觉民不惧牺牲,为了民族的独立和国家的振兴,毅然投身于革命事业,最终英勇就义。他为救国救民慷慨赴死则是对腐朽的封建王朝最主动的反抗。“抗争”使我们战胜磨难,顽强生存;“抗争”使我们不惧权力与压迫。同时,“抗争”也告诉我们:当遇到困难与挫折时,不要说“我不能”,要敢于向困难发起挑战,这样才能取得成功。