第11课

反对党八股(节选)

(一九四二年二月八日)

毛泽东

现在来分析一下党八股的坏处在什么地方。我们也仿照八股文章1的笔法来一个“八股”,以毒攻毒,就叫做八大罪状吧。

党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。因为长而且空,群众见了就摇头,哪里还肯看下去呢?只好去欺负幼稚的人,在他们中间散布坏影响,造成坏习惯。去年六月二十二日,苏联进行那么大的反侵略战争,斯大林在七月三日发表了一篇演说2,还只有我们《解放日报》3一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字。现在是在战争的时期,我们应该研究一下文章怎样写得短些,写得精粹些。延安虽然还没有战争,但军队天天在前方打仗,后方也唤工作忙,文章太长了,有谁来看呢?有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了,送来了,其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢?长而空不好,短而空就好吗?也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说:《资本论》不是很长的吗?那又怎么办?这是好办的,看下去就是了。俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜吃饭,量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调,不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样,空话连篇言之无物的演说,是必须停止的。

党八股的第二条罪状是:装腔作势,借以吓人。有些党八股,不只是空话连篇,而且装样子故意吓人,这里面包含着很坏的毒素。空话连篇,言之无物,还可以说是幼稚;装腔作势,借以吓人,则不但是幼稚,简直是无赖了。鲁迅曾经批评过这种人,他说:“辱骂和恐吓决不是战斗4。”科学的东西,随便什么时候都是不怕人家批评的,因为科学是真理,决不怕人家驳。主观主义和宗派主义的东西,表现在党八股式的文章和演说里面,却生怕人家驳,非常胆怯,于是就靠装样子吓人;以为这一吓,人家就会闭口,自己就可以“得胜回朝”了。这种装腔作势的东西,不能反映真理,而是妨害真理的。凡真理都不装样子吓人,它只是老老实实地说下去和做下去。从前许多同志的文章和演说里面,常常有两个名词:一个叫做“残酷斗争”,一个叫做“无情打击”。这种手段,用了对付敌人或敌对思想是完全必要的,用了对付自己的同志则是错误的。党内也常常有敌人和敌对思想混进来,如《苏联共产党(布)历史简要读本》结束语第四条所说的那样。对于这种人,毫无疑义地是应该采用残酷斗争或无情打击的手段的,因为那些坏人正在利用这种手段对付党,我们如果还对他们宽容,那就会正中坏人的奸计。但是不能用同一手段对付偶然犯错误的同志;对于这类同志,就须使用批评和自我批评的方法,这就是《苏联共产党(布)历史简要读本》结束语第五条所说的方法。从前我们那些同志之所以向这些同志也大讲其“残酷斗争”和“无情打击”,一方面是没有分析对象,一方面就是为着装腔作势,借以吓人。无论对什么人,装腔作势借以吓人的方法,都是要不得的。因为这种吓人战术,对敌人是毫无用处,对同志只有损害。这种吓人战术,是剥削阶级以及流氓无产者5所惯用的手段,无产阶级不需要这类手段。无产阶级的最尖锐最有效的武器只有一个,那就是严肃的战斗的科学态度。共产党不靠吓人吃饭,而是靠马克思列宁主义的真理吃饭,靠实事求是吃饭,靠科学吃饭。至于以装腔作势来达到名誉和地位的目的,那更是卑劣的念头,不待说的了。总之,任何机关做决定,发指示,任何同志写文章,做演说,一概要靠马克思列宁主义的真理,要靠有用。只有靠了这个才能争取革命胜利,其他都是无益的。

党八股的第三条罪状是:无的放矢,不看对象。早几年,在延安城墙上,曾经看见过这样一个标语:“工人农民联合起来争取抗日胜利。”这个标语的意思并不坏,可是那工人的工字第二笔不是写的一直,而是转了两个弯子,写成了“”字。人字呢?在右边一笔加了三撇,写成了“”字。这位同志是古代文人学士的学生是无疑的了,可是他却要写在抗日时期延安这地方的墙壁上,就有些莫名其妙了。大概他的意思也是发誓不要老百姓看,否则就很难得到解释。共产党员如果真想做宣传,就要看对象,就要想一想自己的文章、演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听的,否则就等于下决心不要人看,不要人听。许多人常常以为自己写的讲的人家都看得很懂,听得很懂,其实完全不是那么一回事,因为他写的和讲的是党八股,人家哪里会懂呢?“对牛弹琴”这句话,含有讥笑对象的意思。如果我们除去这个意思,放进尊重对象的意思去,那就只剩下讥笑弹琴者这个意思了。为什么不看对象乱弹一顿呢?何况这是党八股,简直是老鸦声调,却偏要向人民群众哇哇地叫。射箭要看靶子,弹琴要看听众,写文章做演说倒可以不看读者不看听众吗?我们和无论什么人做朋友,如果不懂得彼此的心,不知道彼此心里面想些什么东西,能够做成知心朋友吗?做宣传工作的人,对于自己的宣传对象没有调查,没有研究,没有分析,乱讲一顿,是万万不行的。

党八股的第四条罪状是:语言无味,像个瘪三6。上海人叫小瘪三的那批角色,也很像我们的党八股,干瘪得很,样子十分难看。如果一篇文章,一个演说,颠来倒去,总是那几个名词,一套“学生腔”,没有一点生动活泼的语言,这岂不是语言无味,面目可憎,像个瘪三吗?一个人七岁入小学,十几岁入中学,二十多岁在大学毕业,没有和人民群众接触过,语言不丰富,单纯得很,那是难怪的。但我们是革命党,是为群众办事的,如果也不学群众的语言,那就办不好。现在我们有许多做宣传工作的同志,也不学语言。他们的宣传,乏味得很;他们的文章,就没有多少人欢喜看;他们的演说,也没有多少人欢喜听。为什么语言要学,并且要用很大的气力去学呢?因为语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。第一,要向人民群众学习语言。人民的语汇是很丰富的,生动活泼的,表现实际生活的。我们很多人没有学好语言,所以我们在写文章做演说时没有几句生动活泼切实有力的话,只有死板板的几条筋,像瘪三一样,瘦得难看,不像一个健康的人。第二,要从外国语言中吸收我们所需要的成分。我们不是硬搬或滥用外国语言,是要吸收外国语言中的好东西,于我们适用的东西。因为中国原有语汇不够用,现在我们的语汇中就有很多是从外国吸收来的。例如今天开的干部大会,这“干部”两个字,就是从外国学来的。我们还要多多吸收外国的新鲜东西,不但要吸收他们的进步道理,而且要吸收他们的新鲜用语。第三,我们还要学习古人语言中有生命的东西。由于我们没有努力学习语言,古人语言中的许多还有生气的东西我们就没有充分地合理地利用。当然我们坚决反对去用已经死了的语汇和典故,这是确定了的,但是好的仍然有用的东西还是应该继承。现在中党八股毒太深的人,对于民间的、外国的、古人的语言中有用的东西,不肯下苦功去学,因此,群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传,我们也不需要这样蹩脚7的不中用的宣传家。什么是宣传家?不但教员是宣传家,新闻记者是宣传家,文艺作者是宣传家,我们的一切工作干部也都是宣传家。比如军事指挥员,他们并不对外发宣言,但是他们要和士兵讲话,要和人民接洽,这不是宣传是什么?一个人只要他对别人讲话,他就是在做宣传工作。只要他不是哑巴,他就总有几句话要讲的。所以我们的同志都非学习语言不可。

党八股的第五条罪状是:甲乙丙丁,开中药铺。你们去看一看中药铺,那里的药柜子上有许多抽屉格子,每个格子上面贴着药名,当归、熟地、大黄、芒硝,应有尽有。这个方法,也被我们的同志学到了。写文章,做演说,著书,写报告,第一是大壹贰叁肆,第二是小一二三四,第三是甲乙丙丁,第四是子丑寅卯,还有大ABCD,小abcd,还有阿拉伯数字,多得很!幸亏古人和外国人替我们造好了这许多符号,使我们开起中药铺来毫不费力。一篇文章充满了这些符号,不提出问题,不分析问题,不解决问题,不表示赞成什么,反对什么,说来说去还是一个中药铺,没有什么真切的内容。我不是说甲乙丙丁等字不能用,而是说那种对待问题的方法不对。现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法,实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法。这种方法就是形式主义的方法,是按照事物的外部标志来分类,不是按照事物的内部联系来分类的。单单按照事物的外部标志,使用一大堆互相没有内部联系的概念,排列成一篇文章、一篇演说或一个报告,这种办法,他自己是在做概念的游戏,也会引导人家都做这类游戏,使人不用脑筋想问题,不去思考事物的本质,而满足于甲乙丙丁的现象罗列。什么叫问题?问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾,哪里就有问题。既有问题,你总得赞成一方面,反对另一方面,你就得把问题提出来。提出问题,首先就要对于问题即矛盾的两个基本方面加以大略的调查和研究,才能懂得矛盾的性质是什么,这就是发现问题的过程。大略的调查和研究可以发现问题,提出问题,但是还不能解决问题。要解决问题,还须作系统的周密的调查工作和研究工作,这就是分析的过程。提出问题也要用分析,不然,对着模糊杂乱的一大堆事物的现象,你就不能知道问题即矛盾的所在。这里所讲的分析过程,是指系统的周密的分析过程。常常问题是提出了,但还不能解决,就是因为还没有暴露事物的内部联系,就是因为还没有经过这种系统的周密的分析过程,因而问题的面貌还不明晰,还不能做综合工作,也就不能好好地解决问题。一篇文章或一篇演说,如果是重要的带指导性质的,总得要提出一个什么问题,接着加以分析,然后综合起来,指明问题的性质,给以解决的办法,这样,就不是形式主义的方法所能济事。因为这种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的形式主义的方法,在我们党内很流行,所以必须揭破它,才能使大家学会应用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题,我们所办的事才能办好,我们的革命事业才能胜利。

党八股的第六条罪状是:不负责任,到处害人。上面所说的那些,一方面是由于幼稚而来,另一方面也是由于责任心不足而来的。拿洗脸作比方,我们每天都要洗脸,许多人并且不止洗一次,洗完之后还要拿镜子照一照,要调查研究一番,(大笑)生怕有什么不妥当的地方。你们看,这是何等地有责任心呀!我们写文章,做演说,只要像洗脸这样负责,就差不多了。拿不出来的东西就不要拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动的啊!一个人偶然一天两天不洗脸,固然也不好,洗后脸上还留着一个两个黑点,固然也不雅观,但倒并没有什么大危险。写文章做演说就不同了,这是专为影响人的,我们的同志反而随随便便,这就叫做轻重倒置。许多人写文章,做演说,可以不要预先研究,不要预先准备;文章写好之后,也不多看几遍,像洗脸之后再照照镜子一样,就马马虎虎地发表出去。其结果,往往是“下笔千言,离题万里”,仿佛像个才子,实则到处害人。这种责任心薄弱的坏习惯,必须改正才好。

第七条罪状是:流毒全党,妨害革命。第八条罪状是:传播出去,祸国殃民。这两条意义自明,无须多说。这就是说,党八股如不改革,如果听其发展下去,其结果之严重,可以闹到很坏的地步。党八股里面藏的是主观主义、宗派主义的毒物,这个毒物传播出去,是要害党害国的。

上面这八条,就是我们申讨党八股的檄文8。

党八股这个形式,不但不便于表现革命精神,而且非常容易使革命精神窒息。要使革命精神获得发展,必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。这种文风,早已存在,但尚未充实,尚未得到普遍的发展。我们破坏了洋八股和党八股之后,新的文风就可以获得充实,获得普遍的发展,党的革命事业,也就可以向前推进了。

题注选自《毛泽东选集》第三卷(人民出版社1991年版)。

注释

  1. 1〔八股文章〕即八股文,是明清科举考试的一种文体,在字数、体式、语气、题旨和思想内容上均有严格限定,是封建统治者束缚人们思想、维护自身统治的工具。
  2. 2〔斯大林在七月三日发表了一篇演说〕1941年6月22日,纳粹德国背信弃义进攻苏联。斯大林在7月3日发表广播演说,号召苏联人民起来保卫祖国,打败敌人,争取胜利。全文不到4000字。
  3. 3〔《解放日报》〕当时中共中央的机关报,1941年5月16日在延安创刊,1947年3月27日停刊。
  4. 4〔辱骂和恐吓决不是战斗〕这是鲁迅的一篇文章的剥削,失去土地和职业的一部分人。他们大多是破题目。最初发表于1932年12月15日《文学月报》产的农民和失业的手工业者,常常以不正当的活动第一卷第五、六号合刊上,后编入《南腔北调集》。(如偷盗、欺骗、恐吓等)谋生。
  5. 5〔流氓无产者〕指旧社会中受反动统治阶级压迫和
  6. 6〔瘪三〕新中国成立前,上海人称城市中无正当职业而以乞讨或偷窃为生的游民。
  7. 7〔蹩(bié)脚〕本领不强。
  8. 8〔檄(xí)文〕古代用于晓谕、征召、声讨等的文书,特指声讨敌人或叛逆者的文书。

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《反对党八股》是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会上的讲话,课文节选的是整个演讲的主体部分,重点是逐条列举党八股的“八大罪状”。

演讲开头是这样说的:“刚才凯丰同志讲了今天开会的宗旨。我现在想讲的是:主观主义和宗派主义怎样拿党八股做它们的宣传工具,或表现形式。我们反对主观主义和宗派主义,如果不连党八股也给以清算,那它们就还有一个藏身的地方,它们还可以躲起来。如果我们连党八股也打倒了,那就算对于主观主义和宗派主义最后地‘将一军”,弄得这两个怪物原形毕露,‘老鼠过街,人人喊打’,这两个怪物也就容易消灭了。”

从这段开场白,我们可以大致了解这次讲话的目的。1942年,抗日战争正处在最艰苦的相持阶段,党内主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。为了肃清其流毒,提高全党的马列主义水平,我党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整顿党的作风、进行马列主义教育的运动。毛泽东于1941年和1942年,分别作了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告,号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。

何为党八股?八股文原是明清科举制度所规定的一种脱离实际的僵死的文体,有固定的格式和写作套路;而党八股则是主观主义、宗派主义在文风上的具体表现,也是脱离实际的僵死的东西。不同的是,党八股出现在党内,打着马列主义的旗号说空话、吓唬人。《反对党八股》一文深刻揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害,论述了马列主义文风的基本内涵,阐明了抛弃党八股、树立马列主义文风的重大意义。

课文节选部分从直接提出中心论题开始,即分析党八股的坏处,并说明分析的方法是“以毒攻毒”一—从八个方面揭露党八股的八大罪状。其后逐条列举,一一加以分析和批判。

第一条罪状是空话连篇,言之无物,这是内容问题。先批判“长而空”的坏处,说明他们是“下决心不要群众看”,提出要把文章“写得短些,写得精粹些”;再指明“短而空”也不好,“应当禁绝一切空话”;最后得出结论一“尤其需要有内容的文章”,“最不应该、最要反对的是言之无物的文章”。其中“懒婆娘的裹脚”的比喻,既幽默风趣,充满讽刺意味,又引人深思。

第二条罪状是装腔作势,借以吓人,这是态度和动机问题。先指出这种现象的实质是“无赖”;然后分析这种现象的原因是主观主义和宗派主义在党八股式文章中的表现,指出其危害是“妨害真理”,“对敌人是毫无用处,对同志只有损害”,剖析其根源是“剥削阶级以及流氓无产者所惯用的手段”;最后正面阐述自己的主张,指出无产阶级“最尖锐最有效的武器”只有“严肃的战斗的科学态度”,共产党靠的是马列主义真理、实事求是与科学。

第三条罪状是无的放矢,不看对象,这是群众观点问题。先用“工人”两字的写法举例说明不看对象的表现;再正面提出做宣传就要看对象,不能“对牛弹琴”,无的放矢;最后告诫党员干部必须对宣传对象进行调查研究,不能乱讲一顿。

第四条罪状是语言无味,像个三,这是语言问题。先用“三”这个比喻给党八股画像;再分析语言无味的原因及其所产生的后果,不深入群众,写出来的文章没有人喜欢看;然后正面论述为什么要学习语言,怎样学习语言;最后强调指出群众不欢迎枯燥无味的宣传,党也不需要这样“整脚的不中用的宣传家”,我们的所有干部都是宣传家,都必须学习语言。

第五条罪状是甲乙丙丁,开中药铺,这是表现形式问题。先指出“开中药铺”的现象,说明这“实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法”;再分析其危害,“这种方法就是形式主义的方法,是按照事物的外部标志来分类”,满足于现象罗列,不思考事物的本质;接着对什么叫问题和如何解决问题作了精辟的论述,有力地批评了形式主义;最后针对党内情况说明只有揭破形式主义的方法,才能学会用马克思主义的方法去观察、提出、分析和解决问题。

第六条罪状是不负责任,到处害人,这是写作态度问题。先指出造成上面五大罪状的原因之一是“责任心不足”;再用洗脸照镜子作比方,严肃而风趣地批判了那些随随便便、责任心薄弱的同志;最后强调这些坏习惯“必须改正才好”。

第七条罪状是流毒全党,妨害革命;第八条罪状是传播出去,祸国殃民。最后两条罪状是前六条造成的严重后果,因为道理很明白,无须多说,所以作者放在一起简略论述。

文章在列举这八大罪状后收束全文,进一步阐明反对党八股、树立马列主义文风的重大意义。

文章逐条部析党八股的八大罪状,既各有重点,又互有联系,条理清晰,一目了然。前三条着重讲文章的内容,第四、五条着重讲文章的形式,第六条从责任心的角度分析造成前五条罪状的原因,最后两条是概括党八股的恶劣影响。在剖析批判每一条罪状时,一般是按照摆现象、论危害、挖根源、提方法的思路来论述,有破有立,线索清楚,令人信服。其中有些罪状写得详细,批判得深入,如第二条涉及共产党人“严肃的战斗的科学态度”问题,第四条涉及认真学习语言的问题,第五条涉及怎样用马克思主义的方法研究事物本质的问题,都需要全党有更清楚的认识,所以这三点论述最详细。教师可以以某一条为例进行分析,指出作者论述的思路,然后让学生运用学到的方法自主剖析其他罪状。通过这样的分析,可以让学生学到批驳别人观点或写作驳论文的方法。

文章巧妙娴熟地使用多种修辞手法,体现了高超的语言艺术。

首先,大量采用比喻手法。比如把文字长、内容空洞的文章比喻为“懒婆娘的裹脚,又长又臭”;把无的放矢、不看对象的文章,比喻为“老鸦声调,却偏要向人民群众哇哇地叫”;把语言乏味、面目可憎的文章和演说,比喻为缺少生气、瘦得难看的“三”;把不提出问题,不解决问题,不表示赞成什么、反对什么,只是充满各种符号的文章,比喻为“开中药铺”;把写文章、作演说要有高度负责的精神,比喻为每天洗脸之后还要照镜子,检查有无不妥之处;等等。信手拈来的比喻,形象且尖锐地揭露了党八股的重要特征,通俗生动地表达了自己的主张,极大地增强了文章的生动性和形象性,又营造出轻松、幽默的氛围。

其次,多处使用排比和层递的修辞手法。例如对于装腔作势我们必须有的态度:“共产党不靠吓人吃饭,而是靠马克思列宁主义的真理吃饭,靠实事求是吃饭,靠科学吃饭。”说明党八股语言无味不受欢迎:“他们的宣传,乏味得很;他们的文章,就没有多少人欢喜看;他们的演说,也没有多少人欢喜听。”特别是说“开中药铺”一段,“第一是大壹贰叁肆,第二是小一二三四,第三是甲乙丙丁....”,一路说来,让人忍俊不禁而又印象深刻。

此外还有对偶、对比、设问、反问等修辞手法的使用,都显示出毛泽东驾驭语言的能力。

诙谐的讽刺与幽默在文中也时时可见。例如举例斯大林的演说后,幽默地说道:“要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字。”又如针对延安城墙上“工人”两字的写法,毛泽东批评道:“这位同志是古代文人学士的学生是无疑的了,可是他却要写在抗日时期延安这地方的墙壁上,就有些莫名其妙了。”这样的讽刺、幽默,增强了文章的趣味性和可读性。

更值得一提的是,毛泽东在文中提出要学习人民群众的语言,吸收外国语言中我们所需要的成分、学习古人语言中有生命的东西,这篇文章就是这样学习的典范。首先是活用成语,如大部分罪状都用四字成语概括,将成语“对牛弹琴”“实事求是”赋予新鲜的含义,成语就是古人留给我们的宝贵的语言财富。其次是适时引用广泛流传的俗语,如“懒婆娘的裹脚,又长又臭”“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”“下笔千言,离题万里”等,这些俗语就是人民群众口头流行使用的语言。同时也使用“三”“整脚”这样的方言词语,使得语言通俗易懂而又富有生活气息。

这篇文章批评的是党八股,而文章本身就是反对党八股、倡导马克思主义生动活泼新鲜有力文风的典范。教学时引导学生把党八股的八条罪状反过来看,分析一下这篇文章的文风特点,就可以让学生清楚地了解毛泽东所倡导的马克思主义文风的基本特点。例如,党八股空话连篇,言之无物,而毛泽东的文章虽长,但没有一句空话,内容丰富,言之有物;党八股装腔作势,借以吓人,而毛泽东这篇文章,摆事实讲道理,以理服人,平易朴素,亲切感人;等等。可以引导学生深入分析,认真领会,并与自己的语言实践相对照,看看自己还有哪些需要学习和改进的地方。

共 11 题

课时作业导与练 · 第六单元 11 反对党八股(节选)

一、语言文字运用

阅读下面的文字,完成1—5题。

题者,额也,标题是文章的“门面”。可是,在编务工作中常会看到一些来稿的标题,或是苍白陈腐、(),或是拖沓烦冗、缺少淬炼,或是看似华丽、实则空洞,或是语句要素不全,或是充斥专业名词让人难懂……文风的好坏优劣,不仅体现在文章中,也体现在标题上。好标题彰显好文风,改进文风应从改进标题做起。

无的放矢、乏善可陈的文章,是不可能产生精彩标题的。制作好标题,首先需要勤于实践、认真思考,透过现象抓住事物的本质,。比如,毛泽东同志的《反对党八股》,是针对当时党内存在形式主义文风等种种表现形式和危害,这个具有鲜明立场的标题,高度概括了文章的主旨。

①标题绝非是词语的随意拼凑,②必须严格遵循基本的语法规则,③语言精练。④同时还应符合事实,⑤既不能夸大或歪曲,⑥又不能避免模棱两可。如鲁迅先生的《论“费厄泼赖”应该缓行》,就简单、明了、准确。

标题制作还可以通过调整句式长短、恰当使用标点符号等来增强节奏感和气势。善于运用“积极修辞”,以比喻、借代、引用、设问、比拟等修辞手法雕琢标题,可使标题更加生动形象,富有感染力。如《光明日报》刊发的《干字当头,拓开那寥廓新天!》的文章标题,生动活泼、振奋人心,让读者一见便渴望赶紧阅读。

1.填入文中第1段括号内的词语,不恰当的一项是(  )(3分)

  1. A.人云亦云
  2. B.照本宣科
  3. C.拾人牙慧
  4. D.鹦鹉学舌
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答案

B

解析

A项,“人云亦云”指人家说什么自己也跟着说什么,形容没有主见,符合前文“苍白陈腐”的语境。B项,“照本宣科”指死板地照现成文章或稿子宣读,指不能灵活运用,侧重机械照搬文本,而非标题缺乏新意,与“苍白陈腐”搭配不当。C项,“拾人牙慧”指拾取人家的只言片语当作自己的话,体现标题没原创性,符合“苍白陈腐”的语境。D项,“鹦鹉学舌”比喻别人怎样说,他也跟着怎样说,符合前文“苍白陈腐”的语境。

2.下列填入文中第2段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(  )(3分)

  1. A.提炼出能准确反映核心思想的标题,统领全文的灵魂随之出现
  2. B.标题应能准确反映全文的核心思想,使之成为统领全文的灵魂
  3. C.标题应能准确反映全文的核心思想,统领全文的灵魂随之出现
  4. D.提炼出能准确反映核心思想的标题,使之成为统领全文的灵魂
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答案

D

解析

前文有“制作好标题,首先需要……”,可见整句已有主语和谓语,因此不能再出现别的主语,如“标题”“统领全文的灵魂”等,以免造成中途易辙,据此排除A、B、C三项。

3.文中第3段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)

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答案

①修改为“标题绝非词语的随意拼凑”或“标题绝不是词语的随意拼凑”;⑥修改为“又要避免模棱两可”或“又不能模棱两可”。(每修改正确一处得2分)

解析

①句“标题绝非是词语的随意拼凑”中,“绝非是”语义重复,可修改为“标题绝非词语的随意拼凑”或“标题绝不是词语的随意拼凑”。⑥句“又不能避免模棱两可”否定失当,应修改为“又要避免模棱两可”或“又不能模棱两可”。

4.文中第4段以《光明日报》刊发的文章标题为例,请说明其“生动活泼、振奋人心”的原因。(4分)

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答案

先用四字短句突出实干行动的重要性,(1分)然后化用毛泽东“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的词句,(1分)再以感叹号增强气势。(1分)整个句子语调干脆利落,语气豪迈坚定。(1分)

解析

前半句“干字当头”是四字短句,简洁有力,直接突出“实干”的核心,语调干脆;后半句“拓开那寥廓新天”拉长句式,形成长短句搭配,节奏感强。“寥廓新天”化用毛泽东诗词中“怅寥廓”的经典意象,兼具文化底蕴与豪迈感;句末感叹号强化语气,传递出开拓进取的坚定信念,既生动又振奋人心。

5.下面两个句子,哪一句放在结尾更合适?请简要分析。(5分)

句①:毛泽东同志曾指出,文章和文件都应当具有这样三种性质:准确性、鲜明性、生动性。好的标题,也应用这三个标准来衡量。

句②:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。”这是清代郑板桥对文章标题重要性的看法。

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答案

句①。(1分)第1段从标题的重要性落笔,提出观点;(1分)第2到4段分别从鲜明、准确、生动这三个角度进行阐述,(1分)而句①是对第2到4段分写内容的总结,故放在本文的结尾更为合适。(2分)

解析

结尾句子选择句①更合适。文章第2段以《反对党八股》为例,强调标题需“鲜明”(反映主旨、立场);第3段强调标题需“准确”(符合语法、事实);第4段强调标题需“生动”(修辞、节奏)。句①中毛泽东提出的“准确性、鲜明性、生动性”,恰好对应前文分述的三个角度,是对全文内容的精准总结。

二、整散句变换

6.文中画横线的三个句子句式不一致。请以其中第一个句子为例,在不改变原意的基础上修改其他两个句子,使句子整饬、连贯通顺。(6分)

浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。有的春花秋月,落叶归根,“未老莫还乡,还乡须断肠”。有的倦于奔竞,跳出名利场,远离是非之地,“只应守寂寞,还掩故园扉”。有的素性恬淡,却误触尘世之网,不愿为五斗米折腰,种菊东篱,怡然自得。

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答案

第二个句子可改为:有的倦于奔竞,远离是非,“只应守寂寞,还掩故园扉”。(3分)第三个句子可改为:有的素性恬淡,脱离尘网,“采菊东篱下,悠然见南山”。(3分)

解析

第二个句子,“有的倦于奔竞”和“只应守寂寞,还掩故园扉”可以保留,将“跳出名利场,远离是非之地”转换成四字词语“远离是非”,表达选择的结果。第三个句子“有的素性恬淡”可以保留,“却误触尘世之网,不愿为五斗米折腰”是说对过去的反思,表明不会为了五斗米的官俸向权贵屈服,可用“脱离尘网”表达语意;“种菊东篱,怡然自得”可联想对应引用的诗句,根据意象特点和语意可自然想到“采菊东篱下,悠然见南山”。

三、阅读鉴赏提升

阅读下面的文字,完成7—11题。(19分)

近期,有关AI(人工智能)与文学创作的话题成为热点。请你结合相关新闻报道与学术论文,围绕“人类的文学创作是否会被AI取代”这一问题,梳理信息,参与研讨。

材料一:

——“AI语境下的文学创作与接受”座谈会在京举行

9月23日,“AI语境下的文学创作与接受”座谈会在京举行。座谈会由中国作家协会、中国科学技术协会主办。

与会专家表示,芥川奖获奖小说《东京都同情塔》约有5%的内容由AI创作,第五届江苏青年科普科幻作品大赛二等奖作品《机忆之地》由AI创作……这些事件都让文学界思考,作家会不会被人工智能取代,文学的未来在哪里?引发冲击的同时,AI文学写作也带来新的机遇。AI技术有利于提升文艺创作效能,帮助创作者开辟想象空间,实现科学与文学的双向互动。不过,也有专家对作品权属如何划分、如何解决隐私和保密等问题表示忧虑,认为只有当AI真正具备情感时,才可能独立创作出真正的艺术作品。

(摘编自中国作家网2024年

9月24日)

材料二:

AI时代语境下文学的未来走向与价值归依

在文学领域内,AI最主要的功能是可以模仿人类创作。只要在程序中输入关键词或者提示语,AI就能根据指令生成文学作品。在AI时代的语境下,人类究竟应当如何看待文学与它的关系?

就AI的发展趋势看,它体现出明显的优越性。首先,AI可以丰富创作形式与风格,根据人设定的关键词,快速生成各种不同风格和类型的文学作品。它还能够利用大数据资源轻松地为文学创作增添不同的学科元素,促使更多跨学科、融合多种风格的新作品出现,拓展文学的边界。其次,AI有助于对文学作品进行分析和研究,为文学创作或者研究提供新的视角和方法。它强大的数据分析能力能够对大量文学文本进行整理与研究,帮助研究者发现文学作品中的潜在规律、主题演变及风格、结构、语言的特点等,进而更好地服务人类。再次,AI有助于扩大文学传播,吸引更多受众。文学作品借助AI的技术优势,能够以更加艺术化的方式呈现。如利用虚拟现实、增强现实等技术,吸引更多读者,尤其是年轻一代对文学的关注,扩大影响力,提升传播效果。

就目前情况来看,AI未来的发展前景不可限量。文学作为人类独特的精神活动,可以在科技的帮助下获得更全面的发展。未来人与AI合体协作技术一旦取得重大突破,文学的审美形态与内涵也会不断更新换代,继而引发先锋性的艺术革命和审美革命。

不过,虽然AI有种种优势,但是人类也应看到它可能带来的负面作用。马克思曾提出过“人的异化”的观点,同样,在文学领域,若任由AI主导,当人类过度依赖AI进行文学创作时,按照“不进则退”的观点,虽然人类的传统文学仍然会存在,但是人类的创作能力有可能会退化,甚至掉入AI技术陷阱里无法自拔。此外,AI生成的文学作品也存在明显的局限性。它生成的作品是一种模式化、类型化的人工程序设计。因此,这些作品往往显得机械化、模式化,缺乏灵魂和深度,难以引起读者内心深处的共鸣。文学的核心价值在于其能够反映人类思想、情感、经验和对世界的独特认知。一部优秀的文学作品,是作者个人经历、感悟、思考和创造力的综合体现。人类在创作中经历的复杂思考和反复酝酿,是塑造个人独特精神世界的必由之路。它承载着人类的喜怒哀乐、梦想与追求,以及对社会、人生、自然的深刻洞察。这些丰富而细腻的情感和思考,是AI难以模拟和复制的。

(选自《西部文艺研究》2024年第4期,有改动)

7.下列最适合做材料一主标题的一项是(  )(3分)

  1. A.AI语境下的当代文学困境
  2. B.AI,代替的是笔还是思想?
  3. C.浅谈AI时代的文学与创作
  4. D.遇见AI,遇见小说的未来?
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答案

B

解析

由材料一内容可知,本则材料主要从“AI文学写作也带来新的机遇”“只有当AI真正具备情感时,才可能独立创作出真正的艺术作品”两方面进行了论述,主要论述了AI对人类文学创作产生的影响,以及人类的文学创作是否会被AI取代的问题。A项,“当代文学困境”说法过于笼统,材料一论述的是AI对人类文学创作产生的影响,而不是“当代文学困境”。B项,“代替的是笔还是思想”这一问句,概括了本则材料的主旨,即AI对人类文学创作产生的影响,以及人类的文学创作是否会被AI取代的问题。C项,“浅谈”一词过于口语化,“AI时代的文学与创作”范围过大。D项,“遇见小说的未来?”与材料一内容关系不大。

8.依据材料二,下列说法正确的一项是(  )(3分)

  1. A.AI的核心优势在于能够丰富文学创作形式,融合多元创作风格。
  2. B.凭借强大的数据分析能力,AI能进行更个性化的文学主题解读。
  3. C.AI借助虚拟现实等技术,吸引年轻读者关注,扩大文学影响力。
  4. D.人机协作的文学创作将引发一系列颠覆性的艺术革命和审美革命。
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答案

C

解析

A项,“AI的核心优势在于能够丰富文学创作形式”错误,依据原文“就AI的发展趋势看,它体现出明显的优越性。首先,AI可以丰富创作形式与风格,根据人设定的关键词,快速生成各种不同风格和类型的文学作品”可知,“AI可以丰富创作形式与风格”只是AI在发展趋势中所体现的优越性的一个方面,不能说是“核心优势”。B项,“能进行更个性化的文学主题解读”错误,依据原文“它强大的数据分析能力能够对大量文学文本进行整理与研究,帮助研究者发现文学作品中的潜在规律、主题演变及风格、结构、语言的特点等”可知,AI只是帮助研究者对文学作品进行分析和研究,而不是“进行更个性化的文学主题解读”。D项,“将引发一系列颠覆性的艺术革命和审美革命”错误,依据原文“未来人与AI合体协作技术一旦取得重大突破,文学的审美形态与内涵也会不断更新换代,继而引发先锋性的艺术革命和审美革命”可知,选项将“先锋性”说成了“颠覆性”,偷换概念。

9.依据两则材料,对于“AI创作现状”能作出的一项推断是(  )(3分)

  1. A.AI参与创作已成为普遍现象,导致当前文学创作数量大增。
  2. B.AI参与创作的作品质量堪忧,尚无获得文学界肯定的先例。
  3. C.因为人机协作技术的落后,现阶段创作时AI往往占据主导地位。
  4. D.法律和伦理上可能遇到的困境也是运用AI创作必须考虑的问题。
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答案

D

解析

A项,“导致当前文学创作数量大增”于文无据,材料一只是列举了一些AI参与创作的例子,原文为“芥川奖获奖小说《东京都同情塔》约有5%的内容由AI创作,第五届江苏青年科普科幻作品大赛二等奖作品《机忆之地》由AI创作……”,并没有说“导致当前文学创作数量大增”。B项,“尚无获得文学界肯定的先例”错误,材料一举了两部AI参与创作的作品获奖的例子,且原文提到“也有专家对作品权属如何划分、如何解决隐私和保密等问题表示忧虑”,并不是说“尚无获得文学界肯定的先例”。C项,“现阶段创作时AI往往占据主导地位”错误,材料二原文为“虽然人类的传统文学仍然会存在,但是人类的创作能力有可能会退化”,只是说“人类的创作能力有可能会退化”,并没有说“现阶段创作时AI往往占据主导地位”。

10.结合下面的内容,请从两则材料中选取一则评析其针对性。(4分)

新闻报道和学术论文都应具有针对性。新闻针对性,指新闻写作时需要明确传播对象和传播目的,确保新闻报道能够精准地满足受众的信息需求。学术论文针对性,指学术论文在写作时需要针对某一问题进行深入分析和探讨,确保论文内容具有学术价值。

查看答案

答案

(示例一)材料一选自中国作家网,属于新闻报道。(1分)新闻报道需要明确传播对象和传播目的,确保新闻报道能够精准地满足受众的信息需求。(1分)材料一的主要传播对象是广大作家、文学爱好者和读者,传播目的是介绍“AI语境下的文学创作与接受”座谈会的有关内容,让传播对象了解AI对人类文学创作产生的影响,以及人类的文学创作是否会被AI取代的问题。(2分)(示例二)材料二选自《西部文艺研究》,属于学术论文。(1分)学术论文需要针对某一问题进行深入分析和探讨,确保论文内容具有学术价值。(1分)材料二针对“AI时代语境下文学的未来走向与价值归依”这一问题进行了深入的分析和探讨,提出了自己的观点和看法,具有一定的学术价值。(2分)

解析

材料一作为新闻报道,其针对性主要体现在以下几个方面:①明确的传播对象:材料一选自中国作家网,这是中国作家协会发布信息、服务作家的重要窗口,为文学爱好者提供作品发表园地,为作家和读者构建互动交流平台。文章通过报道座谈会的形式,将专业的讨论内容转化为普通读者能够理解和接受的信息。②清晰的传播目的:文章旨在介绍“AI语境下的文学创作与接受”座谈会的有关内容。通过报道专家的观点和讨论,让传播对象了解AI技术在文学创作领域的应用及其引发的思考和争议。③针对的主题:文章聚焦于“作家会不会被人工智能取代,文学的未来在哪里?”这一热点问题。这一主题正是当前社会各界广泛关注和讨论的话题,具有很强的现实意义和针对性。材料二的针对性分析,体现在以下几个方面:①深入的问题探讨——材料二围绕“AI时代语境下文学的未来走向与价值归依”这一核心问题展开。文章不仅分析了AI在文学创作中的优势和局限,还探讨了其对文学未来发展的影响。②明确的学术观点——作者通过详细的论述和分析,提出了自己对AI与文学关系的看法。这些观点具有较高的学术价值和理论深度,能够为相关领域的研究者提供参考和启示。③针对性的读者群体——主要是从事文艺理论研究工作的专业人士。文章的语言和论证方式更适合这一特定群体,能够满足他们对学术问题的深入探讨需求。

11.请结合两则材料,围绕“人类的文学创作是否会被AI取代”这一问题,撰写发言提纲。(6分)

我的观点:

理由:

论据:

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答案

我的观点:人类的文学创作不会被AI取代。(2分)

(示例一)理由:AI生成的作品是一种模式化、类型化的人工程序设计,而文学的核心价值在于其能够反映人类思想、情感、经验和对世界的独特认知,这些丰富而细腻的情感和思考,是AI难以模拟和复制的。(2分)

论据:一部优秀的文学作品,是作者个人经历、感悟、思考和创造力的综合体现。人类在创作中经历的复杂思考和反复酝酿,是塑造个人独特精神世界的必由之路。它承载着人类的喜怒哀乐、梦想与追求,以及对社会、人生、自然的深刻洞察。(2分)

(示例二)理由:虽然AI有种种优势,但是人类也应看到它可能带来的负面作用。若任由AI主导,当人类过度依赖AI进行文学创作时,人类的创作能力有可能会退化,甚至掉入AI技术陷阱里无法自拔。(2分)

论据:马克思曾提出过“人的异化”的观点,同样,在文学领域,若任由AI主导,当人类过度依赖AI进行文学创作时,按照“不进则退”的观点,虽然人类的传统文学仍然会存在,但是人类的创作能力有可能会退化,甚至掉入AI技术陷阱里无法自拔。(2分)

解析

明确自己的观点:人类的文学创作不会被AI取代。根据原文“它生成的作品是一种模式化、类型化的人工程序设计……难以引起读者内心深处的共鸣”“文学的核心价值在于其能够反映人类思想、情感、经验和对世界的独特认知”“一部优秀的文学作品,是作者个人经历、感悟、思考和创造力的综合体现”概括其中内容。根据原文“不过,虽然AI有种种优势,但是人类也应看到它可能带来的负面作用”“若任由AI主导,当人类过度依赖AI进行文学创作时……人类的创作能力有可能会退化”“马克思曾提出过‘人的异化’的观点……甚至掉入AI技术陷阱里无法自拔”概括其中内容。

导学案导与练 · 第六单元 11 反对党八股(节选)

展开导学案

素养目标

1.了解时代背景,准确理解党八股的具体内涵,以及反对党八股的时代要求。

2.领会本文纲举目张、边破边立的论证方式,把握并应用到阅读和写作实践中。

3.体会并学习本文通俗易懂、生动形象的语言风格。

4.理解反对党八股的重大意义,树立良好文风,传承和弘扬民族文化与民族精神。

自主预习

知人论世 · 入文本

一、作者名片

*见第1课《沁园春·长沙》“作者名片”。

二、背景透视

《反对党八股》是毛泽东于1942年2月8日在延安干部会上的讲话。

这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源,阐明了反对党八股的重要意义,并具体指出党八股的八大罪状及其危害性,最后提出马克思列宁主义新文风的要求,指明了今后努力的方向。

这篇文章说理切中要害,深入浅出,语言特点鲜明。

文学常识 · 广储备

驳论文

这种文体一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证);继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的,因为反驳对方的错误论点,往往要针锋相对地提出自己的正确论点,以便彻底驳倒错误论点。

八股文

八股文,也称“八比”,原为明清科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书,学一定的注疏(主要是朱熹的注),按规定规格写文章,连字数都有限制,考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分构成,其中四股各要求有两股文字相对偶。这种八股文,无论内容还是形式都是僵化的,束缚着人们的思想。

字词通关 · 夯基础

一、读准字音

1.恐吓(  )2.胆怯(  )

3.滥用(  )  4.蹩脚(  )

5.济事(  )  6.檄文(  )

7.窒息(  )

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1.hè 2.qiè 3.làn 4.bié 5.jì 6.xí 7.zhì

二、写对字形

1.fáng(  )害教fāng(  )  2.名yù(  )téng(  )写huàn(  )养

3.幼zhì(  )圆zhuī(  )脊zhuī(  )4.芒xiāo(  )xiāo(  )魂树shāo(  )

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1.妨 坊 2.誉 誊 豢 3.稚 锥 椎 4.硝 销 梢

三、辨清词义

1.精练·精粹

词义
辨析
“精练”侧重于“少”,指(文章或讲话)扼要,没有多余的词句;而“精粹”侧重于“好”,精练纯粹。“精粹”还可作名词,指(事物)精美纯粹的部分,相当于“精华”。
情境
运用
(1)中华戏曲种类多,京剧艺术是,舞刀弄枪真功夫,舞台演绎世间事,字正腔圆唱百态。
(2)要做好推销,应该认真准备,力求表达准确,一字千金,以达到最佳的效果。

2.装腔作势·装模作样

词义
辨析
装腔作势:故意做作,装出某种情态。装模作样:故意做作,装出某种样子给人看。“装模作样”和“装腔作势”都有“故意做出姿态”的意思。“装模作样”偏重虚假和不真实,含有装样子、借以欺人的意思;“装腔作势”偏重在以某种身份、地位、架势来吓唬人或引人注意。
情境
运用
《随园诗话》所谓:“人但知满口公卿之人俗,而不知满口不趋公卿之人更俗。”这种现象是起于不自然的(1);俗人拼命学雅,结果还是俗。一切天然的、自在的东西都不会俗,粗鲁不是俗,愚陋不是俗,呆板也不是俗;粗鲁而装细腻,愚陋而装聪明,呆板而装伶俐才是俗气。所以俗人就是(2)的人。
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1.(1)精粹 (2)精练 2.(1)装腔作势 (2)装模作样

四、词语释义

1.:比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。文中是讽刺那些不看读者对象盲目地写文章的同志。

2.:古代用于晓谕、征召、声讨等的文书,特指声讨敌人或叛逆者的文书。

3.:指文章或言论内容空洞。

4.:按照身材剪裁衣裳,比喻根据实际情况办事。

5.:故意做作,装出某种情态。

6.:指从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。通常指按照事物的实际情况办事。

7.:没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。

8.:兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。

查看答案

1.对牛弹琴 2.檄文 3.言之无物 4.量体裁衣 5.装腔作势 6.实事求是 7.莫名其妙 8.津津有味

文本研习

结构梳理 · 明思路

插图
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①态度和动机问题 ②语言问题 ③写作态度问题 ④抛弃党八股,采取新文风

任务驱动 · 攻重点

任务驱动一:把握观点及文本内容

1.全文的论点是什么?作者是如何提出的?

查看答案

全文的论点是:抛弃党八股,采取新文风。出现在文章第10段。是在批驳党八股的八条罪状之后提出来的。

2.这篇文章共列举了党八股的八条罪状,这些罪状各有什么危害?克服办法是什么?请将表格空缺的内容填写在横线上。

条目罪状危害克服办法
第一条空话连篇,
言之无物
①②
第二条装腔作势,
借以吓人
③④
第三条无的放矢,
不看对象
⑤⑥
第四条语言无味,
像个瘪三
⑦⑧
第五条甲乙丙丁,
开中药铺
⑨⑩
第六条不负责任,
到处害人
⑪⑫
第七条流毒全党,
妨害革命
意义自明,无须多说
第八条传播出去,
祸国殃民
查看答案

①群众看不下去,只能在幼稚的人中散布坏影响,造成坏习惯 ②把文章写得简短且

有内容 ③妨害真理,损害同志 ④写文章靠马克思列宁主义的真理,靠实事求是,靠科学 ⑤老百姓看不懂,宣传不到位 ⑥尊重老百姓,研究和分析宣传对象(老百姓)及其看得懂的文章 ⑦语言不丰富,宣传乏味,文章没多少人喜欢看 ⑧向人民群众学习语言;从外国语言中吸收我们所需要的成分;学习古人语言中有生命的东西 ⑨使人不用脑筋想问题,不去思考事物的本质,充满形式主义 ⑩应用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题 ⑪影响别人的思想和行动,到处害人 ⑫写文章要有责任心,写好后多检查几遍

任务驱动二:赏析文章的论证和语言

3.议论文的论证结构一般为“提出问题—分析问题—解决问题”的逻辑思维过程,本文也是这样,请简要归纳论证思路。

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(1)第1段开宗明义地指出要分析党八股的“坏处”,并概括党八股的八大罪状,自然地引出下文。第2—8段列举党八股的八大罪状,最后总结全文,阐明抛弃党八股、采取马克思列宁主义新文风的重大意义。

(2)这种论证结构不仅体现在全文的谋篇布局上,作者在批判每一条罪状时,也是按照这样的层次结构进行论证的。如分析第一条罪状——空话连篇,言之无物时,首先提出问题,即“我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是‘懒婆娘的裹脚,又长又臭’”。接着分析问题,即“为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看”。并指出其危害,“群众见了就摇头”“只好去欺负幼稚的人,在他们中间散布坏影响,造成坏习惯”。最后解决问题,即“把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去”。

4.本文的语言有何特点?请找出文中典型的语句加以分析。

查看答案

(1)作者使用了生动活泼、丰富多彩的群众语言。①在指出党八股“空话连篇,言之无物”时,作者使用了“懒婆娘的裹脚,又长又臭”这个比喻,把党八股既空又长的令人厌恶的形象呈现在人们面前。②在回答人们的疑问“《资本论》不是很长的吗?那又怎么办?”时,作者使用了“到什么山上唱什么歌”和“看菜吃饭,量体裁衣”两个俗语,把马克思主义关于“具体问题具体分析”的深刻哲理浅显易懂地表达出来,告诉人们“无论做什么事都要看情形办理”,文章和演说无论是长是短,关键是要言之有物,要写有内容的文章。(2)作者还善于运用口语化的语言,把深刻的道理讲明白。在讲到如何纠正党八股“装腔作势,借以吓人”的毛病时,作者指出:“共产党不靠吓人吃饭,而是靠马克思列宁主义的真理吃饭,靠实事求是吃饭,靠科学吃饭。”整篇文章中,作者使用过的口语还有“瘪三”“不中用”“扔到垃圾桶里去”等,生动活泼、切实有力的话语随处可见,既切中要害,讲透道理,又明白晓畅,易于理解。

任务驱动三:体会议论的针对性

5.本文作为一篇演讲词,有很强的针对性。请结合文章分析其针对性体现在哪些方面。

查看答案

(1)针对现实问题或现象,彰显时代特性。《反对党八股》针对的是当时广泛存在于党内的教条主义、主观主义、宗派主义倾向,这类文章对客观事物不作分析,只打着马列主义的旗号,生搬硬套一些革命的名词术语,如同“八股文”。文章题目鲜明地表达了作者的观点。(2)针对阅读群体,具有读者意识。文章是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会上的讲话。为了唤起听众的兴趣,使讲话产生效果,文章运用大量的比喻和生动活泼的群众语言,形象且尖锐地揭露了党八股的重要特征,通俗地表达了自己的主张,极大地增强了文章的生动性和形象性,营造了轻松、幽默的氛围,做到了“心中有人”。(3)针对所论问题,由表及里,深入分析。文章透过现象看本质,分析党八股背后所蕴含的深层次问题,深挖根源,辨明根本。针对党八股的“八大罪状”,从多方面辩证分析,使思考有理性,使文章有针对性地解决问题,具有更强的现实针对性,更具有说服力。

主旨归纳 · 悟意图

《反对党八股》(节选)深刻地揭露了和,论述了马克思列宁主义文风的内容,阐明了抛弃党八股、采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风的重大意义。

查看答案

党八股的罪状 它对革命工作的危害

拓展应用

人文主题 · 背名言

1.吾日三省吾身。——曾子

2.只一自反,天下没有不可了之事。——申居郧

3.反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。——海涅

4.被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具却是一种胜利。——雨果

素材聚焦 · 挖教材

毛泽东在《反对党八股》中列举了党八股的八大罪状。党八股这种形式不但不便于表现革命精神,而且非常容易使革命精神窒息。要使革命精神获得发展,必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。新的文风获得充实、得到普遍的发展,党的革命事业,也就可以向前推进了。所以我们必须增强求真务实的意识,不断探索新的思路。

[应用角度]求实进取、不弄虚作假、求真务实、探索、创新等。

运用范例

作为当代学生,我们一定要规避《反对党八股》中提到的八大罪状。我们要迎着新时代的春风,脚踏实地学好基础知识和专业知识,放眼世界,开阔思想,坚持一切从实际出发,勇于创新,将大胆的探索精神与求真务实的态度结合起来。唯有这样,我们才能成为新时代国家需要的人才,才能为国家建设和民族复兴贡献我们的一份力量。