第2课

烛之武退秦师

古诗文历史散文(编年体)史传外交辞令论辩

晋侯、秦伯1围郑,以其无礼于晋2,且贰于楚3也。晋军函陵4,秦军氾南5。

佚之狐6言于郑伯7曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮8也,犹9不如人;今老矣,无能为也已10。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许11之。

图:春秋列国形势简图(前 630 年)

夜缒12而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既13知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事14。越国以鄙远15,君知其难也,焉用亡郑以陪邻16?邻之厚,君之薄也17。若舍郑以为东道主18,行李19之往来,共其乏困20,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣21,许君焦、瑕22,朝济而夕设版焉23,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑24,又欲肆其西封25,若不阙秦26,将焉取之27?阙秦以利晋,唯君图之28。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙29戍之,乃还。

子犯30请击之。公31曰:“不可。微夫人之力不及此32。因人之力而敝之,不仁33;失其所与,不知34;以乱易整,不武35。吾其还也36。”亦去之。

题注节选自《左传·僖公三十年》(《春秋左传注》,中华书局1990年版)。题目是编者加的。烛之武,郑国大夫。

教材注释

  1. 1﹝晋侯、秦伯〕指晋文公和秦穆公。秦穆公(?—前621),名任好,秦国国君,春秋五霸之一。
  2. 2﹝无礼于晋〕指晋文公早年出亡经过郑国时,郑国没有以应有的礼遇对待他。
  3. 3﹝贰于楚〕指郑国依附于晋的同时又亲附于楚。
  4. 4﹝晋军函陵〕晋军驻扎在函陵。军,驻扎。函陵,郑国地名,在今河南新郑北。
  5. 5﹝氾(fán)南〕氾水的南面,也属郑地。
  6. 6﹝佚(yì)之狐〕郑国大夫。
  7. 7﹝郑伯〕指郑文公(?—前628),名捷,郑国国君。
  8. 8﹝壮〕壮年。古时男子三十为“壮”。
  9. 9﹝犹〕尚且。
  10. 10﹝无能为也已〕不能干什么了。也已,语气助词,表示确定。
  11. 11﹝许〕答应。
  12. 12〔缒(zhuì)〕用绳子拴着人(或物)从上往下送。
  13. 13〔既〕已经。
  14. 14〔敢以烦执事〕冒昧地用(亡郑这件事)麻烦您。敢,自言冒昧的谦辞。执事,办事的官员,代指对方(秦穆公),表示恭敬。
  15. 15〔越国以鄙远〕越过别国而把远地当作边邑。国,指晋国,地处秦、郑之间。鄙,边邑,这里用作动词。远,指郑国。
  16. 16〔焉用亡郑以陪邻〕哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢?陪,增加。邻,邻国,指晋国。
  17. 17〔邻之厚,君之薄也〕邻国的势力雄厚了,您秦国的势力(就)相对削弱了。
  18. 18〔若舍郑以为东道主〕如果(您)放弃(围攻)郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人。
  19. 19〔行李〕外交使者。
  20. 20〔共(gōng)其乏困〕供给他们缺少的资粮。共,同“供”,供给。
  21. 21〔尝为晋君赐矣〕曾经给予晋君恩惠。为,给予。赐,恩惠。这里指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。
  22. 22〔许君焦、瑕〕(晋惠公)答应给您焦、瑕这两个地方。焦、瑕,均在今河南三门峡一带。
  23. 23〔朝济而夕设版焉〕指晋惠公早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事。济,渡河。设版,修筑防御工事。版,指版筑的工事。
  24. 24〔既东封郑〕在东边使郑国成为它的边境之后。封,疆界,这里用作动词。
  25. 25〔肆其西封〕扩张它西边的疆界。意思是,晋国灭了郑国以后,必将进攻秦国。肆,延伸、扩张。
  26. 26〔阙(quē)秦〕使秦国土地减少。阙,侵损、削减。
  27. 27〔将焉取之〕将从哪里取得它所贪求的土地呢?焉,从哪里。
  28. 28〔唯君图之〕希望您考虑这件事。唯,表示希望、祈请。之,指“阙秦以利晋”这件事。
  29. 29〔杞子、逢(páng)孙、杨孙〕三人都是秦国的大夫。
  30. 30〔子犯〕晋国大夫狐偃(晋文公的舅舅),字子犯。
  31. 31〔公〕指晋文公。
  32. 32〔微夫(fú)人之力不及此〕没有那个人的力量,我是到不了这个地位的。晋文公曾在外流亡十九年,得到秦穆公的帮助才回到晋国做了国君。微,没有。夫人,那个人,指秦穆公。
  33. 33〔因人之力而敝之,不仁〕依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁义的。因,依靠。敝,损害。
  34. 34〔失其所与,不知(zhì)〕失掉自己的同盟者,这是不明智的。与,结交、同盟。知,同“智”。
  35. 35〔以乱易整,不武〕用混乱相攻取代和谐一致,这是不符合武德的。武,指使用武力时所应遵守的道义准则。
  36. 36〔吾其还也〕我们还是回去吧。其,表示祈使。

参考译文(教师用书)

晋文公和秦穆公围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,而且依附于晋的同时又亲附于楚。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在泡水的南面。

佚之狐对郑文公说:“国家危险了,如果派烛之武去见秦穆公,秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。烛之武推辞说:“我年轻的时候,尚且不如别人;现在老了,不能干什么了。”郑文公说:“我没能及早重用您,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。

在夜晚(有人)用绳子拴着烛之武从城楼上放下去,见到秦穆公,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处,那就冒味地用这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑,您知道这是困难的,哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的势力雄厚了,您秦国的势力就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,外交使者来来往往,郑国可以随时供给他们缺少的资粮,对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠,他答应给您焦、瑕这两个地方。然而他早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事,这是您所知道的。晋国,怎么会有满足的时候呢?在东边使郑国成为它的边境之后,又想扩大西边的疆界,如果不使秦国土地减少,将从哪里取得它所贪求的土地呢?削弱秦国来使晋国得利,希望您考虑这件事。”秦伯很高兴,与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戌守郑国,就回国了。

晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说:“不行。假如没有那个人的力量,就没有我的今天。依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用混乱相攻取代和谐一致,是不符合武德的。我们还是回去吧。”晋军也就离开了郑国。

出自教师用书第一单元「资料链接」。

来源教材注释、教师用书参考译文。本篇未收入默写小程序,没有另行整理的字词注释和译文。

名家赏析(教师用书资料链接)

《烛之武退秦师》赏析(周振甫)教师用书 · 第一单元 · 资料链接

这篇是春秋时代的说辞,属于刘《文心雕龙·论说》篇的“说”。

刘在文章中即以本篇为例,认为好的说辞或纵或擒,要看情势的需要。他还说,“凡说之枢要,必使时利而义贞”,“披肝胆以献主,飞文敏以济辞”,即认为说辞的关键,要对当时有利,意义正确,忠于为君,敏于成事。这些话,对烛之武的劝秦穆公退兵,完全是切合的。

先看这篇的叙事。“晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。”这就指出,出兵围郑,是以晋文公为主。围郑的原因:一是郑文公得罪了晋文公;二是晋文公打败楚国称霸主,郑文公还是暗通楚国。这两个原因,都是跟晋文公有关,跟秦穆公无关。这样的叙述,就同烛之武的劝秦穆公的退兵有关。这个叙述有这样的含意。接着点明:“晋军函陵,秦军汇南。”这是说明秦晋两军分驻两地,所以烛之武去说秦穆公,晋军不会知道,无从拦阻。

接下来写郑文公派烛之武去见秦穆公,烛之武推辞,郑文公说:“然郑亡,子亦有不利焉。”这里说明,烛之武去说秦穆公,不仅是忠于君,更是忠于国,是正义的,是符合刘讲说辞的要求的。记下“夜缝而出”,暗示在秦军的包围下,形势紧急,不敢开城门出去。

再看烛之武的说秦穆公。先退一步,说:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。”肯定秦晋围城的一定胜利。然后反过来说,用了四层转折:一层是郑亡以后,秦国得不到郑国,对秦国无利,所谓“越国以鄙远,君知其难也。”二层是灭亡了郑国有利于晋国,即“亡郑以陪邻”。三层是加强了晋国就削弱了秦国,即“邻之厚,君之薄也”。这三转就说明了灭亡郑国对秦国的不利。四层是放过郑国,对秦国有利,即“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困”,这是就当前的情势说的,用的是一纵一擒,一放一收。一放是肯定秦晋围城一定成功;一收是收到灭亡郑国对秦国无利,不仅无利而且有害,再收到放开郑国的好处。说到这里好像话已说完了。但烛之武还要进一步说。因为以上讲的灭亡郑国以后,对秦国无利而有害,都是推测,推测的话还没有得到证明,所以还得举出事实来做证,证明这种推测是正确的。

烛之武再引过去的事实做证。说秦穆公曾经帮助晋惠公,送他回国即位。晋惠公愿把焦、瑕两邑送给秦穆公作酬报,可是他早上渡过黄河,晚上就筑防御工事拒绝秦国,说明晋君是背恩的。从而证明秦军帮晋军灭亡郑国以后,晋国也会背恩抛弃秦国,使秦国不利。因此再作进一步推论,晋国占领了郑国,又会向西侵占秦国。说到此,才算把秦穆公说服了。这就是刘说的“言资悦怪”,“动言中务,顺情人机”。

这篇说辞的技巧,就在于处处装出替对方着想,分清利害,怎样跟对方不利,怎样跟对方有利。在替对方考虑时,分别轻重缓急,重的急的就在替对方考虑当前不利的方面,有什么不利,再归结到怎样才有利,再举事实来做证。烛之武还善于推进一步说,如从对秦国不利,推到有害,如说晋的背恩,从背恩推到损害秦国,一层紧一层。前面讲“亡郑以陪邻”,后面讲“阙秦以利晋”,两两相对,从无利转到有害,使论证极为有力,不容秦穆公不信。

这篇里也写出三个人物来,写郑文公,肯听佚之狐的话,相信烛之武能退秦军,是有见识的。他向烛之武道歉,提出“郑亡,子亦有不利”,激发烛之武的爱国心,见得郑文公还是有见识的。写烛之武虽不满于郑文公不看重他,但为了救国,还是用尽他的智慧去说服秦穆公,说明他是忠于国而富有智慧,善于说辞的。对秦穆公,写他背弃晋国,贪图小利,终于遭致失败,也写了晋文公不忘秦穆公对他的好处,不肯攻击盟国,是有霸主的风度的。

(选自《中国散文鉴赏文库·古代卷》,百花文艺出版社2001年版)

教师教学用书 · 必修下册

本文节选自《左传·停公三十年》,是《左传》中的名篇之一。它记述的是该年(前630)九月秦、晋联合攻打郑国时发生的一场外交斗争,表现了烛之武以国家利益为重,不计个人恩怨的心胸和爱国精神,以及他机智善辩,善于利用矛盾分化瓦解敌人的外交才能。

全文共4段。

第1段写晋、秦围郑。

晋、秦围郑,有其背景。文中说是“以其无礼于晋,且贰于楚也”。“无礼于晋”指的是鲁停公二十三年(前637),晋公子重耳(后为晋文公)出亡至郑国,郑文公未以礼相待。“贰于楚”的情况则要复杂一些。鲁公二十八年(前632),晋国在城濮之战中大败楚国,成为中原霸主,而郑国在这场战争中出兵帮助楚国,因此与晋国结怨。城濮之战后,晋文公在践土(在今河南原阳西南,当时属郑地)大会诸侯,郑国也参加了。次年夏,晋文公派大夫狐偃(即子犯)在翟泉会盟鲁、秦、齐、陈等诸侯,重温践土之盟,但郑国这次没有前来,因此诸侯共同谋划讨伐郑国。鲁公三十年春,晋国已向郑国出兵,但仅仅是试探性的(根据《左传·信公三十年》的说法,是“观其可攻与否”)。是年九月甲午,晋国联合秦国对郑国形成合围,郑国这样一个“千乘之国”陷入了“摄乎大国之间”的境地,而且已是兵临城下,危在旦夕。值得注意的是,虽然是晋、秦围郑,但主要是由于晋国想要报复郑国,与秦国自身关系不大,秦国出兵,只是由于与晋国的良好关系以及自身扩张的需要,这就为下文烛之武劝退秦军创造了可能;同时,晋、秦两国军队并未合兵一处,也为烛之武分化对手提供了有利条件。

第2段写烛之武临危受命。

郑国军事实力远逊晋、秦,只能通过外交途径来解除危机。佚之狐向郑文公推荐了烛之武,并且认为“若使烛之武见秦君,师必退”,可见佚之狐对烛之武的了解和信任。但烛之武并未直接应允担此重任,而是先表示“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已”,暗示自己年轻时未受重用,并流露出些许委屈、牢骚和怨愤。郑文公用人心切,立即表达了两个意思:第一,当年不用你现在来求你,确实是我不对;第二,郑国灭亡,对你也没有好处。在这种情况下,烛之武答应去见秦穆公以解郑国之围。

第3段写烛之武劝退秦师。

烛之武见秦穆公,不在白天,不走城门,而是“夜缝而出”,进一步说明了情势之危急。而他说服秦穆公的话并不长,仅百余字,却思路清晰,有理有据。首先指出当前形势一—“秦、晋围郑,郑既知亡矣”,率先示弱,表示郑国在秦、晋合围之下不堪一击,亡国在所难免,也为接下来的形势分析假设了前提一郑国灭亡后会怎样?接下来分别阐述亡郑与存郑的利:亡郑只是有利于晋国,秦国不但无利可图,而且只能眼看着晋国强大而自己相对被削弱;而存郑则相当于为秦国在东边设置了一个接应点和补给站,对秦国只有好处。亡郑有害无益,存郑有益无害,两相比较,利害关系已经很明朗了。在此基础上,烛之武又将矛头转向了晋国,指明晋国在历史上就曾对秦国背信弃义、两面三刀,现在也是贪得无厌,亡郑并不会是它扩张的终点,迟早也要把秦国作为吞并的目标。最后的结论是,“亡郑”是“阙秦以利晋”的行为,希望秦穆公好好考虑。在这样的说辞之下,秦穆公便转而“与郑人盟”,并派出杞子、逢孙、杨孙帮助郑国守卫,自己则返回秦国。第4段写晋军撤离郑国。秦国立场的突然转变使晋国猝不及防,但晋文公没有贸然发动进攻,而是从“不仁”“不智”“不武”三个角度阐明了自己的理由,表现出清醒的头脑和理智的判断。晋军的撤退,其实也是从维护自己利益的角度出发的。“没有永恒的盟友,只有永恒的利益”,在这个故事中得到了充分的体现。

共 10 题

课时作业导与练 · 第一单元 2 烛之武退秦师

一、基础知识巩固

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(  )(3分)

  1. A.焉用亡郑以陪邻陪:增加。
  2. B.朝济而夕设版焉济:救助。
  3. C.若不阙秦,将焉取之阙:侵损、削减。
  4. D.又欲肆其西封肆:延伸、扩张。
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答案

B

说明

B

解析

济:渡河。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(  )(3分)

  1. A.焉用亡郑以陪邻以其无礼于晋
  2. B.君知其难也吾其还也
  3. C.若舍郑以为东道主若使烛之武见秦君
  4. D.子亦有不利焉焉用亡郑以陪邻
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答案

C

说明

C

解析

A项,连词,表目的,来;连词,因为。B项,代词,那;副词,表示祈使,还是。C项,均为连词,假如。D项,语气词,表陈述;疑问代词,哪里。

3.下列句子中,不含通假字的一项是(  )(3分)

  1. A.且君尝为晋君赐矣
  2. B.共其乏困
  3. C.批大郤
  4. D.失其所与,不知
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答案

A

说明

A

解析

B项,“共”同“供”。C项,“郤”同“隙”。D项,“知”同“智”。

4.下列各句中,加点词的活用情况与例句相同的一项是(  )(3分)

例句:若亡郑而有益于君

  1. A.因人之力而敝之
  2. B.晋军函陵
  3. C.邻之厚,君之薄也
  4. D.烛之武退秦师
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答案

D

说明

D

解析

项和例句均为动词的使动用法。A项,形容词作动词,损害。B项,名词作动词,驻扎。C项,形容词作动词,变雄厚。

5.下列句子中,文言句式与其他三项不同的一项是(  )(3分)

  1. A.以其无礼于晋
  2. B.且贰于楚也
  3. C.夫晋,何厌之有
  4. D.若亡郑而有益于君
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答案

C

说明

C

解析

项为宾语前置句,其他三项均为状语后置句。

二、阅读鉴赏提升

阅读下面的文言文,完成6—10题。

(鲁隐公十一年)夏,公会郑伯于郲,谋伐许也。郑伯将伐许,五月甲辰,授兵于大宫。公孙阏与颍考叔①争车,颍考叔挟辀②以走,子都拔棘以逐之。及大逵,弗及,子都怒。

秋七月,公会齐侯、郑伯伐许。庚辰,傅③于许。颍考叔取郑伯之旗蝥弧以先登。子都自下射之,颠。瑕叔盈又以蝥弧登,周麾而呼曰:“君登矣!”郑师毕登。壬午,遂入许。许庄公奔卫。齐侯以许让公。公曰:“君谓许不共,故从君讨之。许既伏其罪矣,虽君有命,寡人弗敢与闻。”乃与郑人。

郑伯使许大夫百里奉许叔④以居许东偏,曰:“天祸许国,鬼神实不逞于许君,而假手于我寡人。寡人唯是一二父兄不能共亿,其敢以许自为功乎?寡人有弟,不能和协,而使糊其口于四方,其况能久有许乎?吾子其奉许叔以抚柔此民也,吾将使获也佐吾子。若寡人得没于地,天其以礼悔祸于许,无宁兹许公复奉其社稷。唯我郑国之有请谒焉,如旧昏媾⑤,其能降以相从也。无滋他族,实逼处此,以与我郑国争此土也。吾子孙其覆亡之不暇,而况能禋祀许乎?寡人之使吾子处此,不唯许国之为,亦聊以固吾圉也。”

乃使公孙获处许西偏,曰:“凡而器用财贿无置于许我死乃亟去之。吾先君新邑于此,王室而既卑矣,周之子孙日失其序。夫许,大岳之胤⑥也,天而既厌周德矣,吾其能与许争乎?”

君子谓:“郑庄公于是乎有礼。礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者也。许无刑而伐之,服而舍之,度德而处之,量力而行之,相时而动,无累后人,可谓知礼矣。”

郑伯使卒出豭,行出犬鸡,以诅射颍考叔者。君子谓:“郑庄公失政刑矣。政以治民,刑以正邪,既无德政,又无威刑,是以及邪。邪而诅之,将何益矣!”

(节选自《左传·隐公十一年》,有删改)

[注] ①公孙阏与颍考叔:二人都是郑国大夫。公孙阏,字子都。②辀:车辕。③傅:迫近。④许叔:许庄公的弟弟。⑤昏媾:婚姻,姻亲。⑥胤:后嗣。

6.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请写出相应位置的标号。(3分)

凡而A器用B财贿C无置于D许E我死F乃亟G去之

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答案

C E F(每处1分)

解析

“器用财贿”是并列成分,中间不宜断开;“凡而器用财贿”作主语,应在“贿”后C处断开。“我死”主谓结构完整,且“乃亟去之”的主语不是“我”,应在“我死”前后即E、F处断开。

7.下列对文中加点的词及相关内容的解说,不正确的一项是(  )(3分)

  1. A.“公会郑伯”中的“公”“伯”及“公会齐侯”中的“侯”,都是周朝五等爵位中的称谓。
  2. B.“壬午”与“壬戌之秋”的“壬戌”虽然都是干支纪法,但前者纪日,后者纪年。
  3. C.“君谓许不共”与“共其乏困”(《烛之武退秦师》)中的“共”含义相同。
  4. D.“经国家”与“技经肯綮之未尝”(《庖丁解牛》)中的“经”含义不同。
查看答案

答案

C

说明

C

解析

项,“含义相同”错误。“君谓许不共”的“共”同“恭”,是恭敬、恭顺的意思;“共其乏困”的“共”同“供”,是供给的意思。二者含义不同。D项,治理/经脉。

8.下列对文中有关内容的概述,不正确的一项是(  )(3分)

  1. A.郑伯将要攻打许国时,他的手下公孙阏与颍考叔为抢夺兵车而发生矛盾,之后颍考叔在登上城墙后被公孙阏暗箭射死。
  2. B.鲁、齐、郑三国逼走许国国君后,许国的归属成为难题,齐侯与鲁隐公都不愿接手管理许国,最终许国交到郑伯手中。
  3. C.郑伯告诉百里,只有郑国能够像姻亲一样对待许国,希望百里不要让别国迫于形势而占有许国,进而与郑国发生冲突。
  4. D.郑伯对许国的管理考虑得相对全面,让许国大夫百里辅佐许叔主持国政,并安排公孙获住在许国西部边远之地来辅佐。
查看答案

答案

C

说明

C

解析

“郑伯告诉百里,只有郑国能够像姻亲一样对待许国”说法错误,对应文中的“唯我郑国之有请谒焉,如旧昏媾,其能降以相从也。无滋他族,实逼处此,以与我郑国争此土也”,再根据“其况能久有许乎”可知,郑伯认为郑国无法长久占有许国,此处是在请求百里,如果郑国以后有求于许国,希望许国能够像老姻亲一样帮助郑国。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)许既伏其罪矣,虽君有命,寡人弗敢与闻。

译文:

(2)寡人之使吾子处此,不唯许国之为,亦聊以固吾圉也。

译文:

查看答案

答案

(1)许国已经服罪,即使您有命令,我也不敢参与并知道(接受/听从)。(“既”,已经;“虽”,即使;“与闻”,参与并知道。每点1分,句意1分)

(2)我让您留在这里,不只是为了许国,也是姑且巩固我的边境。(“吾子”,尊称,您;“聊”,姑且,暂且;“圉”,边境。每点1分,句意1分)

10.“君子”为何说“郑庄公于是乎有礼”?“礼”又有什么意义?请简要说明。(3分)

查看答案

答案

原因:①许国无视法度,郑庄公便讨伐它,许国服罪,郑庄公便宽恕它;②郑庄公估量德行来决定事情,量力而行,相时而动,不给后人留下忧惧。(2分)

意义:礼法能够帮助治理国家,稳定社稷,让百姓有秩序,对后代有益。(1分)

解析

结合题干可知,本题的答题区间在原文倒数第2段。该段先表明“郑庄公于是乎有礼”的结论,然后从“礼”和“知礼”两方面进行分析。从“礼”的角度看,原文阐述了“礼”的内涵,揭示了“礼”在国家、社稷、百姓、后嗣等层面上的意义。从“知礼”的角度看,郑庄公对许国的态度和自身的行为解释了“君子”认为“郑庄公于是乎有礼”的原因。郑庄公对许国的讨伐和宽恕都是依礼而行,他的行为有利于国家、社稷、百姓、后嗣,与“礼”的内涵契合。据此分析即可得出答案。

参考译文

鲁隐公十一年夏,鲁隐公在郲地会见郑伯,谋划进攻许国。郑伯将要进攻许国,五月甲辰日,在祖庙里分发武器。公孙阏与颍考叔抢夺兵车,颍考叔挟起车辕便跑,子都拔出戟去追他。到了大路,没有追上,子都恼火。

秋七月,鲁隐公会合齐侯、郑伯进攻许国。庚辰日,军队迫近许国。颍考叔拿着郑伯的蝥弧旗抢先登上城墙。子都从城下向他射箭,颍考叔(从城墙)坠落(而死)。瑕叔盈又拿着蝥弧旗登上城墙,向四周挥动旗帜并大声喊:“国君登上城墙了!”郑国军队全都登上城墙。壬午日,终于进入许国。许庄公逃到卫国。齐侯把许国让给鲁隐公。鲁隐公说:“您说许国不恭顺,所以我跟随您征讨它。许国已经服罪,即使您有命令,我也不敢参与并知道。”于是齐侯把许国让给郑伯。

郑伯让许国大夫百里服侍许叔,并居住在许国东部边远之地,说:“上天降灾难于许国,鬼神实际上对许国国君不满意,借我的手来惩罚他。我只是这样连一两个父老兄弟都不能和谐相处(的人),怎敢把征讨许国当作自己的功劳呢?我有一个弟弟,不能和睦相处,让他在各处勉强维持自己的生活,难道还能长久占有许国吗?您服侍许叔来安抚这里的百姓,我将派公孙获来辅佐您。如果我得以寿终埋葬于土地,上天或许会依礼撤除对许国造成的灾难,宁可就让许公重新为国家效劳。希望我郑国对许国有所请求时,你们能像老姻亲一般,可以降低身份同意。不要让别的国家滋长,迫于形势而占有此处,来和我郑国抢夺这方土地。我的子孙如果连挽救(自己)灭亡的时间都没有,又哪能替许国祭祀呢?我让您留在这里,不只是为了许国,也是姑且巩固我的边境。”

于是派公孙获住在许国西部边远之地,说:“你的一切器用财物,不要放在许国。我死后,你就马上离开许国。我已故的父亲在这里建立新的城邑,而周王室已经衰败,周王室的子孙日渐丢失他们的祖业。许国,是四岳的后代,上天已经讨厌周王室的德治,我们如何能跟许国相

争呢?”

君子说:“郑庄公在这件事情上合乎礼法。礼法,是治理国家、稳定社稷、让百姓有次序等级、对后代有益的法规。许国无视法度便讨伐它,服罪便宽恕它,估量德行来与人相处,估测能力去做事,看准时机才行动,不连累后人,可以说是懂礼了。”

郑庄公让一百名士兵拿出一头公猪,二十五人拿出一条狗和一只鸡,来诅咒射死颍考叔的凶手。君子说:“郑庄公失掉了政和刑。政用来治理百姓,刑用来纠正邪恶,既缺乏清明的政治,又没有威严的刑法,所以才发生邪恶。已经发生邪恶而加以诅咒,有什么好处!”

导学案导与练 · 第一单元 2 烛之武退秦师

展开导学案

素养目标

1.积累文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言知识,把握文本内容。

2.分析烛之武说服秦伯的思路和技巧,赏析烛之武的形象。

3.学习文章善用伏笔、曲折有致、详略得当的叙事技巧。

4.学习烛之武在国家危难之际,以国家利益为重,不计个人恩怨的心胸和爱国精神。

自主预习

知人论世 · 入文本

一、作者名片

《左传》亦称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,作者相传是春秋时期的左丘明,但近人认为是战国初年人根据各国史料所编,未有定论。

二、背景透视

秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年),导致事情发生的原因有两点。

其一,郑国曾两次得罪晋国,第一次是晋文公当年逃亡时路过郑国,郑国没有以礼相待;第二次是公元前632年晋楚城濮之战中,郑国出兵帮助楚国,结果却是楚国战败。后郑国派人出使晋国,想与晋结好,但最终没有打动晋国。

其二,秦晋两国联合攻打郑国,是因为秦、晋都要争夺霸权,都需要向外扩张。晋国发动对郑国的战争,自然要寻找这样得力的伙伴,秦、晋两国关系良好,更重要的是,这时的秦国也有向外扩张的愿望,所以秦晋联合也就成了必然。

文学常识 · 广储备

《左传》

《左传》是先秦散文著作的代表,是儒家的重要经典之一,也是历代儒家学子研习的重要书籍。《左传》多用事实解释《春秋》,同《公羊传》《穀梁传》用义理解释有异。《左传》起于鲁隐公元年(前722),终于鲁悼公四年(前464),比《春秋》多出十七年,其叙事更至于悼公十四年为止。书中保存了大量古代史料,为中国古代一部史学和文学名著。该书每与《春秋》合刊,作为《十三经》之一。

字词通关 · 夯基础

一、通假字

1.行李之往来,共其乏困()

2.秦伯说()

3.失其所与,不知()

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1.“共”同“供”,供给 2.“说”同“悦”,高兴 3.“知”同“智”,明智

二、古今异义

1.若舍郑以为东道主

古义:

今义:请客的主人。

2.行李之往来,共其乏困

古义:

今义:出门所带的包裹、箱子等。

3.微夫人之力不及此

古义:

今义:尊称一般人的妻子。

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1.东方道路上(招待过客)的主人。 2.外交使者。 3.那个人,指秦穆公。

三、一词多义

1.若①若使烛之武见秦君②山有小口,仿佛若有光③徐公不若君之美也()()()

2.鄙①越国以鄙远,君知其难也 ②肉食者鄙,未能远谋 ()()

3.微①微夫人之力不及此②微闻有鼠作作索索()()

4.济①朝济而夕设版焉②君子济人于患③若事之不济,此乃天也()()()

5.其①吾其还也②君知其难也③其真无马邪④必先苦其心志()()()()

6.之①臣之壮也②夫晋,何厌之有③唯君图之④微夫人之力不及此()()()()

7.焉①子亦有不利焉②焉用亡郑以陪邻③若不阙秦,将焉取之④朝济而夕设版焉()()()()

8.以①以其无礼于晋②越国以鄙远③焉用亡郑以陪邻④以乱易整()()()()

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1.①连词,假如 ②动词,好像 ③动词,及,比得上 2.①边邑,这里用作动词,把……当作边邑 ②形容词,目光短浅 3.①动词,没有 ②副词,隐约 4.①动词,渡河 ②动词,帮助,救济 ③动词,成功 5.①副词,表示祈使 ②指示代词,那 ③副词,表示加强诘问语气 ④人称代词,他的 6.①助词,用在主谓之间,取消句子的独立性 ②助词,宾语前置的标志 ③代词,指“阙秦以利晋”这件事 ④助词,的 7.①语气词,表陈述 ②疑问代词,哪里 ③兼词,从哪里 ④兼词,于此 8.①连词,因为 ②连词,相当于“而” ③连词,表目的,来  ④介词,用

四、词类活用

1.名词活用

(1)名词作状语

①夜缒而出()

②朝济而夕设版焉()

③既东封郑()

(2)名词作动词

①晋军函陵()

②与郑人盟()

③越国以鄙远 ()

2.动词活用

(1)动词作名词

且君尝为晋君赐矣()

(2)使动用法

①烛之武退秦师()

②若不阙秦()

③若亡郑而有益于君()

3.形容词活用

(1)形容词作名词

共其乏困()

(2)形容词作动词

①邻之厚,君之薄也()

②因人之力而敝之()

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1.(1)①在夜里 ②在早上;在晚上 ③在东边 (2)①驻扎 ②结盟 ③把……当作边邑 2.(1)恩惠 (2)①使……撤兵 ②使……侵损、削减 ③使……灭亡 3.(1)缺少的资粮 (2)①变雄厚;变薄弱 ②损害

五、文言句式(写出判断依据)

1.判断句

是寡人之过也()

2.省略句

①晋军函陵,秦军氾南()

②敢以烦执事()

③若舍郑以为东道主()

3.宾语前置句

夫晋,何厌之有()

4.状语后置句

①以其无礼于晋()

②若亡郑而有益于君()

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1.以“是”“也”为标志 2.①两个“军”的后面都省略了“于” ②“以”的后面省略了“之” ③“以”的后面省略了“之” 3.“何厌之有”即“有何厌” 4.①“无礼于晋”即“于晋无礼” ②“有益于君”即“于君有益”

文本研习

文白对译 · 通文意

晋 侯、秦 伯围  郑,以 ①其无礼于 ②晋文公、秦穆公(联合)围攻郑国,因为郑国曾对

 晋,且 ③  贰 ④  于楚  也。晋文公无礼,并且在依附于晋的同时又亲附于楚。

晋 军 ⑤ 函陵,秦军   氾 南。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。[①以:因为。②于:

介词,对。③且:连词,并且,而且。④贰:从属二主。⑤军:名词作动词,驻扎。]

段解:秦晋围郑。

佚之狐言于郑伯曰:“国 危 矣, 若 ⑥使烛之佚之狐对郑文公说:“国家危险了,如果派烛之

 武见秦君,  师必  退 。”  公从  武去拜见秦穆公,秦国军队一定会撤退。”郑文公听从了

之。辞 ⑦曰:“臣 之 ⑧壮也, 犹 ⑨不如他的意见。(烛之武)推辞说:“我壮年的时候,尚且不如

   人; 今老 矣,无能为 ⑩也已。”公  曰:一般人;现在老了,不能干什么了。”郑文公说:

“吾不能早 用子 ⑪,今 急而 求子,是寡人 ⑫之过 ⑬也。“我没能早重用您,现在事急才来求您,这是我的过错。

然 郑  亡,子亦有不利焉。”  许  之。然而郑国灭亡了,对您也有不利啊。”(烛之武)便答应了这件事。

[⑥若:连词,假如。⑦辞:推辞。⑧之:助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,不译。⑨犹:尚且。⑩为:做,干。

⑪子:古代对男子的尊称,相当于现在的“您”。⑫寡人:寡德之人。古代君主、诸侯王对自己的谦称。⑬过:过错。]

段解:烛之武临危受命。

夜缒 ⑭而  出,夜晚(有人)用绳子拴着烛之武从城楼上放下去,

见秦伯,曰:“秦、晋围(烛之武)见到秦穆公,说:“秦国、晋国围攻

郑, 郑既 ⑮  知亡  矣。若亡郑郑国,郑国已经知道要灭亡了。如果使郑国灭亡

而有 益于君, 敢以 烦  执 事。对您有好处,那就冒昧地用这件事来麻烦您。

越 ⑯国以鄙 ⑰远,君 知其难也,越过别国而把远地当作边邑,您知道这是困难的,

  焉 ⑱用亡郑以陪 ⑲邻?  哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢?

邻  之 厚,  君之  薄也。邻国的势力雄厚了,您秦国的势力(就)相对削弱了。

 若舍郑 以 为东 道如果(您)放弃(围攻)郑国而把它作为东方道路上

主 ⑳,行  李 ㉑ 之 往  来,(招待过客)的主人,秦国的外交使者来来往往,

共 其  乏 困, 君亦(郑国可以)随时供给他们缺少的资粮,对您

无 所  害。  且 ㉒君尝为 ㉓晋君赐 ㉔矣,也没有什么害处。况且您曾经给予晋君恩惠,

许 ㉕君焦、瑕,(晋惠公)也曾答应给您焦、瑕这两个地方,

朝  济 ㉖而夕可是他(晋惠公)早上渡过黄河回国,晚上

设版 ㉗焉,君之 所知 也。就修筑防御工事(来拒秦),这是您知道的事情。

夫晋,何厌 ㉘ 之有?既东  封郑,晋国,有什么满足呢?在东边使郑国成为它的边境之后,

 又 欲肆 ㉙其 西封, 若 不  阙 ㉚秦,  又想扩张它西边的疆界,如果不使秦国土地减少,

将 焉取 之? 阙 秦晋国将从哪里取得它所贪求的土地呢?侵损秦国

 以利  晋,唯 ㉛君 图 ㉜之。” 秦伯 而使晋国得利,希望您考虑这件事。”秦穆公听后

 说,  与郑人盟。 使杞子、逢孙、很高兴,就跟郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、

杨孙戍之,  乃 ㉝还。杨孙戍守郑国,于是(自己就率军)回国了。

[⑭缒:用绳子拴着人(或物)从上往下送。⑮既:副词,已经。⑯越:越过。⑰鄙:边邑,这里用作动词,

把……当作边邑。⑱焉:哪里。⑲陪:增加。⑳东道主:东方道路上(招待过客)的主人。㉑行李:

外交使者。㉒且:连词,况且。㉓为:给予。㉔赐:恩惠。㉕许:答应,应许。㉖济:渡河。㉗设版:修筑

防御工事。版,指版筑的工事。㉘厌:满足。㉙肆:

延伸、扩张。㉚阙:侵损、削减。㉛唯:表示希望、祈请。㉜图:考虑,掂量。㉝乃:副词,于是。]

段解:烛之武说退秦师。

子犯 请击  之。  公曰:“不(晋国大夫)子犯请求袭击秦军。晋文公说:“不

可。微 ㉞夫人 ㉟ 之力不 及 此。行。没有那个人的力量,我是到不了这个地位的。

 因 ㊱人之 力  而  敝 ㊲ 之,  不仁;  依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁义的;

失  其 所 与 ㊳,  不 知; 以 乱失掉自己的同盟者,这是不明智的;用混乱相攻

易 ㊴整,  不武 ㊵。 吾其取代和谐一致,这是不符合武德的。我们还是

 还也。”  亦 去  之。回去吧。”晋军也撤离了郑国。[㉞微:没有。㉟夫人:那个人,指秦穆公。

㊱因:依靠。㊲敝:损害。㊳与:结交、同盟。㊴易:取代。㊵武:指使用武力时所应遵守的道义准则。]

段解:晋师撤离郑国。

结构梳理 · 明思路

插图

①②

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①邻厚君薄 ②西封阙秦

任务驱动 · 攻重点

任务驱动一:把握情节走向

1.课文第1段寥寥二十余字,却作用重大。请简要分析有哪几方面的作用。

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①写出当时郑国危急的形势(两个大国围攻一个小国——兵临城下,形势严峻);②交代围郑原因(“以其无礼于晋,且贰于楚”,两事与晋利害相关,和秦利害关系不大——秦可以争取);③交代驻军位置(“晋军函陵,秦军氾南”,分兵驻扎——郑有机会与秦单独接触)。

2.文章写烛之武在使命面前先“辞”后“受”,有什么作用?

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这段文字看似闲笔,却有重要作用:一是交代了烛之武的境况,是一个不被重用的老臣;二是委婉地批评郑伯不能用人,但在关键时刻,作为国君尚能接受规谏,诚恳负责;三是点明烛之武深明大义,以解国难为重。这一内容粗线条地勾勒出烛之武的形象,为下文写他奔赴国难的义勇精神作了必要的铺垫。

3.晋文公最后以“不仁”“不知”“不武”三条理由退兵,你怎样看待晋文公的退兵理由?

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不仁:秦伯背盟,不仁不义,但晋文公毕竟曾受恩于秦,你不仁我不能无义。不知:是对现实情况的理性判断。失去同盟,不符合晋国长远利益。不武:是对具体作战的精准考量。“以乱易整”,胜负难料,不打无把握之仗。三个理由,表现了晋文公清醒的头脑和理智的判断,既有宏观思想又有微观意识,春秋“霸主”风采可见一斑。

任务驱动二:分析人物形象

4.《左传》虽是史书,但人物刻画得生动形象。请分析烛之武的形象特点。

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①深明大义的志士。由于长期未被重用,烛之武的满腹牢骚与委屈溢于言表,以至于以“今老矣,无能为也已”来推辞。但郑伯的一番诚意和对国家形势与个人利益关系的透彻分析,最终感动了他。他决定以国家利益为重,出使秦营。这足以说明他是个深明大义的爱国志士。②义无反顾的勇士。两方交战,实力悬殊;出使秦营,生死难料。烛之武“夜缒而出”,勇入秦营,其知难而上、义无反顾的冒险精神展示了他的“勇士”性格。③能言善辩的辩士。烛之武到了秦营之后,面对强敌,不卑不亢,侃侃而谈。寥寥数语就说服了秦君,凭三寸不烂之舌劝退强敌,可见,烛之武是一位能言善辩的辩士。

任务驱动三:欣赏辞令艺术

5.烛之武仅凭三寸不烂之舌,使虎狼之师不战自退,救郑国于危难之间。他是如何成功说服秦伯退军的?请简要分析烛之武步步为营、成功游说秦伯的论辩技巧。

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首先指出当前形势——“秦、晋围郑,郑既知亡矣”,率先示弱,表示郑国在秦、晋合围之下不堪一击,亡国在所难免,也为接下来的形势分析假设了前提——郑国灭亡后会怎样?接着分别阐述亡郑与存郑的利弊:亡郑只是有利于晋国,秦国不但无利可图,而且只能眼看着晋国强大而自己相对被削弱;而存郑则相当于为秦国在东边设置了一个接应点和补给站,对秦国只有好处。亡郑有害无益,存郑有益无害,两相比较,利害关系已经很明朗了。然后在此基础上,烛之武又将矛头转向了晋国,指明晋国在历史上就曾对秦国背信弃义、两面三刀,现在也是贪得无厌,亡郑并不是它扩张的终点,吞并秦国迟早也会是它的下一个目标。最后的结论是“亡郑”是“阙秦以利晋”的行为,希望秦穆公好好考虑。在这样的劝说之下,秦穆公便转而“与郑人盟”,自己则返回秦国。

主旨归纳 · 悟意图

本文赞扬了郑国老臣烛之武在国家危难之际,能够,不避艰险,只身去游说秦伯,勇于维护国家安全的精神,同时也反映出春秋时代各诸侯之间复杂的斗争。

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临危受命 爱国

拓展应用

人文主题 · 背名言

1.君子不失足于人,不失色于人,不失口于人。

——《礼记》

2.赠人以言,重于金石珠玉……

——《荀子·非相》

3.辩者,求服人心也,非屈人口也。——(东汉)王充

4.一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。

——(南朝梁)刘勰

素材聚焦 · 挖教材

烛之武作为一位有勇有谋之士,却一直未被重用,真可谓不得志至极。在秦、晋两国大举攻郑之际,他却抛弃个人恩怨,不顾个人安危,夜缒而出,只身赴敌营。他不卑不亢,斗智斗勇,凭借自己的胆量和智慧,保全了郑国。能在国家危亡面前不避不让、甘心赴汤蹈火的动力和根源是他那火热的爱国之心和强烈的爱国意识。

[应用角度]国家兴亡,匹夫有责;国家利益高于一切;个人与国家;默默积蓄与一鸣惊人等。

运用范例

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这样一个才华长久无法得到施展的人,当国家有难的时候,他还是勇敢地站出来了。我们可以想象:这样一个须发尽白的老者,夜缒而出时是怎样一种情形?当他拄着拐杖走进秦营时又是怎样的大义凛然?岁月给了烛之武太多的落寞与不甘,同时也磨砺了他的沉稳与敏锐。他与秦伯的交锋从一开始就注定了他的胜局,几十年积蓄的能量终于在瞬间有了释放和爆发的闪亮时刻。“机遇只偏爱有准备的头脑”,只是这机遇来得太迟了一点儿,而且还冒着亡国殒命的危险。

刀光剑影暗淡了,鼓角铮鸣远去了,但那些鲜活的身影却依然存留在人们的心里。像烛之武这样识大体、顾大局,临危受命的勇士,可以说就是国家的脊梁!