单元质量检测(六)

答案

C

说明

C

解析

“直陈谜底”错误,根据原文第6段“作品中先由‘臣’提问,分别针对五种事物多方描述其特点和作用,然后请‘王’作答。后者并不直陈谜底,而是以问为答”可见,“王”并不“直陈谜底”。

答案

B

说明

B

解析

A项,“会让人摸不着头脑”错误,原文第 3段指出“隐语要‘隐’,但更要委婉揭示主旨,不能让人彻底摸不着头脑”;且“让对方明晓主旨”的表述也不对。C项,“隐语有两种创设方式,一种是‘体目文字’……另一种是‘图像品物’……”错误,原文是“创设谜语有两种方式:一是‘体目文字’……二是‘图像品物’……”,所指的不是“隐语”,而是“谜语”。D项,“文人的灯谜多用双关和暗射,多含诗的趣味”错误,原文是“古代早期的隐谜……多含诗的趣味,这与后来文人的灯谜专以纤巧与双关及暗射见长不同”,可见“多含诗的趣味”是早期隐谜的特点;而且“是隐谜游戏逐渐消失的重要原因之一”错误,原文表述是“这大约是隐谜游戏逐渐消退的原因之一”。

答案

A

说明

A

解析

项,“驺牙”,牙整齐,寄寓意为“齐家(天下)”,非隐语,不能作为本文论据。B项,隐语为“蜀”,能作为本文论据。C项,“土窟”代指井底,“盛意”代指斗志,为隐语。D项,“车(車)的繁体形式”上下各去一画为“申”,申属猴,故曰“车中猴”;“门东草”:草下有门(門),门(門)中有东(東,与“柬”形近)为“兰”(蘭),为隐语。

答案

①语言游戏,即兴有智慧;②委婉隐约,常用譬喻;③言语铺陈描摹;④节奏韵律美,有谐趣,善引发想象。(每点1分)

解析

根据“隐语是一种应用非常广泛的交流方式,更是一种语言游戏”“隐语是一种即兴的语言游戏”,可概括为:隐语是语言游戏,即兴有智慧。根据“隐语目的是委婉表达,可谓用语言来捉迷藏。刘勰总结为‘遁辞以隐意,谲譬以指事’,即用隐约的言辞来暗藏某种意思,用曲折的譬喻来暗指某件事物”“隐语要‘隐’,但更要委婉揭示主旨,不能让人彻底摸不着头脑,故常用譬喻”,可概括为:隐语具有委婉隐约,常用譬喻的特点。根据“隐语的游戏双方除了需足够的机敏智慧,更要有铺陈描摹的言语能力”,可概括为:隐语的言语铺陈描摹。根据“语言的巧妙组合也形成和谐的节奏和韵律,遂引起美感,带来谐趣,给人愉悦,这都是言语游戏的魅力。整体看,古代早期的隐谜都属于‘原始的制作’,常具有丰富的想象,新鲜的感觉,纯朴而奇妙的联想和滑稽,所以多含诗的趣味”,可概括为:隐语的节奏韵律美,有谐趣,善引发想象。

答案

①用凤凰隐喻孔子,婉批孔子仁政思想不合于世。②用“往者不可谏,来者犹可追”讽谏孔子要即时停止,不要再游说各国了。(每点3分)

解析

这几句话的意思是:凤凰呀!凤凰呀!为什么你的美德一天不如一天?过去的事情已经无法劝阻,未来的事情还来得及防范。针对“孔子急于救世周游列国,奔走呼号推行仁政”这件事,和隐语具有的“委婉隐约,常用譬喻”的特点分析,接舆唱出的歌中,“凤”隐喻孔子。“何德之衰”婉言批评孔子仁政思想不合于世;接着用“往者不可谏,来者犹可追”讽谏孔子,提醒孔子即时停止周游列国,不要再到处游说各国国君了。

答案

A

说明

A

解析

“但缺少完整的故事情节”错误,“历史没有韵脚,没有虚构,没有开头和结尾”这一句可以理解为历史并非简单的循环重复,它不虚美,不隐恶,而且永远是“进行时”,永远不会终结。选项把“没有开头和结尾”曲解成了“缺少完整的故事情节”。

答案

C

说明

C

解析

“主要是为了体现作者对这种文风的鄙夷”错误,作者批驳当代骈文,主要是为了反衬出司马迁《史记》文笔、文风的可贵,而不是“主要是为了体现作者对这种文风的鄙夷”。

答案

①开篇问答,意在指出大众对司马迁《史记》堪为散文母本的不解;②接着肯定散文与历史的关系,并指出司马迁散文文笔干净、朴实、灵动;③进而批驳当代骈文;④最后,抒发对千年文脉能否赓续的忧思。(每点1分)

解析

①作者首先通过回答“写作散文受谁的影响最深”的问题而引出话题,即司马迁对自己散文写作的深远影响,指出《史记》是了不起的散文,甚至是散文的母本,但是大众对此颇为不解。②接着详细阐述了历史与散文的关系,强调历史本身“有气象,有情节,有收纵,有因果,有……明亮碎片”等特点,就是散文的特质,并通过分析《史记》的写作风格,论证了司马迁如何将历史与散文完美结合。并分析司马迁的散文文笔也称得上是千古一笔,他对周围流行文字的艰苦挣脱,他的文笔的干净、朴实、灵动,包含着多大的突破。③进而针砭时弊,揭示当代兴起的不伦不类的骈文,如追求空洞套话的整齐排列,文采不及古代骈体,只是重复地朗朗上口等,作者对此进行批驳。④最后,又回到《史记》,赞美其不仅是中国历史的母本,也是中国文学的母本,司马迁在《史记》中熔炼了真、善、美,并发出呼吁,大家还是应该更认真地读《史记》,结尾的疑惑“熔炉熄灭了吗”,则抒发了作者对千年文脉能否赓续的忧思。

答案

①都选用历史题材。《史记》“上计轩辕,下至于兹”,本文则围绕《史记》展开抒情议论。②都运用针砭时弊的笔法。《史记》体现了司马迁对当时铺张奢侈的辞赋之风的反对,本文则是针对当下掀起的不伦不类的不良文风进行批驳。③语言都追求干净、朴实、灵动。《史记》力求明白如话、参差错落的自然散句,本文的语言力求回归质朴。④都为国家的文脉忧思。两者都有对真、善、美文风能否赓续的思考与担忧。(每点2分,答出三点即得满分)

解析

①选材方面,《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,作品中撰写了上至传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年的历史。本文以历史为背景,围绕司马迁与他的《史记》展开抒情议论,尤其探讨了《史记》对散文的影响,展现了历史与散文的紧密联系。可见二者的相同之处在于都选用历史题材。②批驳态度。“司马迁的文笔,是对他周围流行文字的艰苦挣脱。在他之前,文坛充斥着浓郁的辞赋之风”,可见司马迁反对当时铺张奢侈的辞赋之风。作者在文中对当前“不知何时突然兴起了一种不伦不类的‘当代骈文’”进行批评,指出当代骈文的空洞套话和“伪文学形态”。可见二者都运用了针砭时弊的笔法。③语言方面。作者赞赏司马迁的文笔“干净、朴实、灵动,包含着多大的突破”,并且力求明白如话、参差错落的自然散句,还要把这种散句熔炼得似俗而雅、生动活泼。本文的语言风格也追求简洁明了,避免华而不实的辞藻,体现了对质朴叙事的推崇。二者都追求语言干净、朴实、灵动。④思想认识角度。司马迁把文史熔于一炉,把真、善、美一起熔炼。作者在文中表达了对当代不良文学风气的担忧,认为应该回归《史记》的文学精神。二者都体现出对国家文脉庚续的忧思。

答案

B　D　F(每处1分)

解析

“弦不调”为主谓句,语意完整,故B处断开;“弄不明”中,省略了主语“中期”,“弄”是谓语,“不明”是补语,补充说明“弄”的结果,中间不能断开,故D处断开;“中期之任也”为判断句式,完整表述应该是“此中期之任也”,“中期之任”共同做宾语,中间不能断开,故F处断开。

答案

B

说明

B

解析

A项,正确,清楚,显明/明媚。B项,使动用法,使……灭亡/使动用法,使……劳累,用法相同但意义不同。C项,正确,同为“副词,却”。D项,正确。

答案

C

说明

C

解析

“弱小的对手也能杀害君主”错误,从原文看,此处是说即便看似弱小的对手也能给君王造成威胁,使君王受到伤害,而非“也能杀害君主”。

答案

(1)(当初)凭着孟尝君和芒卯的贤能,率领着强大的韩、魏的军队来讨伐秦国,还不能把我怎么样!(“以”,凭借;“师”,率领;“无奈……何”,不能把……怎么样。每点1分,句意1分)

(2)(昭王的)失误在于不信赖自己,却还问敌人能把我怎么样,他不被侵害实在是很侥幸的了。(“自恃”,信赖自己;“其不侵”,他不被侵害;“幸”,侥幸。每点1分,句意1分)

答案

①秦国实力不够强大,韩、魏并非想象中的弱小;秦国臣子可能叛变;秦昭王不应错误估计天下形势而轻视敌人。(3分)②中期以肘足之事类比不当,不符合当时秦国形势;中期谈论的是自己职责之外不懂的事情,非常荒谬。(2分)

解析

①由“今秦之强,不能过智伯;韩、魏虽弱,尚贤在晋阳之下也”可知,秦国实力不够强大,韩、魏并非想象中的弱小。由“魏桓子肘韩康子,康子履魏桓子,蹑其踵。肘、足接于车上,而智氏分矣”可知,秦国臣子可能叛变。由“王之料天下过矣”可知,秦昭王不应错误估计天下形势而轻视敌人。②由“虽有左右,非韩、魏之二子也,安有肘足之事?而中期曰‘勿易’,此虚言也”可知,说中期以肘足之事类比不当,不符合当时秦国形势。由“且中期之所官,琴瑟也。弦不调,弄不明,中期之任也,此中期所以事昭王者也。中期善承其任,未慊昭王也,而为所不知,岂不妄哉?”可知,中期谈论的是自己职责之外不懂的事情,非常荒谬。

答案

C

说明

C

解析

“且长夜读书不休息,诗人以此赞美了其读书的勤奋专注”错误。“先生骨清少眠卧”说的是先生骨相清奇,睡眠少;“长夜默坐数更鼓”这里的“默坐”并非读书不休息,而是在静静地数着更鼓,表现的是先生夜晚未眠的沉思状态,而不是读书的勤奋专注。

答案

①先生在儿子出场前先夸赞一番,客人都敬重其子,不敢有轻侮之意,诗人以此烘托出先生声誉威望之高,富有生活情趣。②诗人以阮籍、王羲之自比,烘托出先生教子有方,生活气息浓郁。(每点3分)

解析

①“郎君欲出先自赞,坐客敛衽谁敢侮”,因为家里来了客人,好友就想让自己的儿子出来见客,在先生儿子出场之前,先生先对儿子夸赞一番,而听到先生的夸赞后,坐客都整理衣襟(敛衽),正襟危坐,表示敬重。这一细节描写,生动地展现了先生在众人中的威望,也表现出在这样的聚会场合中,先生对儿子的肯定及众人对先生的尊重,充满了生活的趣味。②“明朝阮籍过阿戎,应作羲之羡怀祖”,诗人以阮籍自比,把自己再次见到先生之子比作阮籍见到王戎(阿戎);又以王羲之羡慕王述(怀祖)之子王坦之,来戏言自己见到先生之子后,也会像王羲之那样感叹自己的孩子不如先生之子。这一用典,既表现了诗人对先生之子的赞赏,又巧妙地烘托出先生教子有方,更能体现出二人之间的友谊,这种戏谑的表达使诗歌充满了生活气息和诙谐幽默的情趣。

答案

(1)赂秦而力亏　破灭之道也　(2)管弦呕哑　多于市人之言语　(3)简能而任之　择善而从之(每空1分)

答案

“曼”改为“蔓”,“璧”改为“壁”,“纪”改为“记”。(每处1分)

解析

“曼延”字形有误,“曼”应写作“蔓”;“璧画”字形有误,“璧”应写作“壁”;“结绳纪事”字形有误,“纪”应写作“记”。

答案

A.日新月异/突飞猛进/一日千里　B.方兴未艾/欣欣向荣　C.不可替代/不容小觑/不可或缺/举足轻重(每空1分)

解析

A处,语境强调科技发展迅速,可转换为:日新月异/突飞猛进/一日千里。日新月异:每天每月都有新的变化,形容进步、发展很快。突飞猛进:形容事业、学问等进展非常迅速。一日千里:形容进展极快。B处,语境形容人工智能写作正在蓬勃发展,“正在蓬勃发展”转换为:方兴未艾/欣欣向荣。方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止。欣欣向荣:形容草木茂盛,也形容事业蓬勃发展。C处,语境形容人的作用很大,“相当大的”转换为:不可替代/不容小觑/不可或缺/举足轻重。不可替代:没有什么可以代替,强调某事物具有独特性、唯一性,是其他事物无法取代的。不容小觑:不能小看,不能轻视,表示对某人或某事要给予重视,不能掉以轻心。不可或缺:不能有一点点缺失。举足轻重:所处地位重要,一举一动都关系到全局。

答案

②句,修改为“积极推动文学实践发生变化的人往往是具有科研属性的人员”;③句,修改为“因为文学具有较为特殊的属性”。(修改正确一处,得2分)

解析

②句“人往往是具有科研属性的机构”,主宾不搭配,改为“积极推动文学实践发生变化的人往往是具有科研属性的人员”;③句,成分残缺,第④句主语应为“文学”,而非“属性”,所以应将③句修改为“因为文学具有较为特殊的属性”。

答案

甲:人工智能在文学艺术创作实验上崭露头角　乙:在小说的人工智能写作过程中/在对话机制和数据库建设上(每处2分)

解析

甲处,前文提到人工智能技术与语言有紧密联系,后文又说诗歌这一文学体裁最早被作为试验田来开发,说明人工智能开始在文学艺术创作方面有所尝试和表现。可填“人工智能在文学艺术创作实验上崭露头角”,承接上文,引出下文关于人工智能在诗歌创作方面的具体内容。乙处,前文一直在说小说创作中人工智能的运作机制及需要数据库“反哺”等情况,而后面强调“人的作用还是相当大的”,说明是在讨论小说的人工智能写作过程中人与人工智能的关系,可填“在小说的人工智能写作过程中”或“在对话机制和数据库建设上”。

答案

①“脑补”,在文中指根据自己的生活经验、审美经验等,对诗歌中并未明确表达的内容,通过联想、想象进行补充。(2分)②这里加引号表示突出和强调。(2分)

解析

①结合语段所描述的诗歌特点,读者在阅读诗歌时,由于其语言的精练和意象的多义性,往往需要凭借自身已有的生活经验、审美经验等,对诗歌中没有明确写出的内容进行联想和想象,从而补充出更丰富的内涵。所以“脑补”指根据自己的生活经验、审美经验等,对诗歌中并未明确表达的内容通过联想、想象进行补充。②“脑补”一词在这里是被赋予了特定的、与诗歌阅读相关的含义,即读者对诗歌内容的联想、想象补充过程。通过加引号,起到了突出和强调这一特殊含义的作用。

参考立意

1.固本立德,因时而变。

2.修身以固本,处事应权变。

3.不忘初心,创新破局。

参考例文

初心如磐守根本,因时而动应激流

草木之繁茂,在于其固本;智者之生存,在于其应变。红日初升,其道大光,河出伏流,一泻汪洋,时代矞矞皇皇,吾辈生逢其时。时代青年当初心如磐守根本,以不变之初心应对万千变化;因时而动应激流,以审时度势之智慧乘时代长风。

根本之基,且深且固,有不忘初心的坚守,放眼脚下,稳扎稳打。

“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”参天硕树的生长不是一夜突成,树木需经过数十年的日月扎根土壤,汲取养分,然后才能长高粗壮。人亦是如此,身为中华儿女,我们最应当坚守的根本就是对自身身份的认同,对国家葆有最清澈的爱,对中国文化有最坚实的自信。袁隆平数十年如一日奔走于田间地头,只因不忘“让所有人不再挨饿”的初心;张桂梅将一生奉献于教育事业,只为践行用教育阻断贫困代际传递的教育初心;邓清明做备份航天员二十多年,只求在任务来临的时候,不能因为自己没有准备好而错过机会。人生之基,初心不改,才能让我们在纷繁诱惑中上下求索,踽踽独行。

应时而动,且歌且行,有审时度势的智慧,展望未来,屹立潮头。

一个聪明睿智的人,懂得在守好根本的同时,以动态的眼光看待自身、社会,能因时而变,顺时而为。搅动历史的风云人物,往往能依时而动。古有秦始皇放眼历史,识得天下大一统乃时代之必须,于是“车同轨,书同文,行同伦,地同域,量同衡”,终成一代霸业。现有邓小平,立足中国实际,实行改革开放,让中国发展迎来春天。看当下,中国梦的复兴,正是对时代发展的最好回应。恰逢盛世,与国荣光,时代青年应勇立时代潮头,做放眼世界未来的弄潮儿。

以浚源固本守初心,因时而动应激流,于瞬息万变中守己道,于变与不变中觅平衡。

因时而变并非“为变而变”,失其本根,我们不能被乱花迷眼,也不能被浮云遮眼,“可变者形,不可变者心”,观念、思维、方法可变,但本根不可变。正如向日葵向阳而行,其根却不动丝毫,我们需要坚守住自己的初心。不变的是为人之本,变的是灵活的处理方式。一味不变流于死板,一味变幻流于无定,唯有从二者中寻觅平衡点,方可行稳而致远。

中国的发展,既离不开溯源固本,夯实基础,初心不忘,亦需要因时而变,灵活创新,当固本与顺时齐飞,必将迎来创新共未来一色!