寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚1。乍暖还寒2时候，最难将息3。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花4堆积，憔悴损5，如今有谁堪6摘？守着窗儿，独自怎生得黑7！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第8，怎一个愁字了得9！
图：李清照像 郑慕康 作
第9课
声声慢
题注选自《李清照集校注》卷一（人民文学出版社1979年版）。声声慢，词牌名。北宋末年李清照南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。这首词是作者南渡后晚年的作品。
教材注释
- 1〔戚戚〕悲愁、哀伤的样子。
- 2〔乍暖还（huán）寒〕忽暖忽冷，天气变化无常。
- 3〔将息〕养息，休息。
- 4〔黄花〕菊花。
- 5〔憔悴损〕枯萎，凋零殆尽。憔悴，凋零、枯萎。损，这里相当于“极”，表示程度很深。
- 6〔堪〕可以，能够。
- 7〔怎生得黑〕怎样挨到天黑。怎生，怎么、怎样。
- 8〔次第〕光景，状况。
- 9〔怎一个愁字了得〕意思是，一个“愁”字怎么能概括得尽呢？
参考译文
苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。乍暖还寒的时节，最难保养休息。喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒风急袭？一行大雁从眼前飞过，更让人伤心，因为都是旧日的相识。 园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘？冷清清地守着窗子，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴。这般情景，怎么能用一个“愁”字了结！
字词注释
- 寻寻觅觅：若有所失、不断寻找的样子，写词人恍惚迷茫、无所归依的心境。
- 冷冷清清：环境冷落、寂静萧条。
- 凄凄惨惨戚戚（qī qī）：内心悲苦凄凉、忧伤难抑的样子。
- 乍暖还寒（zhà nuǎn hái hán）：天气忽然转暖又转寒，形容秋日气候的变化无常。
- 将息（jiāng xī）：调养、休息。
- 雁过也：大雁飞过，古时雁有传递书信之意，此处触发词人对故国、故人的思念。
- 旧时相识：指北方飞来的大雁，暗喻词人对北方故乡的联想。
- 憔悴损（qiáo cuì）：极度凋零、枯萎损毁的样子。
- 独自怎生得黑：一个人如何才能挨到天黑，写孤独难耐、度日如年之感。
- 这次第（cì dì）：这光景、这种种情形。
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作者简介
李清照，宋代词人，婉约词代表，号易安居士。作品语言清新凝练，早期多写闺阁生活与自然之美，南渡后多写离乱、悼亡与身世之悲，风格由清丽转为深沉悲凉。
写作背景
此词作于李清照晚年，其时她已历经北宋灭亡、南渡避难、丈夫赵明诚病逝等重大变故，孤身漂泊于江南，此词即写这一时期极度孤苦愁苦的心境。
赏析
就内容而言，全词写李清照南渡后晚年孤苦无依的生活：上片以寻觅无着、乍暖还寒、淡酒难敌、雁过伤心层层铺陈内心的空虚与凄凉；下片写满地凋零的黄花、独守窗前挨到天黑的孤寂，以及黄昏细雨梧桐所引发的无尽愁绪，最终以“这次第，怎一个愁字了得”总收全篇。
就形式而言，这首词最为人称道的是开篇连用七组十四个叠字“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，历来被视为宋词炼字造句的绝唱；全词依《声声慢》词调多用齐言短句与险韵（入声“戚、息、急、识、摘、黑、滴、得”等），音节短促凄厉，与词中愁苦情绪高度契合。
就情感而言，此词写于李清照晚年国破家亡、丈夫病逝、辗转流离之后，情感极为深重复杂——既有孤独无依的凄凉，也有对故国故人的追念，更有历经国难家变后无处诉说的深哀巨痛，是李清照后期“以血泪写愁”的代表作，与其前期清丽婉约的闺阁词风形成鲜明对照。
就手法而言，除开篇叠字外，全词善于以寻常景物寄托深愁：“三杯两盏淡酒”以酒之淡反衬愁之浓，“雁过也”以雁的意象勾连故国之思，“满地黄花堆积，憔悴损”以花喻己、写尽憔悴身世，“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”化用温庭筠“梧桐树，三更雨”的意境，将秋雨滴落的声音与内心愁绪的绵延不绝相呼应；末句“怎一个愁字了得”以反问作结，道尽言语难以穷尽的深哀，是全词情感的总爆发。
名家赏析（教师用书资料链接）
物境与心境交互染色一《声声慢》赏析（朱靖华）
这首词是李清照南渡后的名篇之一。它深情婉转，造语新奇，被后人誉为“绝唱”。
南渡后，李清照的生活发生了巨变。金人的鼓，击碎了北宋王朝的天堂迷梦，清照的美满家庭和她的“穷遐方绝域，尽天下古文奇字之志”（《金石录后序》）随之破灭了。更有甚者，颠沛流离的逃亡生活，还使她失去了感情笃厚、志同道合的丈夫赵明诚。国破、家亡、夫死的种种悲惨遭际，使她的孤寂凄清的心绪与日俱增。这首词就是在这样一个背景下写成的。
词一开头，就“创意出奇”（罗大经《鹤林玉露》）地运用七组叠字，描绘了一个若有所失、心神不宁、郁郁寡欢的愁妇形象：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
七组叠字，可谓起势峻耸，它层层加浓渲染了愁妇的三个心理发展过程：首先，“寻寻觅觅”，是愁妇内心空虚试图寻觅精神慰藉的表现。周邦彦有“闲寻旧踪迹”（《兰陵王·柳》）之句，陆游也有“推愁不去还相觅”（《老学庵笔记》）的感受。李清照此时此地所产生的这种心绪，是极其自然而真实的。那早年的荡秋千、烹茶猜书的欢乐，那秉烛对读、研摩古玩、鉴赏奇字的甜蜜夜晚，这一切的一切，都跑到哪里去了呢？重温旧梦、追寻往昔的希冀失望了，心中有一种说不出来的苦滋味。紧接着，过渡到第二层，寻觅无所得，她便环顾四周，只觉得残秋沉寂，一片冷清，连同她内心发出的阵阵寒冷，浑身顿增难以排遣的凄凉和痛楚。于是，主人公的心绪顺势推进到第三层：死生悬隔，一切都成泡影了，面对一逝而不复返的人生，剩下的只有孤寂哀愁、自悲自恸了。因而她立即陷入了难以自拔的“凄凄惨惨戚戚”的痛苦之中。
冷清凄惨，不能给人要时解脱，偏偏又遇上了“乍暖还寒时候”。天气的冷暖多变，正是万物萧疏的残秋季节，所谓“离人心上秋”，它最能勾起人们的愁思和烦恼。因此，原想把身体调养一下的女主人公，碰到这种境遇，也就无能为力了。所以，“乍暖还寒时候，最难将息”，乃是女主人公苦闷象征的最集中表现。
当一个人苦闷难熬的时候，往往要设法排遣。作为“女中之杰”的李清照，她常常要与不幸的命运抗争：“何以解忧？唯有杜康。”（曹操《短歌行》）古人借酒消愁的事例要时涌来，清照喝了“三杯两盏淡酒”，但哪里能敌得过急促凛冽的秋风袭击呢？“晚来风急”的“晚”字，据《草堂诗余别集》及朱彝尊、汪森编《词综》及张惠言《词选》皆作“晓”字，是可从的。故词的上下文，显然是写一整天的愁绪和感受。譬如下文便有“守着窗儿，独自怎生得黑！”可见此时尚未到“晚”；再下句“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，也证明雨是下了一整天的，直到黄昏，才越下越大。再者，“淡酒”，一般多指早酒而言，古人在卯时（晨五时至七时）饮酒，称“卯酒”，也称“扶头酒”。如用“晓来风急”，则使词境更添一番情趣：即说女主人公昨夜是辗转反侧，刚刚度过了一个无人共语、独宿不眠的夜晚，因而她才起来喝“早酒”。也只有在这样的情况下，女主人公被一阵凛冽寒冷的晨风袭击，吹醒了酒意，才仰望天空，发现了使她更为难堪的景象：
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
寄雁传书，是古人希图寄信给远方亲人的一种幻想。飞雁掠过，往往会联想到她是否带来了亲人的消息或者捎走自己欲寄的书信。而如今呢，丈夫已经死了，谁还能把信再寄到她所期望的人儿那里去呢？读了“雁过也”句，令人立即联想到李清照早年的名句“征鸿过尽，万千心事难寄”，那时，赵明诚还活着，她们还可以互寄情思，而现在呢，大雁空是“旧时相识”了，再也不能为她递信服务了。故大雁的飞过，反而激起女主人公的离群丧偶之感，增添了她的空寂和绝望。
词的上片，如果说是着重在主观感受的空间描述，而下片，则是把内心旋律与外部自然界的客观变化紧密联系起来，进行了心境与物境交互感应的“特写镜头”的描绘：
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
出现在读者面前的，是一片散乱倾倒的“憔悴”黄花。黄花，即菊花，在残秋季节，它开始凋零了，但是曾经傲对寒霜的菊花，它是不会落花瓣的，即使倒损了，它也连同枝叶倒在一起，故其“憔悴损”的形象，竞是满地“堆积”。这显示了作者观察生活的细致入微，也体现了李清照孤傲一世的个性气质。但是，如今的黄花，已经“憔悴损”了，不会有人再来采摘了。词人枉度一生，桑榆晚景，愈加孤寂凄凉，在物境的牵惹下，她内心的痛楚怎能禁受得了呢？于是：
守着窗儿，独自怎生得黑！
这个“守”字，写得十分准确。因为只有独自一人倚着窗口，才能使用“守”字。也只有心存愁绪的人，时间才是长的。所以李清照在万般难熬的愁戚中，感到度日如年，从而生发了无声的慨叹：怎样才能挨到黄昏天黑呀！
词的以下描写，进一步从“特写镜头”的物境，烘托女主人公深沉的心境，形成物境、心境交相染色，词情层层加浓的效果：
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
风急、雁来、憔悴黄花，已经足够牵动女主人公的无限愁绪了，而出现在眼前的景色，竟又是连绵的蒙蒙细雨和不断敲打着梧桐树叶的恼人声响。古人有诗云：“如此无聊闲院落，是谁窗外种梧桐。”梧桐树本来就牵惹人们愁思，更何堪绵绵细雨的滴答敲击声呢！待到黑昏，雨滴越下越大了，它打落了桐叶，也滴穿了孤单无依的词人的心。
“梧桐雨”，本身又是一个典故，它的使用，还渲染了另一番情趣。在白居易的《长恨歌》中，有“秋雨梧桐叶落时”的名句，意在刻画唐明皇思念死去的宠妃杨贵妃而不可得，凝视秋雨敲打梧桐叶落而触景伤情，这是一种生离死别的情感。因而李清照运用此典，实是更充分地表达了她夫死神伤的感情。怪不得《三百词谱》便把这首词直名为《梧桐雨》了。
风急、雁过、黄花堆积、梧桐细雨、残秋黄昏，一系列特写镜头组成了一幅天然的悲凄画面。作者选取了这种种牵动人们愁思的景物，意在成百倍地加浓女主人公的内在愁绪。最后，在难以名状、无法解脱的苦闷中，顿时汇为结尾的一句：
这次第，怎一个愁字了得！
“愁”字实是全词的总旨，作者在最末画龙点晴地写出它，实起到了牵动全词各个部位的作用。回顾全篇，则无一字无一句、无一事无一物不是在抒发愁情，加以种种典型的动作、神情、环境气氛等多层次多侧面的渲染，积累了众多愁绪的种子，最后归拢到这个“愁”字时，就带动全篇，突现了女主人公复杂的内心世界，也把女主人公的愁情推向了最高峰。再者，“怎一个愁字了得”，又是一句反诘语，说明女主人公在这个“愁”字之外，尚有更广泛、更幽深的愁情未能概括进去，这就给读者留下了无限驰骋想象的余地，达到了钟嵘在《诗品》中所说的“味之者无极，闻之者动心”的强烈艺术效果。因此，这最末一个“愁”字，从表面看，似乎是一个“露”笔，而它的实体，却是一个“藏”笔，它包含着更为丰富、更为含蓄的内容，颇具言外之意、弦外之音的妙处。
通过以上分析，我们可以看到，这首词在艺术方法上的主要特点，是把握了女主人公内在心绪和外界事物之间的矛盾关系，进行了“滚雪球”般的推进描写。女主人公的主观情感和心理活动的每一个波澜起伏，全与客观景物的更迭发生密切的配合，一句扣紧一句，一事粘连一事，在心境与物境的相互作用和相互矛盾的不断扩大过程中，愁绪愈积愈浓、愈结愈大，最后达到难以遏制的地步，而使人有九曲回肠、愁肠百结之感。
李清照在词中写了这么多愁思、愁绪、愁情，是否像有些人所评价的那样，是低沉，是消极，或说她“只是抒写了她作为一个落难贵夫人的个人的哀愁”呢？不，不能这样看。“个别就是一般”，李清照处在国破家亡、夫死无依的离乱生活中，她的不幸遭际是与当时整个国耻民难紧密联系在一起的，李清照本人就是当时千千万万个受苦受难者中的一个，因而她个人的哀愁，实际也反映了当时具有同样遭际者的普遍哀愁。从另一个角度说，李清照这些哀愁的产生，不正是偏安江左的南宋小朝廷的投降屈辱政策所酿成的吗？她的哀愁，难道不正能衬托出那无比黑暗、令人室息和难以生存下去的险恶现实吗？因而我说《声声慢》的社会内容，还是颇为丰富而深刻的，它暗含着对国耻民难的愤和批判，具有积极的认识价值，是绝不能用一两个“消极”“低沉”或“个人哀愁”的词句，就能把它轻易抹杀掉了的。
从另一方面说，李清照作为一个流落他乡、孤独无依的弱女子，她对生活的抗争能力是有限的，她没有也不可能像辛弃疾那样去直接参加抗金斗争，从而写出慷慨杀敌的激昂词篇。对待李清照这样一个具体的作者，不能提出过苛的要求。她能够突破个人生活的艰难，独自迈往崎岖漫长的人生道路，能够抒写种种哀愁时显出某些与险恶命运抗争的意念，这就十分难能可贵了。因此，我们不能不看到，这首词在低沉情调中是仍蕴含着一定积极因素的。
再者，这首词在艺术形式上的美，也是难与伦比的。开头的七组叠字和下片的两组叠字，突显了这首词的语言特点。它们质朴清新、浅俗易懂，既无典故，又无辞藻，但却准确地表达了
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词人所处的特定环境及由此产生的特定情感，使读者恍如亲临其境，若闻其声，如见其面。说明作者炼字技能已达到“炉火纯青”的地步。顾炎武在其《日知录》中曾指出：“用叠字最难”，做到“复而不厌”“而不乱”则更难。李清照在此词中连用叠字，不仅不显斧凿之痕，反而达到了自然流畅、声意皆出、形神俱肖的效果，实在是“超然笔墨蹊径之外”（见《花草新编》），“真如大珠小珠落玉盘也”（见徐《词苑丛谈》）。另，陆《问花楼词话》还把此词誉为词家叠字之典范，说它“二阙共十余个叠字，而气机流动，前无古人，后无来者，可为词家叠字之法”。可见李清照在此词中运用了如此众多的叠字，实是她词作中的一大创造。
随着叠字的流畅运用，在韵律方面也显现了它独特的造诣。譬如大量双声叠韵字的出现。那冷与清、暖与寒、凄与惨、惨与戚、点与滴等的自然音响和鲜明节奏，读来朗朗上口、铿锵悦耳，而且抑扬顿挫、波澜起伏，似乎有一把小榔头阵阵敲打着你的心胸。加以全词又配以众多的齐齿音字和舌音字，更显得富有音乐美，也更能渲染出女主人公的如泣似诉的形神姿态。如寻、觅、清、凄、将、息、急、积等这些齐齿音字，如点、滴、得、第等这些舌音字，它们的调子，都是非常短促轻细的，读来像是停留在唇齿边上，发出低低的细声，仿佛女主人公在啮齿叮宁、自泣自诉。还据夏承焘先生说：“尤其是末了几句，‘梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！’二十多个字里，舌音、齿音交相重叠，是有意以这种声调来表达她心中的忧郁和怅惘。”（见《唐宋词欣赏》）可见，李清照在语言上的运用，是极其娴熟而富有成果的。它们都明白如话，而又“本色当行”（刘体仁语）；既恪守词律而又挥洒自如。这种殊异的艺术效果，绝不是轻而易举的获得，正如周济《介存斋论词杂著》说李清照的语言“是锻炼出来，非偶然拈得也”。再者，李清照在其《词论》中，曾强调“歌词分音，又分五声，又分六律，又分清浊轻重”。可见李词重协音律而又讲求字词声响，这首词的创作，应是她《词论》的成功实践。
（选自《李清照词鉴赏》，齐鲁书社1986年版）
这首词是李清照南渡以后的名篇之一。
上片，起头三句，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，用七组叠字构成，这是词人在艺术上的大胆开拓。词开篇就是“寻寻觅觅”四字，似乎让人一时不知所云，然仔细猜想体会，才知道这是用来反映词人心有所失的精神状态。外族人侵、政权崩溃、夫君病逝、流离失所使得词人异常空虚，无可寄托，心绪难宁。这种若有所失、想要抓住一点什么的心情，就不能不使人产生一种“寻寻觅觅”的心理来。结果是什么也找不到，有的，仍然只能是空虚和无助，词人这才如梦初醒，顿时感到“冷冷清清”。此时，长时间的寂寞、留在词人内心深处的悲哀与苦痛全部涌上心头，“凄凄惨惨戚戚”是最自然不过的内心表白。南宋文学批评家张端义在《贵耳集》中评价李清照的《声声慢》时，感慨全词起头的这十四个叠字用得好，说其“俱无斧凿痕”。这种“俱无斧凿痕”并不仅仅是对词人作词技巧的称颂，更多的是对其表达了难达之情的赞誉。“凄凄”叠字，是外在环境与人物心灵相接的关键，凄可以与冷、清相结合，也可以与惨、戚相结合，从而构成凄冷、凄清、凄惨、凄戚等，所以，由“冷冷清清”的环境到“惨惨戚戚”的心境，“凄凄”叠字用得最妙。从这个角度去看，这三句十四个叠字，实际上有三个层次，从“寻寻觅觅”到“冷冷清清”再到“凄凄惨惨戚戚”，逐层深入，文情并茂。
“乍暖还寒时候，最难将息”，这一句本应说由于心情不好，身体也不是太好，但词人却抛开境之冷清与心之惨戚不说，而把一切归于天气“乍暖还寒”。同样，“三杯”句也是如此，词人本应说自己借酒浇愁而愁难消除，但她偏偏不这样写，而只说淡酒不敌晚来急风。这种行文上的腾挪笔法很值得揣摩。就文意来说，这四句显然是上文十四个叠字语意的延伸。
“雁过也，正伤心，却是旧时相识”，雁是南飞的秋雁，正是从前在北方见到的，之所以说是“旧时相识”，是因为词人想借此表达自己浓重的思乡之情。在急风、淡酒、浓愁的情境中，一群大雁进入词人的视野，给冷清孤寂的词人带来的只能是更加黯然的心境，那“旧时相识”带给她的是旧时的信息，而岁月已然无情远去，抛下她一人在孤寂中打发冷清时日！因此，大雁让词人品到的是一种更加灰暗的心境。
总体来说，上片从一个人寻觅无着，写到借酒浇愁，又借南飞的雁阵，写更浓的包括思乡情怀在内的一种愁绪。
下片“满地黄花”三句，承接上片最后写到的秋日高空，转写自家庭院。黄花当初盛开时可以插在头上，而如今枯萎，满地堆积，再也无人摘取。这是明写花，而暗喻岁月流逝，人已衰老，憔悴。
“守着窗儿，独自怎生得黑”，写词人兀自坐着，无聊至极，天却有意不肯黑下来。这就把一个人百无聊赖、无所依傍的心情写得淋漓尽致。“梧桐”两句，承袭“守着窗儿”句，是说即使挨到黄昏又如何呢，秋雨梧桐只能更添愁绪。“细雨”的“点点滴滴”正是在只有极其寂静的环境中“守着窗儿”才能听到的声音，这种“细雨”的“点点滴滴”只能让词人更苦闷、更孤独、更凄凉。这些点滴不是滴在耳里，而是滴在了心里和孤寂的灵魂里。所以，词人才说：“这次第，怎一个愁字了得！”词人在这里化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，用一句“怎一个愁字了得”代替。“愁”字之外到底还有怎样的心情呢？无法用言语说得清啊！这种夏然而止的写法，给读者留下阔大的想象空间，让人回味不已。
李清照的这首《声声慢》与她的早期词作相比，在情感内涵上发生了巨大的变化。失去了丈夫，词人深切地感受到人间的孤独和人生的乏味，往日的一切都失去了意义和亮色。这是词人情感历程的真实写照，也是时代苦难的象征。
李清照词的语言独具特色。第一，无论是口语，还是书面语，一经她提炼熔铸，就别开生面，精妙清丽，风韵天然。《声声慢》开头连用十四个叠字，从动作、环境到心理感受，多层次地表现出寡居妇人闷坐无聊、茫然若失而四顾寻觅的恍惚悲凉心态，而这种叠字的连用，更是千古创格。第二，李清照善于用最平常、最简练的生活化语言精确地表现复杂微妙的心理和情感活动。如“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，这十三个字既写到了细雨的声响，又把词人独坐窗前，在黄昏点点滴滴的雨声中的孤独寂寞描画得入木三分，写出了灵魂的孤苦。
课时作业导与练 · 第三单元 9 念奴娇 赤壁怀古 永遇乐 京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅)
一、基础知识巩固
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
- A.乍暖还寒时候,最难将息将息:养息,休息。
- B.怎敌他、晚来风急敌:对抗,抵挡。
- C.如今有谁堪摘堪:可以,能够。
- D.这次第,怎一个愁字了得次第:依次产生的情况。
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答案
D
解析
“次第”的意思是“光景,状况”。
2.下列语句中,加点词的意思和现代汉语不相同的一项是( )(3分)
- A.雁过也,正伤心,却是旧时相识
- B.独自怎生得黑
- C.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住
- D.赢得仓皇北顾
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答案
D
解析
赢得:古义,落得;今义,博得,取得。
3.下面是李清照的一首词《浣溪沙》,根据词的意境,填入横线处最恰当的一项是( )(3分)
淡荡春光寒食天,玉炉沉水袅残烟。梦回山枕隐花钿。海燕未来人斗草,
。黄昏疏雨湿秋千。
- A.病起萧萧两鬓华
- B.小院闲窗春已深
- C.江梅已过柳生绵
- D.背窗雪落炉烟直
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答案
C
解析
A项,“病起”不符合本词意境,B项、D项与“寒食”期间的天气不符合。
4.下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )(3分)
- A.李清照,号易安居士,宋代女词人。她通晓金石鉴赏,能诗善文,词的成就尤其突出。北宋末年她南渡避乱,不久北宋灭亡,丈夫病死,她只身逃难,境遇悲惨。
- B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。《念奴娇·赤壁怀古》创作于苏轼被贬黄州团练副使时期,抒发了作者被贬谪后的内心苦闷,阐发了他的人生感悟。
- C.辛弃疾,字幼安,号稼轩,北宋词人,他的词多表达自己内心的愤慨之思和爱国之情。
- D.词兴起于唐朝,到了宋代,成为最具特色的文学形式。词的风格多样,通常分为“豪放”和“婉约”两派。
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答案
C
解析
辛弃疾是南宋词人。
5.补写出下列句子中的空缺部分。(27分)
(1)最近天气忽暖忽冷,小刚受了风寒,咳嗽、打喷嚏、鼻塞一起“击打”着他,这令他彻夜难眠,不禁想到了李清照《声声慢》中所言:“,。”
(2)李清照的《声声慢》中,“ , ”是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。身世之痛、家国之痛、孤独之病等等,作者的哀愁太多太多,又如何包括得尽,概括得了。
(3)《声声慢》中运用日常生活中的起居、行动、细节来展现词人兀自独坐,百无聊赖,无所依傍的内心世界的句子是“,”。
(4)李清照《声声慢》中“,、”两句,意在表达饮酒抵挡不住晚风寒意,遣不散心头愁绪。
(5)李清照的《声声慢》中借大雁表达对故国、亡夫及家乡的思念之情的句子是“,
,”。
(6)李清照《声声慢》中“,,”三句,写黄花满地,身心憔悴。既是写花,更是写人;既是惜花,更是自伤。
(7)李清照的词作《声声慢》手法独到,起句“,,”,运用十四个叠字,层层渲染了词人孤寂凄清的心绪。
(8)在古代诗词中,“梧桐”象征哀愁,它常常与“细雨”放在一起,抒发作者的愁情,如李清照《声声慢》的“,、”。
(9)小明回乡下,看见孀居多年的赵奶奶每天呆坐在门前,一坐就到天黑,他不禁想起了《声声慢》里“,”这两句。
(10)《声声慢》里词人化繁为简,化多为少,把所有的凄苦、所有的孤独、所有的无奈都浓缩在“,”中。
(11)李清照《声声慢》中与下图内容相契合的诗句,可以是:
“,。”
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答案
(1)乍暖还寒时候 最难将息
(2)这次第 怎一个愁字了得
(3)守着窗儿 独自怎生得黑
(4)三杯两盏淡酒 怎敌他 晚来风急 (5)雁过也 正伤心 却是旧时相识 (6)满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 (7)寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 (8)梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴 (9)守着窗儿 独自怎生得黑 (10)这次第 怎一个愁字了得 (11)雁过也 正伤心(守着窗儿 独自怎生得黑)(每空1分)
二、阅读鉴赏提升
阅读下面这首宋词,完成6—7题。
渔家傲
欧阳修①
暖日迟迟花袅袅。人将红粉争花好。花不能言惟解笑。金壶倒,花开未老人年少。车马九门②来扰扰。行人莫羡长安道。丹禁③漏声衢鼓④报。催昏晓,长安城里人先老。
[注]①词人时任参知政事。②九门:都城城门,此处代指京城。③丹禁:帝王所居的宫禁。④衢鼓:街上的更鼓。
6.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
- A.上片以轻快之笔写青年男女暖日游春的喜人场面,下片以沉重之笔写京城的景象与年华易老之叹。
- B.“暖日迟迟花袅袅”句中“迟迟”形容阳光温暖,白昼日长;“袅袅”形容花枝摇曳、香气散发之状。
- C.“花不能言惟解笑”这句将花当作人来写,花儿不会说话,任人品评,而绽开的花瓣恰似美人的笑靥。
- D.“长安城里人先老”与“花开未老人年少”构成鲜明对比,意思是说在京都谋生立业艰难,使人未老先衰。
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答案
D
解析
“意思是说在京都谋生立业艰难,使人未老先衰”错误。根据该词上下片,应是官场生活的种种不自由令人未老先衰。
7.“车马九门来扰扰”与李清照《声声慢》中的“寻寻觅觅”都运用了叠词。请分别简要分析两者的表达效果。(6分)
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答案
①“车马九门来扰扰”中“扰扰”运用叠词,写京城车水马龙,人来人往,纷纷扰扰,充满了为名利奔波的人;词人借此表达了对这种涌动的名利之争的厌恶。②“寻寻觅觅”运用叠词,写词人若有所失,于是东张西望,希望能找点什么来慰藉自己在国破家亡遭受劫难后的忧愁苦闷。(每点3分)
解析
①“车马九门来扰扰”写京城车水马龙,往来客商,纷纷扰扰。其中“扰扰”,纷乱貌,运用叠词,突出了京城车水马龙,人来人往,纷纷扰扰,而这些人之所以都到京城来,无非为名或为利,“扰扰”实际是写出这里充满了为名利奔波的人;“扰扰”也体现了“烦躁”,词人借此表达了对这种涌动的名利之争的厌恶。②“寻寻觅觅”是词人的动作,她一起床便百无聊赖,若有所失,于是东张西望,仿佛漂流在海洋中的人要抓到点什么才能得救似的,希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞,来慰藉自己在国破家亡遭受劫难后的忧愁苦闷。
导学案导与练 · 第三单元 9 念奴娇 赤壁怀古 永遇乐 京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅)
展开导学案
素养目标
1.了解词人的生平经历,理解词作不同的风格特点与时代特点。
2.赏析诗词中的情景交融、用典、对比等艺术表现手法。
3.探寻词人复杂的精神世界,准确把握诗词情感。
自主预习
知人论世 · 入文本
一、作者名片
苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。嘉祐进士。神宗时曾任职史馆,因反对王安石新法而求外职,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州,史称“乌台诗案”。哲宗时任翰林学士,曾出知杭州、颍州等,官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病逝于常州。南宋时追谥“文忠”。与父洵弟辙,合称“三苏”,俱被列入“唐宋八大家”。苏轼文汪洋恣肆,明白畅达;诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”。其词开豪放一派,对后代很有影响。词作《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头》(明月几时有)传诵甚广,与辛弃疾并称“苏辛”。擅长行书、楷书,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。能画竹,学文同,也喜作枯木怪石。诗文有《东坡七集》等。
辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。南宋词人。出生时,中原已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军,不久即归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间,采取积极措施,招集流民,训练军队,奖励耕战,打击贪污豪强,注重安定民生。一生坚决主张抗金。他的词多以吟咏祖国河山、抒发力图恢复国家统一的爱国热情和揭露南宋朝廷的苟且偷安为主题。词的笔势纵横,气势恢宏,境界开阔,形成了豪放、激昂的风格,他与苏轼并称“苏辛”。辛词形成了“稼轩体”的独特风格,把词的容量和表现力都发挥到了极致。主要作品有《青玉案·元夕》《菩萨蛮·书江西造口壁》《永遇乐·京口北固亭怀古》《西江月·夜行黄沙道中》《水龙吟·登建康赏心亭》等。
李清照(1084—约1155),号易安居士,齐州章丘(今山东济南市章丘区西北)人。出身于书香门第,早期生活优裕,其父李格非藏书甚富,她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的搜集整理。金兵入据中原,李清照流寓南方,不久赵明诚病死,李清照境遇孤苦。其词以南渡为界,分为前后两个时期,前期多写其悠闲生活,后期多慨叹身世,情调感伤。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。论词强调协律,崇尚典雅、情致,提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。能诗,留存不多,部分篇章感时咏史,情辞慷慨,与其词风不同。主要作品有《一剪梅》(红藕香残玉簟秋)、《如梦令》(昨夜雨疏风骤)、《声声慢》(寻寻觅觅)、《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)等。
二、背景透视
1.念奴娇·赤壁怀古
宋神宗即位后,任用王安石进行变法。苏轼因反对王安石变法,于1079年被诬作诗“谤讪朝廷”,被捕入狱,史称“乌台诗案”。苏轼因此事被贬为黄州团练副使。由于在政治上遭受了沉重的打击,苏轼异常苦闷,于是常常在登山临水和凭吊古迹之中寻求解脱。1082年,苏轼又来到赤壁(赤鼻矶),此时他已年近半百,站在赤鼻矶头,望着滚滚江水,想到自己建功立业的抱负无法施展,不禁俯仰古今,浮想联翩,写下了这篇名作——《念奴娇·赤壁怀古》。
2.永遇乐·京口北固亭怀古
这首词作于宋宁宗开禧元年(1205)。宋宁宗嘉泰四年(1204),辛弃疾任镇江知府。镇江在那时濒临抗战前线。辛弃疾初到镇江,努力做北伐的准备。他明确断言金政权必乱必亡。他又认为南宋要取得对金作战的胜利,必须作好充分的准备工作。
韩侂胄抗金的主张符合辛弃疾收复失地的一贯志愿,但韩侂胄在军事上准备并不充分。于是,辛弃疾施展雄才大略,为恢复大业出力的愿望又落空了。失望之余,辛弃疾多次登上北固亭,遥望被金兵占领的中原故土,种种情怀犹如骨鲠在喉,不吐不快,因而写了这首词。
3.声声慢(寻寻觅觅)
1127年,宋朝徽宗、钦宗二帝被俘,北宋亡。李清照夫婿赵明诚于是年三月奔母丧南下金陵。秋八月,李清照南下,载书十五车,前来会合。赵明诚家在青州,有书册十余屋,因兵变被焚。1129年,赵明诚因病去世。
金兵入侵浙东、浙西,李清照避难奔走。国破家亡,丈夫去世,李清照境况极为凄凉。一连串的打击使她尝尽了颠沛流离之苦,亡国之恨、丧夫之哀、孀居之苦凝集心头,无法排遣,于是写下了这首《声声慢》。
文学常识 · 广储备
怀古诗词
怀古诗词主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事,且多用典故,手法委婉。
豪放词派
中国宋词风格流派之一。北宋诗文革新派作家如欧阳修、王安石、苏轼、苏辙等都曾用“豪放”一词衡文评诗。第一个用“豪放”评词的是苏轼。
豪放词派的特点大体是创作视野较为广阔,气象恢宏雄放,喜用诗文的手法、句法写词,语词宏博,用事用典较多,不拘守音律,然而有时失之平直,甚至涉于狂怪叫嚣。
婉约词派
中国宋词风格流派之一。婉约,即婉转含蓄。其特点主要是内容多侧重儿女情长,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。婉约词派的代表人物有柳永、晏殊、秦观、周邦彦、李清照等。
易安体
李清照的词一方面继承了婉约词派的创作风格和手法,一方面又有所创新和发展。她的词于苏豪、柳俗、周律之外别树一帜,婉约而不流于柔靡,清秀而具逸思,富有真情实感,语言清新自然,流转如珠,音调优美,故名噪一时,号为“易安体”。
字词通关 · 夯基础
念奴娇·赤壁怀古
一、读准字音
1.公瑾( )2.羽扇纶巾( )
3.樯橹( ) 4.酹( )
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1.jǐn 2. ɡuān 3.qiánɡlǔ 4.lèi
二、一词多义
1.故(1)故垒西边(2)暮去朝来颜色故()()
2.道(1)人道是,三国周郎赤壁(2)圣贤之道(3)策之不以其道 ()()()
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1.(1)形容词,旧时的 (2)动词,旧,老 2.(1)动词,说 (2)名词,学说,主张 (3)名词,方法
三、词类活用
1.名词作状语
(1)大江东去()
(2)灰飞烟灭()
2.名词作动词
羽扇纶巾()
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1.(1)向东 (2)像灰一样 像烟一样
2.(手持)羽扇 (头戴)纶巾
四、古今异义
1.大江东去
古义:
今义:江河的通称。
2.故国神游
古义:
今义:历史悠久的国家。祖国。故乡。
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1.指长江。 2.这里指赤壁古战场。
永遇乐·京口北固亭怀古
一、读准字音
1.舞榭( )2.巷陌( )
3.狼居胥( ) 4.佛狸祠( )
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1.xiè 2.xiàng 3.xū 4.cí
二、一词多义
1.顾(1)赢得仓皇北顾(2)三顾臣于草庐之中(3)顾不如蜀鄙之僧哉()()()
2.望(1)望中犹记(2)雕栏相望焉()()
3.犹(1)望中犹记(2)孤之有孔明,犹鱼之有水也() ()
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1.(1)动词,回头看 (2)动词,访问,拜访 (3)副词,反而,难道 2.(1)动词,远看 (2)动词,对望 3.(1)副词,还 (2)动词,如同,好像
三、词类活用
1.名词作状语
赢得仓皇北顾()
2.名词作动词
廉颇老矣,尚能饭否()
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1.向北 2.吃饭
声声慢(寻寻觅觅)
一、读准字音
1.乍暖还寒( )2.憔悴( )
3.堪摘( )
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1.huán 2.qiáo 3.kān
二、一词多义
1.急(1)晚来风急(2)县官急索租()()
2.将(1)最难将息(2)王侯将相宁有种乎(3)皮之不存,毛将焉附()()()
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1.(1)形容词,快,急速 (2)副词,迫切,紧急 2.(1)动词,调养 (2)名词,将军 (3)副词,将要
三、古今异义
1.满地黄花堆积,憔悴损
古义:
今义:形容人瘦弱,面色不好看。
2.这次第
古义:
今义:次序;依次,一个挨一个地。
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1.凋零,枯萎。 2.光景,状况。
文本研习
念奴娇·赤壁怀古
文白对译 · 通文意
大江 ①东 去, 浪淘尽,千古 长江向东流去,波浪滚滚,冲洗掉了千古的
风流人物。 故 垒 ②西边, 人道是,英雄豪杰。那旧营垒的西边,人们说,那是
三国 周郎赤壁。三国时周郎大破曹兵的赤壁。[①大江:指长江。
②故垒:旧时军队营垒的遗迹。]乱石 穿 空,惊陡峭不平的石壁插入天空,惊
涛拍 岸, 卷起人的巨浪拍打着江岸,卷起层层雪白的浪花, 千堆雪。如千堆雪花一般。
层解:这几句写景真是奔马轰雷、惊心动魄,使人心胸为之开阔,精神为之振奋。
江山如 画, 一时江山像一幅绮丽的图画啊,那一时期该有多少 豪 杰。多少英雄豪杰。
段解:上片描写眼前的“赤壁”景象,引发作者对英雄豪杰的缅怀之情,洋溢着建功立业的渴望。
遥想 公瑾当年,小乔初 嫁了,遥想当年周公瑾,小乔刚刚嫁了过来,
雄 姿英发。羽扇周公瑾姿容雄伟,英气勃发。(手持)羽扇,
纶巾 ③,谈笑 间,樯 橹 ④(头戴)纶巾,谈笑之间,(就让)曹操的无数战船
灰 飞 烟 灭。在浓烟烈火中烧成灰烬。[③纶(ɡuān)巾:配有青丝带的头巾。
④樯橹:代指曹操的战船。樯,挂帆的桅杆。橹,一种摇船的桨。]故国 ⑤神游,多情应 笑我,神游于赤壁古战场,应笑我多愁善感,
早 生 华 发。人 生过早地长出花白的头发。人的一生
如梦,一 尊 ⑥ 还 酹 ⑦就像做了一场大梦,还是倒杯酒来祭奠
江月 。江中的明月吧。[⑤故国:指赤壁古战场。⑥尊:同“樽”,一种盛酒
器。这里指酒杯。⑦酹(lèi):将酒洒在地上,表示凭吊。]
段解:下片再现周瑜儒雅的英雄形象,赞美其功业,引出作者壮志难酬的感慨。作者转而以旷达的心态看待历史和人生,以求得思想上的解脱。
结构梳理 · 明思路
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①乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪 ②江山如画,一时多少豪杰 ③早生华发
任务驱动 · 攻重点
任务驱动一:赏析诗歌的技巧
1.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”三句,作者是如何将情与景交融在一起的?
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此词开篇从滚滚东流的长江着笔,随即用“浪淘尽”把大江与千古人物联系起来,布置了一个极为广阔而悠久的时空背景。它既使人看到大江的汹涌奔腾,又使人想到风流人物的非凡气概,体味到作者兀立长江岸边对景抒情的壮怀,气魄极大。
2.本词中多处运用了衬托手法,请结合作品内容简要分析。
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上片:(1)为了引出赤壁古战场,先从眼前的长江着眼,把长江作为赤壁的陪衬。因为长江之水淘尽了千古风流人物,也见证了英雄豪杰的辉煌业绩。(2)作者用大江的磅礴气势来为心中的周郎壮威,还以千古的英雄豪杰作陪衬。无数豪杰,被无情的历史长河荡涤干净了,只有青春年少、英姿勃发、干练儒雅的周郎立于词人心中。
下片:(1)用美人衬托英雄,英姿勃发的风流俊才周瑜刚刚迎娶了国色天香的小乔,突出周郎的风姿潇洒、年轻有为,令人羡慕。(2)曹军战船灰飞烟灭,衬托了周瑜用兵如神、战功卓著的形象。(3)用周瑜的风流倜傥、事业有为,反衬自己的年近半百、事业无成。
任务驱动二:体悟诗歌的情感
3.“江山如画,一时多少豪杰”表现了作者怎样的思想感情?在词中起什么作用?
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“江山如画”是对前面内容的概括,流露出作者对壮丽江山无比热爱和赞美的感情。“一时多少豪杰”引出下片对英雄豪杰周瑜的赞美。这两句在词中起承上启下的过渡作用。
4.登临赤壁,作者为什么会想到周瑜?这样写抒发了作者怎样的感情?
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(1)原因:作者用周瑜来与自己作对比。周瑜年轻有为,春风得意,且有儒将风度,指挥若定,胆略非凡,气概豪迈。作者联想到自己功业无成、早生华发、坎坷不遇,徒有报国之志,因此就发出了“多情应笑我”的感慨,语似轻淡,意却沉郁。(2)抒发了作者渴望报国却报国无门的惆怅,对自己年近半百却功业无成的感伤。
5.有人说,这首词的最后一句“人生如梦,一尊还酹江月”是唯一的败笔,因为它流露出苏轼消极的情绪,你是如何理解的?
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苏轼感叹“人生如梦”,因为他想建功立业,但年华已逝,年近半百,这是理想与现实之间的矛盾。为了排遣这种苦闷,苏轼向江月洒酒祭奠,向江月寻求安慰,在清风明月中找到了寄托,可以说是一种无可奈何的随遇而安的慰藉。这两句看似消极,实则并没有真的消极,谪居漂泊中的苏轼无从实现仕途理想,愤懑无从排遣,积极求索之后,转向追求自我的超越和对心灵自由的坚守,这反映了苏轼的豁达胸襟。
6.《念奴娇·赤壁怀古》的豪放表现在哪些方面?
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(1)描绘壮阔之景:词人运用夸张、比喻的手法,采用纵横驰骋、游刃有余的描写,为读者呈现出一派广阔的景致,显示出宏大的气魄。(2)刻画英雄豪杰:词人选取了婚姻美满、风度儒雅、指挥才能卓越三个方面,把周瑜叱咤风云的儒将风采写得形象生动。在这个年少得志、于赤壁之战中建立奇功的英雄身上,寄托着词人的人生理想。(3)抒发壮志豪情:生不逢时,空有一腔抱负无法施展,只能仰望古人。“风流人物”也被历史长河淘尽!词人在纵观历史的旷达之感中得到了暂时的解脱。
主旨归纳 · 悟意图
作者通过写眼前赤壁雄奇的景色,联想到赤壁古战场的鏖战及周瑜“雄姿英发”的形象,赞颂其功业,并借以抒发自己、的感慨。
查看答案
有志报国 壮志难酬
永遇乐·京口北固亭怀古
文白对译 · 通文意
千 古 江山 ① , 英雄无 觅,千百年来江山依然如故,却无处寻找
孙仲谋 处 ② 。舞 榭 歌 台,孙仲谋那样的英雄人物。演出歌舞的亭台楼阁,
风 流 ③总 被,雨打风吹 去。(连同那)英雄业绩都被雨打风吹而去了。
[①千古江山:意为千百年来江山依然如故。②英雄无觅,孙仲谋处:即“无处觅英雄孙
仲谋”。孙仲谋,即孙权,字仲谋,三国时吴国的国君。③风流:指繁华的景象,流风余韵。]
层解:既有对孙权的敬仰,又有对眼前艰危时局的忧心。
斜 阳 草 树 ,寻常巷 陌 ④,(如今)斜阳照着草丛树木,那普普通通的街巷,
人道寄 奴 曾住。 想当年 ⑤,人们说南朝宋武帝曾在这里居住过。想当年,
金 戈 铁马 ⑥,气 吞 万里 如 虎。北伐队伍兵强马壮,像猛虎一样有气吞万里之势。
[④巷陌:这里指街道。⑤当年:指刘裕为恢复中原而大举北伐之时。⑥金戈铁马:
指代精锐的部队。]
层解:赞扬刘裕率军北伐的英雄壮举。
段解:上片即景抒情,借追慕孙权和刘裕,寄寓作者抗敌报国的心愿,感叹南宋朝廷的苟且偷安。
元 嘉草 草 ⑦,宋文帝草率出师(北伐),(想要建立)像霍去病
封狼居胥,赢 得 ⑧封狼居胥(那样的功业),结果只落得败逃中回头
仓 皇北顾 ⑨。北望敌军而惊慌失措的结局。[⑦草草:轻率。⑧赢得:落得。
⑨北顾:败逃中回头北望。]四十三年 ⑩, 四十三年(过去了),
望 中 犹记,(在)向北遥望中(我)还清晰地记得,(当年)
烽火 ⑪ 扬 州 路。扬州一带抗金的战火烽烟。[⑩四十三年:作者于宋高
宗绍兴三十二年(1162)南归,到写这首词时正好四十三年。⑪烽火:指抗击金兵南侵的战火烽烟。]
层解:作者对统治者提出告诫并表达对底层百姓苦难的同情。
可堪 ⑫回首, 佛狸 ⑬祠下,(过去的事情真)不堪回首,(如今)佛狸祠前,
一 片 神鸦 ⑭社 (争食祭品的)乌鸦的噪声和社日祭祀土地神的
鼓 ⑮。鼓声响成一片。[⑫可堪:哪堪,怎堪。堪,能够,可以。⑬佛(bì)狸:
北魏太武帝拓跋焘的小名。他反击刘宋,兵锋南下,在长江北岸瓜步山上建立行宫,
后称“佛狸祠”。⑭神鸦:指在庙里吃祭品的乌鸦。⑮社鼓:社日祭祀土地神的鼓声。]
凭谁 问:廉颇老矣,尚能 饭否?靠谁来问:廉颇老了,饭量还好吗?
层解:词人渴望报效祖国却又有着壮志难酬的哀伤。
段解:下片通过引述历史故事,回忆当年烽火,抒发作者北伐抗金的雄心壮志和壮志难酬的愤懑心情。
结构梳理 · 明思路
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①建功立业 ②南宋 ③抒怀
任务驱动 · 攻重点
任务驱动一:赏析诗歌的技巧
1.长于用典是辛弃疾词的特点,《永遇乐·京口北固亭怀古》的用典极具代表性。请在文中找出典故,指出这些典故的来源和作用,并把它们填写在下面的表格中。
| 人物 | 典故 | 关键词句 | 典故的作用 |
| 孙权 | |||
| 刘裕 | |||
| 刘义隆 | |||
| 拓跋焘 | |||
| 廉颇 |
答案
| 人物 | 典故 | 关键词句 | 典故的作用 |
| 孙 权 | 孙权曾经镇扼京口,凭借江防稳固基业,保卫了家园 | 英雄、 风流 | 表现了作者心中渴望抗敌救国的热情 |
| 刘 裕 | 刘裕在京口起兵,最后建立政权,为恢复中原,他曾大举北伐 | 金戈铁马、 气吞万里如虎 | 表达了作者决心收复中原的远大抱负 |
| 刘 义 隆 | 刘义隆在元嘉二十七年(450), 草率出师北伐,结果落得北望敌军而仓皇败还 | 草草、赢得 仓皇北顾 | 借鉴历史,委婉劝韩侂胄不能草率行事 |
| 拓 跋 焘 | 拓跋焘击败王玄谟军队后,追击至瓜步山,在山上建立行宫,即后来的佛狸祠 | 可堪 | 表达了对南宋政权不图收复中原的不满 |
| 廉 颇 | 《史记·廉颇蔺相如列传》记载:“廉将军虽老,尚善饭,然与臣坐,顷之三遗矢矣。” | 凭谁问 | 以廉颇自比,虽已年老,仍想为国效力而不得,抒发了 作者壮志难酬的苦闷 |
任务驱动二:体会诗歌的情感
2.这首词上片写孙权、刘裕两个人,词人通过写这两位英雄人物寄托了什么情怀?写孙权和刘裕一略一详,为什么这样安排?
查看答案
(1)这两个人都是能够建功立业的英雄人物,而且他们的事业都是在京口起步的。作者借此表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负,同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。(2)上片在塑造这两个人物时,详写刘裕出身贫贱,却能建功立业,更说明了“事在人为”的道理,表达了词人对英雄的仰慕。在当时韩侂胄急于北伐的现实中,辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩,还含有“如果碰到刘裕这样的国君,自己的正确战略意图就能被采用”的意思。
3.“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”,这三句表达了词人怎样的情感?
查看答案
作者看到眼前局势,极为感慨。人心麻木,几年已过,执政者仍不准备收复失地,由缅怀往事回到眼前现实,表达自己的隐忧:如今江北各地沦陷已久,不迅速谋求恢复的话,人民将安于现状。表现出词人对国家前途命运的担忧,对失去半壁江山的当政者仍然偏安自乐的嘲讽之意。
4.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”体现了作者怎样的情怀?与之相呼应的是哪句话?
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(1)作者以廉颇自比,抒发情怀,也包含了对朝廷一味屈膝媚敌的既不满又无奈的愤懑之情。这一年词人已经六十多岁了,但他仍然希望为国效力。但韩侂胄对他像当年赵国执政者对待廉颇一样,在北伐前夕以“用人不当”为名免去了他的官职。(2)与“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”回顾当年的抗金义举相呼应。
主旨归纳 · 悟意图
作者怀着深重的忧虑和满腔的悲愤,追忆古人孙权、刘裕的英雄壮举,表达了对英雄的。通过刘义隆草率北伐却惨败的事例告诫南宋统治者应做充分的准备工作。回忆当年如火如荼的战斗岁月,告诫统治者及百姓勿忘收复失地。通过廉颇报国无门的事例,表现了自己的志向。
查看答案
仰慕之情 虽年事已高却壮心不已
声声慢(寻寻觅觅)
文白对译 · 通文意
寻寻觅觅 ①,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 ②。反复寻觅,到处冷清,一片悲凄哀伤。
[①寻寻觅觅:若有所失而想把它找回来,反复寻觅。②戚戚:悲愁、哀伤的样子。]
层解:词人试图寻找一些东西,来填补内心的寂寞空虚。
乍 暖还 寒 ③ 时候,最难忽暖忽冷,天气变化无常的时候,最难
将息 ④。三杯 两盏淡酒,怎 敌他、调养身体。虽然喝了几杯淡酒,也难以抵挡
晚 来风急!雁 过 也,今晚萧瑟的秋风!一行大雁从眼前飞过,
正伤心, 却 是 旧时相识 ⑤。更让人伤心,因为都是旧日的相识。[③乍暖还寒:忽暖忽
冷,天气变化无常。④将息:养息,休息。⑤后三句有悼念和思乡之意。词人南渡,
丈夫病故,书信无处可寄,是以见到北雁南飞,感到伤心。]
层解:薄酒化解不开那冷秋和大雁带给词人的伤心落寞。
段解:上片着重描述词人的主观感受,以清冷之景物衬托孤寂凄凉之心境,融情于景,情景交融。
满 地黄花堆积, 憔 悴损 ⑥,院里的菊花堆积满地,都已凋零殆尽,
如今有谁堪 摘?守着窗儿,独自 如今还有谁忍心去摘?独自临窗,孤苦伶仃,
怎生 ⑦得 黑 ⑧!怎样挨到天黑![⑥憔悴损:枯萎,凋零殆尽。损,这里相当于“极”,
表示程度很深。⑦怎生:怎么、怎样。⑧黑:天黑。]
层解:没有兴趣,没有心境,只有满怀的孤苦。
梧 桐更兼细雨, 到黄昏、 点 点秋雨拍打着梧桐,直到黄昏,一点一点
滴滴 ⑨。这次第 ⑩,一滴一滴没有休止。这种(凄清冷落的)光景,
怎 一 个 愁 字 了得 ⑪!一个“愁”字怎么能概括得尽呢![⑨此句化用温庭筠
《更漏子·玉炉香》“梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明”句。
⑩次第:光景,状况。⑪了得:意指概括得尽。]
层解:雨打梧桐,词人苦境悲情愈加浓重。
段解:下片着重抒写相互交融的心境与物境,抒发了凄苦悲愁之情。
结构梳理 · 明思路
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①酒淡风急 ②憔悴损 ③梧桐细雨
任务驱动 · 攻重点
任务驱动一:赏析诗歌的语言
1.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”这几句包含几层意思?在用语上有什么特点?有什么作用?
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(1)包含三层意思:第一层,写人的动作神态,似在寻找失去的东西,追索过往的痕迹;第二层,写环境的凄凉、寂寞;第三层,写内心世界的愁苦、哀伤。(2)特点:七组叠词,很好地统领了全词的内容,营造出一种凄凉、萧条的意境;选用叠词,造成一种回环往复的效果,更显示出感情之强烈。音韵上徘徊婉转,感情上层层递进,使全词顿挫凄绝,如泣如咽。定下了全词悲苦愁绝的基调。(3)作用:①增加形象性;②表达更确切;③音律和谐,声声悦耳。这几句直接抒情,表达的感情哀婉凄切,为全词奠定了凄清的基调。
2.结合全词,说说如何理解“三杯两盏淡酒”一句中的“淡”字。
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酒性实际上依旧是烈的,只是因为词人的愁太重了,酒入愁肠愁更愁,满心都是愁,致使酒力压不住心愁,自然就觉得酒味淡了。一个“淡”字,表明词人晚年的境况是何等的凄凉,心境是何等的凄苦。
任务驱动二:体悟诗歌的情感
3.“雁过也,正伤心,却是旧时相识”,“旧时相识”怎样理解?“雁”触动了词人怎样的情思?
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“雁过也”中的“雁”,是南来秋雁,正是往昔在北方常常见到的,所以说是“旧时相识”。“雁”是信使,它让词人回想起当年和丈夫鸿雁传书的日子,更增添了词人心中的无限凄凉。如今,丈夫已逝,谁会再给她捎信?她又捎信给谁呢?睹物思人,雁是人非,更感绝望和悲哀。
4.“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”流露出词人怎样的情感?请简要分析。
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“满地黄花堆积”是指菊花盛开。“憔悴损”是指自己因忧伤而很憔悴。由于自己无心看花,虽值菊花满地,却不想去摘它赏它。虽然人不摘花,花也当自萎;及花儿已损,则更不堪摘了。这里既写出了词人无心摘花的郁闷,又透露出词人惜花将谢的情怀。
5.“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”渲染了怎样的气氛?这对词人抒发感情起到了什么作用?
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(1)一叶知秋,梧桐是哀愁的象征;秋雨绵绵,落在叶上,打在心里,雨也是哀伤、愁思的象征。这几句渲染了满目凄凉、满耳苦雨声的凄苦气氛。(2)作用:这样的气氛恰好和词人孤苦凄凉的心情融为一体,对词人抒发感情起到了很好的媒介作用。
主旨归纳 · 悟意图
作品通过描写残秋中的所见、所闻、所感,抒发了自己因国破家亡、沦落天涯而产生的、的心绪,具有浓厚的时代色彩。
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孤寂落寞 悲凉愁苦
拓展应用
人文主题 · 背名言
1.常思奋不顾身,以殉国家之急。——司马迁
2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
3.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游
4.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥
5.爱国不分先与后,徘徊终究误前程。——朱蕴山
素材聚焦 · 挖教材
苏轼了不起的地方在于:明明那么不凡,却活出了恬淡的样子;明明那么艰难,却活出了高贵的样子。今天留下的许多有关苏轼的记载,都是调侃、打趣的段子,可见他的内心始终处在一种放松自如的状态。这种状态,或许就是才华带来的巨大自信与通透,与人无争,且厚道真诚。
被贬黄州,他说“长江绕郭知鱼美”。
被贬岭南,他说“不辞长作岭南人”。
被贬海南,他说“海南万里真吾乡”。
不惧坎坷磨难,率真潇洒一生。生命的力量,正体现在失意时的坚强与潇洒。苏轼的人生境界正是中国文人的理想境界。
[应用角度]执着、淡泊、笑对挫折、享受生命等。
运用范例
纵观苏轼的一生,他经历过无数坎坷,但始终坦然面对。
做官时,他尽职尽责。有文章总结,在杭州,他疏浚西湖,修建了西湖十景之一——苏堤春晓。流放惠州,他改善民生,设计了广州最早的自来水供水系统。
他精通诗词、绘画、书法,拥有一个充盈的精神世界,再艰难也没有放弃自我。据说,他曾在黄州的东坡边,建造了一所供友人聚会的“雪堂”,四壁绘制大幅雪景图,颇富诗意。
体验到劳作的辛苦,他写出了《东坡八首》,对生活,他始终充满希望。人生难免有低谷,首先需要迈过去的,是自己这道坎。苏轼就是这样一个乐天派,心态始终淡定从容。
与其忙着抱怨琐事,不如学学苏东坡,坦然面对人生中的逆境,保持真性情,做个有趣的人。
默写练习情境默写 · 高考真题默写
情境默写
1. 李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中有七组十四个叠字，犹如信手拈来，看似平淡，无一愁字，却写得字字含愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后地愁苦之情。
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寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
2. 李清照的《声声慢》（寻寻觅觅）中的句子是由景入情，情景交融。作者感情慢慢融入落花，对花自怜，黯然伤神。
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满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
3. 李清照的《声声慢》（寻寻觅觅）中，这一生活状态的描写和心理活动的刻画表达了词人无边无际的孤独和度日如年的煎熬之情。
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守着窗儿，独自怎生得黑
来源情境默写题库（教师版）、历年高考名篇名句默写；整理自高考语文默写小程序 · 可编辑：content/exercises/必修上册/声声慢.md