第5课

阿Q正传(节选)

中篇小说(节选)国民性社会批判小人物命运

第二章  优胜记略

阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫,连他先前的“行状1”也渺茫。因为未庄的人们之于阿Q,只要他帮忙,只拿他玩笑,从来没有留心他的“行状”的。而阿Q自己也不说,独有和别人口角的时候,间或瞪着眼睛道:

“我们先前——比你阔的多啦!你算是什么东西!”

阿Q没有家,住在未庄的土谷祠2里;也没有固定的职业,只给人家做短工,割麦便割麦,舂米3便舂米,撑船便撑船。工作略长久时,他也或住在临时主人的家里,但一完就走了。所以,人们忙碌的时候,也还记起阿Q来,然而记起的是做工,并不是“行状”;一闲空,连阿Q都早忘却,更不必说“行状”了。只是有一回,有一个老头子颂扬说:“阿Q真能做!”这时阿Q赤着膊,懒洋洋的瘦伶仃的正在他面前,别人也摸不着这话是真心还是讥笑,然而阿Q很喜欢。

阿Q又很自尊,所有未庄的居民,全不在他眼睛里,甚而至于对于两位“文童4”也有以为不值一笑的神情。夫文童者,将来恐怕要变秀才者也;赵太爷钱太爷大受居民的尊敬,除有钱之外,就因为都是文童的爹爹,而阿Q在精神上独不表格外的崇奉5,他想:我的儿子会阔得多啦!加以进了几回城,阿Q自然更自负,然而他又很鄙薄城里人,譬如用三尺长三寸宽的木板做成的凳子,未庄叫“长凳”,他也叫“长凳”,城里人却叫“条凳”,他想:这是错的,可笑!油煎大头鱼,未庄都加上半寸长的葱叶,城里却加上切细的葱丝,他想:这也是错的,可笑!然而未庄人真是不见世面的可笑的乡下人呵,他们没有见过城里的煎鱼!

阿Q“先前阔”,见识高,而且“真能做”,本来几乎是一个“完人6”了,但可惜他体质上还有一些缺点。最恼人的是在他头皮上,颇有几处不知起于何时的癞疮疤。这虽然也在他身上,而看阿Q的意思,倒也似乎以为不足贵的,因为他讳说“癞”以及一切近于“赖”的音,后来推而广之,“光”也讳,“亮”也讳,再后来,连“灯”“烛”都讳了。一犯讳,不问有心与无心,阿Q便全疤通红的发起怒来,估量了对手,口讷7的他便骂,气力小的他便打;然而不知怎么一回事,总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针,大抵改为怒目而视了。

谁知道阿Q采用怒目主义之后,未庄的闲人们便愈喜欢玩笑他。一见面,他们便假作吃惊的说:

“哙,亮起来了。”

阿Q照例的发了怒,他怒目而视了。

“原来有保险灯在这里!”他们并不怕。

阿Q没有法,只得另外想出报复的话来:

“你还不配……”这时候,又仿佛在他头上的是一种高尚的光荣的癞头疮,并非平常的癞头疮了;但上文说过,阿Q是有见识的,他立刻知道和“犯忌”有点抵触,便不再往底下说。

闲人还不完,只撩他,于是终而至于打。阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,“我总算被儿子打了,现在的世界真不像样……”于是也心满意足的得胜的走了。

阿Q想在心里的,后来每每说出口来,所以凡有和阿Q玩笑的人们,几乎全知道他有这一种精神上的胜利法,此后每逢揪住他黄辫子的时候,人就先一着对他说:

“阿Q,这不是儿子打老子,是人打畜生。自己说:人打畜生!”

阿Q两只手都捏住了自己的辫根,歪着头,说道:

“打虫豸8,好不好?我是虫豸——还不放么?”

但虽然是虫豸,闲人也并不放,仍旧在就近什么地方给他碰了五六个响头,这才心满意足的得胜的走了,他以为阿Q这回可遭了瘟。然而不到十秒钟,阿Q也心满意足的得胜的走了,他觉得他是第一个能够自轻自贱的人,除了“自轻自贱”不算外,余下的就是“第一个”。状元不也是“第一个”么?“你算是什么东西”呢!?

阿Q以如是等等妙法克服怨敌之后,便愉快的跑到酒店里喝几碗酒,又和别人调笑一通,口角一通,又得了胜,愉快的回到土谷祠,放倒头睡着了。假使有钱,他便去押牌宝9,一堆人蹲在地面上,阿Q即汗流满面的夹在这中间,声音他最响:

“青龙四百!”

“咳开啦!”桩家揭开盒子盖,也是汗流满面的唱。“天门啦角回啦!人和穿堂空在那里啦~~!阿Q的铜钱拿过来~~!”

图:丰子恺  作

“穿堂一百——一百五十!”

阿Q的钱便在这样的歌吟之下,渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间。他终于只好挤出堆外,站在后面看,替别人着急,一直到散场,然后恋恋的回到土谷祠,第二天,肿着眼睛去工作。

但真所谓“塞翁失马安知非福”罢,阿Q不幸而赢了一回,他倒几乎失败了。

这是未庄赛神10的晚上。这晚上照例有一台戏,戏台左近,也照例有许多的赌摊。做戏的锣鼓,在阿Q耳朵里仿佛在十里之外;他只听得桩家的歌唱了。他赢而又赢,铜钱变成角洋,角洋变成大洋,大洋又成了叠。他兴高采烈得非常11:

“天门两块!”

他不知道谁和谁为什么打起架来了12。骂声打声脚步声,昏头昏脑的一大阵,他才爬起来,赌摊不见了,人们也不见了,身上有几处很似乎有些痛,似乎也挨了几拳几脚似的,几个人诧异的对他看。他如有所失的走进土谷祠,定一定神,知道他的一堆洋钱不见了。赶赛会的赌摊多不是本村人,还到那里去寻根柢呢?

很白很亮的一堆洋钱!而且是他的——现在不见了!说是算被儿子拿去了罢,总还是忽忽不乐;说自己是虫豸罢,也还是忽忽不乐:他这回才有些感到失败的苦痛了。

但他立刻转败为胜了。他擎起右手,用力的在自己脸上连打了两个嘴巴,热剌剌的有些痛;打完之后,便心平气和起来,似乎打的是自己,被打的是别一个自己,不久也就仿佛是自己打了别个一般,——虽然还有些热剌剌,——心满意足的得胜的躺下了。

他睡着了。

第三章  续优胜记略

然而阿Q虽然常优胜,却直待蒙赵太爷打他嘴巴之后,这才出了名。

他付过地保二百文酒钱,愤愤的躺下了,后来想:“现在的世界太不成话,儿子打老子……”于是忽而想到赵太爷的威风,而现在是他的儿子了,便自己也渐渐的得意起来,爬起身,唱着《小孤孀上坟》13到酒店去。这时候,他又觉得赵太爷高人一等了。

说也奇怪,从此之后,果然大家也仿佛格外尊敬他。这在阿Q,或者以为因为他是赵太爷的父亲,而其实也不然。未庄通例,倘如阿七打阿八,或者李四打张三,向来本不算一件事,必须与一位名人如赵太爷者相关,这才载上他们的口碑。一上口碑,则打的既有名,被打的也就托庇14有了名。至于错在阿Q,那自然是不必说。所以者何15?就因为赵太爷是不会错的。但他既然错,为什么大家又仿佛格外尊敬他呢?这可难解,穿凿起来说,或者因为阿Q说是赵太爷的本家,虽然挨了打,大家也还怕有些真,总不如尊敬一些稳当。否则,也如孔庙里的太牢一般,虽然与猪羊一样,同是畜生,但既经圣人下箸,先儒们便不敢妄动了。

阿Q此后倒得意了许多年。

有一年的春天,他醉醺醺的在街上走,在墙根的日光下,看见王胡在那里赤着膊捉虱子,他忽然觉得身上也痒起来了。这王胡,又癞又胡,别人都叫他王癞胡,阿Q却删去了一个癞字,然而非常渺视16他。阿Q的意思,以为癞是不足为奇的,只有这一部络腮胡子,实在太新奇,令人看不上眼。他于是并排坐下去了。倘是别的闲人们,阿Q本不敢大意坐下去。但这王胡旁边,他有什么怕呢?老实说:他肯坐下去,简直还是抬举他。

阿Q也脱下破夹袄来,翻检了一回,不知道因为新洗呢还是因为粗心,许多工夫,只捉到三四个。他看那王胡,却是一个又一个,两个又三个,只放在嘴里毕毕剥剥的响。

阿Q最初是失望,后来却不平了:看不上眼的王胡尚且那么多,自己倒反这样少,这是怎样的大失体统的事呵!他很想寻一两个大的,然而竟没有,好容易才捉到一个中的,恨恨的塞在厚嘴唇里,狠命一咬,劈的一声,又不及王胡响。

他癞疮疤块块通红了,将衣服摔在地上,吐一口唾沫,说:“这毛虫!”

“癞皮狗,你骂谁?”王胡轻蔑的抬起眼来说。

阿Q近来虽然比较的受人尊敬,自己也更高傲些,但和那些打惯的闲人们见面还胆怯,独有这回却非常武勇了。这样满脸胡子的东西,也敢出言无状17么?

“谁认便骂谁!”他站起来,两手叉在腰间说。

“你的骨头痒了么?”王胡也站起来,披上衣服说。

阿Q以为他要逃了,抢进去就是一拳。这拳头还未达到身上,已经被他抓住了,只一拉,阿Q跄跄踉踉的跌进去,立刻又被王胡扭住了辫子,要拉到墙上照例去碰头。

“‘君子动口不动手’!”阿Q歪着头说。

王胡似乎不是君子,并不理会,一连给他碰了五下,又用力的一推,至于阿Q跌出六尺多远,这才满足的去了。

在阿Q的记忆上,这大约要算是生平第一件的屈辱,因为王胡以络腮胡子的缺点,向来只被他奚落,从没有奚落他,更不必说动手了。而他现在竟动手,很意外,难道真如市上所说,皇帝已经停了考18,不要秀才和举人了,因此赵家减了威风,因此他们也便小觑19了他么?

阿Q无可适从的站着。

远远的走来了一个人,他的对头又到了。这也是阿Q最厌恶的一个人,就是钱太爷的大儿子。他先前跑上城里去进洋学堂,不知怎么又跑到东洋20去了,半年之后他回到家里来,腿也直了,辫子也不见了,他的母亲大哭了十几场,他的老婆跳了三回井。后来,他的母亲到处说,“这辫子是被坏人灌醉了酒剪去的。本来可以做大官,现在只好等留长再说了。”然而阿Q不肯信,偏称他“假洋鬼子21”,也叫作“里通外国的人”,一见他,一定在肚子里暗暗的咒骂。

阿Q尤其“深恶而痛绝之”的,是他的一条假辫子。辫子而至于假,就是没有了做人的资格;他的老婆不跳第四回井,也不是好女人。

这“假洋鬼子”近来了。

“秃儿。驴……”阿Q历来本只在肚子里骂,没有出过声,这回因为正气忿,因为要报仇,便不由的轻轻的说出来了。

不料这秃儿却拿着一支黄漆的棍子——就是阿Q所谓哭丧棒22——大踏步走了过来。阿Q在这刹那,便知道大约要打了,赶紧抽紧筋骨,耸了肩膀等候着,果然,拍的一声,似乎确凿打在自己头上了。

“我说他!”阿Q指着近旁的一个孩子,分辩说。

拍!拍拍!

在阿Q的记忆上,这大约要算是生平第二件的屈辱。幸而拍拍的响了之后,于他倒似乎完结了一件事,反而觉得轻松些,而且“忘却”这一件祖传的宝贝也发生了效力,他慢慢的走,将到酒店门口,早已有些高兴了。

但对面走来了静修庵里的小尼姑。阿Q便在平时,看见伊也一定要唾骂23,而况在屈辱之后呢?他于是发生了回忆,又发生了敌忾了。

“我不知道我今天为什么这样晦气,原来就因为见了你!”他想。

他迎上去,大声的吐一口唾沫:

“咳,呸!”

小尼姑全不睬,低了头只是走。阿Q走近伊身旁,突然伸出手去摩着伊新剃的头皮,呆笑着,说:

“秃儿!快回去,和尚等着你……”

“你怎么动手动脚……”尼姑满脸通红的说,一面赶快走。

酒店里的人大笑了。阿Q看见自己的勋业得了赏识,便愈加兴高采烈起来:

“和尚动得,我动不得?”他扭住伊的面颊。

酒店里的人大笑了。阿Q更得意,而且为满足那些赏鉴家起见,再用力的一拧,才放手。

他这一战,早忘却了王胡,也忘却了假洋鬼子,似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇;而且奇怪,又仿佛全身比拍拍的响了之后更轻松,飘飘然的似乎要飞去了。

“这断子绝孙的阿Q!”远远地听得小尼姑的带哭的声音。

“哈哈哈!”阿Q十分得意的笑。

“哈哈哈!”酒店里的人也九分得意的笑。

题注选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社2005年版)。小说共九章,这里节选的是第二、三章。

注释

  1. 1〔行状〕履历,事迹。
  2. 2〔土谷祠〕即土地庙,旧时祭祀土地神祈求五谷丰收的地方。土谷,即土地神和五谷神。
  3. 3〔舂(chōng)米〕用杵把糙米捣成精米。
  4. 4〔文童〕即“童生”。明清科举制度,凡在县学列名学习准备考秀才的人,不论年龄大小,都称为“童生”或“儒童”,也俗称“文童”。这里指赵太爷的儿子赵秀才和钱太爷的儿子假洋鬼子。
  5. 5〔崇奉〕崇敬奉承。
  6. 6〔完人〕品行优秀而毫无缺点的人。
  7. 7〔口讷(nè)〕嘴笨,言语迟钝。
  8. 8〔虫豸(zhì)〕昆虫和类似昆虫的小动物,这里比喻下贱的人。
  9. 9〔押牌宝〕一种赌博。又叫“押宝”。赌局中开局的门”“穿堂”等都是押牌宝的用语,指押赌注的位置。人叫庄家(即下文的“桩家”)。下文的“青龙”“天
  10. 10〔赛神〕即迎神赛会。旧时的一种民间习俗,用仪仗、鼓乐和杂戏迎神出庙,周游街巷,酬神祈福。
  11. 11〔非常〕非同寻常。
  12. 12〔他不知道谁和谁为什么打起架来了〕这是庄家故意布置的勾当。庄家伙同一伙赌徒,赢了便罢,输了就借故打架,乱中抢钱。
  13. 13〔《小孤孀上坟》〕当时流行的一出绍兴地方戏。小孤孀,年轻寡妇。
  14. 14〔托庇〕依赖长辈或有权势者的庇护。
  15. 15〔所以者何〕原因是什么呢?
  16. 16〔渺视〕现在写作“藐视”。
  17. 17〔出言无状〕说话超越了本人身份、地位,显得无礼。
  18. 18〔皇帝已经停了考〕指光绪三十一年(1905),清朝政府下令废止科举考试。
  19. 19〔小觑〕小看。
  20. 20〔东洋〕旧时对日本的称呼。
  21. 21〔假洋鬼子〕旧时称外国人为“洋人”,有时为表厌恶,也称之为“洋鬼子”。钱大少爷去过东洋,但不是真正的“洋人”,所以阿Q叫他“假洋鬼子”以表憎恶。
  22. 22〔哭丧棒〕旧时儿子在为父母送葬时手持的“孝杖”。阿Q因厌恶假洋鬼子,所以把他的手杖咒为“哭丧棒”。
  23. 23〔看见伊也一定要唾骂〕这是一种迷信思想,阿Q认为见到尼姑就倒霉,所以要吐唾沫或骂一句。

教师教学用书 · 选择性必修下册

《阿Q正传》是鲁迅小说的代表作,也是中国现代文学的经典之作。这篇小说模拟古代史传,以“传”的形式构成全篇,“正传”之名也出自“小说家言”,本文是“为小人物作传”,“传主”是一个无名无姓的普通农民阿Q。作品以辛亥革命前后的中国乡村社会为舞台,描写了这个人物可怜、可笑而又可悲的一生,寄寓了作者对国家民族命运的深刻忧思。

小说共分为九章。第一章是小说的序言,交代了小说人物名字的由来,介绍这是一个无姓无名籍贯模糊的底层小人物,顺笔讽刺了当时的文人和遗老遗少。第二、三章描述了阿Q的若干生活片段,精练地刻画出阿Q的“精神胜利法”。第四到第六章写阿Q因拙劣的“求爱”而遭遇生计危机,以及其后短暂的“中兴”,进一步描绘出阿Q的性格和他身受的压迫。第七到第九章写辛亥革命对当地各阶层的影响和人们的反应,展现了阿Q朦胧的革命意识,也描写了这一人物最终悲剧性的“末路”。课文节选的是小说的第二、三章。

阿Q是一个不朽的文学形象。作为一个无依无靠的雇农(其典型意义远远超过雇农这一身份),阿Q上无片瓦,下无寸地,只能靠打零工过活,“割麦便割麦,春米便春米,撑船便撑船”,处在社会的最底层,深受剥削和压迫。这本已十分可悲,更可悲的是他对自己的处境完全没有意识,而是麻木健忘,自轻自贱,自欺欺人,在受到欺侮时反倒以欺侮弱者来发泄自己的不平之气。阿Q最主要的性格特征就是精神胜利法,即对于事实上的屈辱和失败,用一种自嘲自解的方式,在想象中取得精神上的满足和胜利。比如,他的出身本来十分低微,无法查考,与别人口角的时候,却瞪着眼睛道:“我们先前一比你阔的多啦!你算是什么东西!”他生活困窘,地位低下,穷得娶不起老婆,却自吹“我的儿子会阔得多啦”,妄自尊大;他进过几次城,就讥笑未庄人“不见世面”。他忌讳头上的疮疤,且十分苦恼,可人们偏偏要拿他的疮疤寻开心时,他会说“你还不配”,于是就觉得自己头上的疮疤非同寻常起来,是“一种高尚的光荣的疮疤”了;当他被人揪住小辫子在壁上碰了响头之后,他以“我总算被儿子打了,现在的世界真不像样…….”自我宽慰,表现了他的自欺欺人。他赌博赢来的洋钱被抢,无法解脱而闷闷不乐时,就自打嘴巴,假想打的是别人,从而在精神上又转败为胜了。他自认为遭遇的平生两件“屈辱”,一件是被王胡打,一件是被假洋鬼子用“哭丧棒”打,可是他转头就去欺负小尼姑,于是又心理平衡了,“他这一战,早忘却了王胡,也忘却了假洋鬼子,似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇;而且奇怪,又仿佛全身比拍拍的响了之后更轻松,飘飘然的似乎要飞去了”。

这就是阿Q,妄自尊大,自轻自贱,盲目排外,愚味麻木,卑怯狡猾,欺软怕硬……是那个时代落后而愚味的国民的代表。小说通过这样一个人物的塑造,深刻揭示了阿Q“精神胜利法”的种种表现及严重危害,向人们展示了辛亥革命前后畸形的中国社会,特别是畸形的国民精神面貌。鲁迅以思想家的冷静、深刻和文学家的敏锐,感受着时代的脉搏,以笔为刀,刻画出了“这样沉默的国民的灵魂”,揭示了国民的劣根性。

这篇小说写于辛亥革命之后。辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,宣扬了民主共和的观念。但它没有完成在全国范围内彻底反帝反封建的任务,没有深入到广大农村。广大农民仍处在帝国主义和封建主义的残酷统治之下,思想上没有得到根本的启蒙和解放。从阿Q身上,我们可以看到封建精神奴役的痕迹和伤疤。“精神胜利法”实际上正是统治者对人民进行精神麻醉和毒害的工具,使他们忘却压迫和屈辱,没有反抗的意识和斗志,永远处于被压迫、被剥削、受毒害的状态之中,永远当统治者的奴才和顺民。而鲁迅写作的目的就是要唤醒这些在“铁屋子”中沉睡的人们,激励他们振奋起来,挣脱精神的伽锁。在《我怎么做起小说来》中,鲁迅说:“所以我的取材,多采自病态社会的不幸的人们,意在揭出病苦,引起疗救的注意。”在《呐喊》自序》中鲁迅又说:“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神。”由此可见,鲁迅创作《阿Q正传》,就是要写出中国人特别是广大受压迫的劳动人民的苦难、愚味而落后的人生,希望改良这悲惨的人生,为疗救病态的社会、病态的人们而呐喊。《阿Q正传》最突出的艺术特色,是用喜剧的外衣,包裹着一个悲剧性的故事。人们读《阿Q正传》,往往被阿Q可笑的言行逗得忍俊不禁,可是掩卷沉思,又不免悲从中来,因为他的一生是悲惨的,下场更令人晞嘘。悲剧和喜剧因素相互交织,构成这部小说的最大特色。另外,杂文笔法的灵活运用,也为这篇小说增添了艺术魅力。文中语言幽默、谈谐,运用反语、夸张、大词小用、庄词谐用等手法,对人物进行调侃、讽刺、挖苦,其最终目的都是撕下假面、揭露真相。如阿Q被赵太爷打了嘴巴之后,作者这样写道:

然而阿Q虽然常优胜,却直待蒙赵太爷打他嘴巴之后,这才出了名。

·…未庄通例,倘如阿七打阿八,或者李四打张三,向来本不算一件事,必须与一位名人如赵太爷者相关,这才载上他们的口碑。一上口碑,则打的既有名,被打的也就托庇有了名。至于错在阿Q,那自然是不必说。所以者何?就因为赵太爷是不会错的。

这段话中幽默夹杂着诙谐,调侃中蕴含着批判,对国人趋炎附势的奴性心理进行了辛辣的讽刺,揭示了这种性格的可笑可怜。鲁迅擅长用白描手法来刻画人物,他说:“我力避行文的崂叨,只要觉得能够将意思传给别人,就宁可什么陪衬拖带也没有。”(《我怎么做起小说来》)这一主旨表现在小说语言上,就是抓住对象的关键特征,用经济、简练的笔墨将其生动地展现出来。比如小说写阿Q被假洋鬼子打时“在这刹那,便知道大约要打了,赶紧抽紧筋骨,耸了肩膀等候着”,“抽紧筋骨,耸了肩膀”这一系列动作,既说明阿Q地位的低下,也展现出他性格的卑微,含义十分丰富。作者高超的描写语言,使得阿Q这一人物形象跃然纸上,令人过目难忘。

共 10 题

课时作业导与练 · 第二单元 5 阿Q正传(节选) 边城(节选)

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ

阅读下面的文字,完成1—3题。(11分)

它,来自三千年前的古蜀,从泥土中  ①  地被翻找出来,它被选定为中国文化遗产的标志。它就是成都金沙遗址出土的商周太阳神鸟金饰。成都金沙遗址是 21世纪我国第一个重大考古发现,太阳神鸟金饰就是从金沙遗址出土的“国宝重器”,被列入《第三批禁止出国(境)展览文物目录》。只有在成都金沙遗址博物馆,才能欣赏到这件  ②  的国宝。它不过手掌大小,整体呈圆形,上面的图案分为内外两层,外层由四只首尾相连的飞鸟构成,朝逆时针方向飞行。被这四只飞鸟环绕着的,是12条弧形齿状芒饰,像是顺时针旋转着的太阳。两层图案均采用镂空的方式呈现,如同一幅技巧精妙的现代剪纸作品,令人联想起“金乌负日”的美丽传说。太阳神鸟金饰为什么能从众多国宝中  ③  ,成为中国文化遗产标志呢?成都金沙遗址博物馆馆长朱章义介绍,造型精练线条流畅构图严谨极富美感并具有较好徽识特征和追求光明团结奋进和谐包容的精神寓意的太阳神鸟金饰,反映了中国古代人民“天人合一”的哲学思想,是丰富的想象力、非凡的艺术创造力和精湛的工艺水平的完美结合。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

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答案

①大费周折 ②独一无二 ③脱颖而出(每空1分)

解析

第①空,语境讲“成都金沙遗址出土的商周太阳神鸟金饰”是从泥土中翻找出来的,突出翻找的困难复杂,用“大费周折”合适。大费周折:指事情复杂,办起来非常困难。第②空,修饰“国宝”,突出“太阳神鸟金饰”的珍贵稀少,用“独一无二”合适。独一无二:没有相同的;没有可以相比的。第③空,语境讲“太阳神鸟金饰”从众多国宝中显露出来,用“脱颖而出”合适。脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。

2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)

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答案

太阳神鸟金饰造型精练,线条流畅,构图严谨,极富美感,具有较好的徽识特征。它有追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意。(语句为短句2分,句子流畅1分,符合原意1分)

解析

文中画波浪线的语句,主要讲“太阳神鸟金饰”的造型和精神寓意。原句用“造型精练”“线条流畅”“构图严谨”“极富美感”“具有较好徽识特征”等定语修饰“太阳神鸟金饰”的外形;用“追求光明”“团结奋进”“和谐包容”等定语修饰“太阳神鸟金饰”的精神寓意。将这些定语筛选出来,重新组合成语意顺畅的句子即可。

3.文中运用了设问的修辞手法,请结合材料内容简要分析其表达效果。(4分)

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答案

运用设问,提出问题,引起读者对所提问题的思考,(1分)突出太阳神鸟金饰的特点和精神寓意,及其在众多国宝中的特殊地位。(2分)使语段行文避免平铺直叙,富有波澜。(1分)

解析

根据后面回答部分的内容可知,运用设问引出后面对“太阳神鸟金饰”造型和精神寓意的介绍,突出了“太阳神鸟金饰”的特殊地位。而且正确地运用设问,能引起读者对所提问题的思考,使文章起波澜,有变化,避免行文平铺直叙。

(二)语言文字运用Ⅱ

阅读下面的文字,完成4—5题。(9分)

但真所谓“塞翁失马安知非福”罢,阿Q不幸而赢了一回,他倒几乎失败了。

这是未庄赛神的晚上。这晚上照例有一台戏,戏台左近,也照例有许多的赌摊。做戏的锣鼓,在阿Q耳朵里仿佛在十里之外;他只听得桩家的歌唱了。他赢而又赢,铜钱变成角洋,角洋变成大洋,大洋又成了叠。他兴高采烈得非常:

“天门两块!”

他不知道谁和谁为什么打起架来了。骂声打声脚步声,昏头昏脑的一大阵,他才爬起来,赌摊不见了,人们也不见了,身上有几处很似乎有些痛,似乎也挨了几拳几脚似的,几个人诧异的对他看。他如有所失的走进土谷祠,定一定神,知道他的一堆洋钱不见了。赶赛会的赌摊多不是本村人,还到那里去寻根柢呢?

很白很亮的一堆洋钱!而且是他的——现在不见了!说是算被儿子拿去了罢,总还是忽忽不乐;说自己是虫豸罢,也还是忽忽不乐:他这回才有些感到失败的苦痛了。

但他立刻转败为胜了。他擎起右手,用力的在自己脸上连打了两个嘴巴,热剌剌的有些痛;打完之后,便心平气和起来,似乎打的是自己,被打的是别一个自己,不久也就仿佛是自己打了别个一般,——虽然还有些热剌剌,——心满意足的得胜的躺下了。

他睡着了。

(节选自鲁迅《阿Q正传》)

4.文中画波浪线的句子如果改成“赢了一堆洋钱”,从语义上看二者基本相同,为什么原句表达效果更好?(5分)

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答案

(1)原句使用了排比和顶真的修辞手法,(1分)句式整齐,层层递进,写出阿Q赢钱的过程,与阿Q兴高采烈的心情相对应;(1分)改句直接表述赢钱的结果,无法体现过程的循序渐进。(1分)(2)原句连用短句,充满明快的节奏给人愉快的感觉,表现出阿Q赢钱的愉快心情;(1分)改句无感情色彩。(1分)

解析

原句中的“铜钱变成角洋,角洋变成大洋,大洋又成了叠”使用了排比的修辞手法,句式整齐,结构一致,重在表现赢钱的过程;改句重在表现赢钱的结果。原句中的“铜钱变成角洋,角洋变成大洋,大洋又成了叠”使用了顶真的修辞手法,层层递进,表现出阿Q一步一步赢钱的过程,与阿Q兴高采烈的心情相对应;改句直接表述赢钱的结果,无法体现过程的循序渐进。原句连用四个短句,节奏明快,读来朗朗上口,给人愉快的感觉,表现出阿Q赢钱的愉快心情;改句则不能体现感情色彩。

5.请简要分析文中画横线部分破折号和冒号的作用。(4分)

查看答案

答案

(1)破折号,转折作用,表现了阿Q拥有金钱的快乐和失去后的失落之间的巨大反差。(2分)(2)冒号,总结上文,表现了阿Q反复自欺欺人最终也没掩盖住的痛苦。(2分)

解析

破折号的作用:破折号的前句“而且是他的”表现了阿Q拥有所赢金钱的快乐,破折号的后句“现在不见了”表现了阿Q失去所赢金钱后的失落,两者之间令阿Q反差巨大。可见,这里的破折号是转折作用。冒号的作用:冒号后面的句子“他这回才有些感到失败的苦痛了”是对前文“说是算被儿子拿去了罢,总还是忽忽不乐;说自己是虫豸罢,也还是忽忽不乐”的总结,可见,这里的冒号是对上文起总结作用,说明阿Q在赢钱后被打又丢钱,精神胜利法在这件事上没有效果,表现了阿Q反复自欺欺人最终也没掩盖住的痛苦。

二、语用轮考之分析词语构词

6.下列词语与文中加点的“帚星”得名方式最接近的一项是(  )(3分)

彗星,也称“帚星”,是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天体,因形状如扫帚而得名。

  1. A.汤勺
  2. B.云鬓
  3. C.草堂
  4. D.花车
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答案

B

说明

B

解析

“帚星”得名是因为形状如扫帚,是比喻得名。A项,“汤勺”是依据勺的用途而得名;B项,“云鬓”是用云朵来形容鬓发的轻柔、蓬松状态,是比喻得名;C项,“草堂”是以草搭建的简陋房屋,是从材质角度命名;D项,“花车”重点在装饰有花,是由装饰特点而得名。

三、阅读鉴赏提升

阅读下面的文字,完成7—10题。(16分)

阿Q正传(节选)

鲁 迅

第七章 革命

宣统三年九月十四日——即阿Q将搭连卖给赵白眼的这一天——三更四点,有一只大乌篷船到了赵府上的河埠头。这船从黑魆魆中荡来,乡下人睡得熟,都没有知道;出去时将近黎明,却很有几个看见的了。据探头探脑的调查来的结果,知道那竟是举人老爷的船!

那船便将大不安载给了未庄,不到正午,全村的人心就很摇动。船的使命,赵家本来是很秘密的,但茶坊酒肆里却都说,革命党要进城,举人老爷到我们乡下来逃难了。惟有邹七嫂不以为然,说那不过是几口破衣箱,举人老爷想来寄存的,却已被赵太爷回复转去。其实举人老爷和赵秀才素不相能,在理本不能有“共患难”的情谊,况且邹七嫂又和赵家是邻居,见闻较为切近,所以大概该是伊对的。

然而谣言很旺盛,说举人老爷虽然似乎没有亲到,却有一封长信,和赵家排了“转折亲”。赵太爷肚里一轮,觉得于他总不会有坏处,便将箱子留下了,现就塞在太太的床底下。至于革命党,有的说是便在这一夜进了城,个个白盔白甲:穿着崇正皇帝的素。

阿Q的耳朵里,本来早听到过革命党这一句话,今年又亲眼见过杀掉革命党。但他有一种不知从那里来的意见,以为革命党便是造反,造反便是与他为难,所以一向是“深恶而痛绝之”的。殊不料这却使百里闻名的举人老爷有这样怕,于是他未免也有些“神往”了,况且未庄的一群男女的慌张的神情,也使阿Q更快意。

“革命也好罢,”阿Q想,“太可恶!太可恨!……便是我,也要投降革命党了。”

阿Q近来用度窘,大约略略有些不平;加以午间喝了两碗空肚酒,愈加醉得快,一面想一面走,便又飘飘然起来。不知怎么一来,忽而似乎革命党便是自己,未庄人却都是他的俘虏了。他得意之余,禁不住大声的嚷道:

“造反了!造反了!”

未庄人都用了惊惧的眼光对他看。这一种可怜的眼光,是阿Q从来没有见过的,一见之下,又使他舒服得如六月里喝了雪水。他更加高兴的走而且喊道:

“好,……我要什么就是什么,我欢喜谁就是谁。

得得,锵锵!

悔不该,酒醉错斩了郑贤弟,

悔不该,呀呀呀……

得得,锵锵,得,锵令锵!

我手执钢鞭将你打……”

赵府上的两位男人和两个真本家,也正站在大门口论革命。阿Q没有见,昂了头直唱过去。

“得得,……”

“老Q,”赵太爷怯怯的迎着低声的叫。

“锵锵,”阿Q料不到他的名字会和“老”字联结起来,以为是一句别的话,与己无干,只是唱。“得,锵,锵令锵,锵!”

“老Q。”

“悔不该……”

“阿Q!”秀才只得直呼其名了。

阿Q这才站住,歪着头问道,“什么?”

“老Q,……现在……”赵太爷却又没有话,“现在……发财么?”

“发财?自然。要什么就是什么……”

“阿……Q哥,像我们这样穷朋友是不要紧的……”赵白眼惴惴的说,似乎想探革命党的口风。

“穷朋友?你总比我有钱。”阿Q说着自去了。

大家都怃然,没有话。赵太爷父子回家,晚上商量到点灯。赵白眼回家,便从腰间扯下搭连来,交给他女人藏在箱底里。

阿Q飘飘然的飞了一通,回到土谷祠,酒已经醒透了。这晚上,管祠的老头子也意外的和气,请他喝茶;阿Q便向他要了两个饼,吃完之后,又要了一支点过的四两烛和一个树烛台,点起来,独自躺在自己的小屋里。他说不出的新鲜而且高兴,烛火像元夜似的闪闪的跳,他的思想也迸跳起来了:

“造反?有趣,……来了一阵白盔白甲的革命党,都拿着板刀,钢鞭,炸弹,洋炮,三尖两刃刀,钩镰枪,走过土谷祠,叫道,‘阿Q!同去同去!’于是一同去。……

“这时未庄的一伙男女才好笑哩,跪下叫道,‘阿Q,饶命!’谁听他!第一个该死的是小D和赵太爷,还有秀才,还有假洋鬼子,……留几条么?王胡本来还可留,但也不要了。……

“东西,……直走进去打开箱子来:元宝,洋钱,洋纱衫,……秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠,此外便摆了钱家的桌椅,——或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了,叫小D来搬,要搬得快,搬得不快打嘴巴。……”

阿Q没有想得十分停当,已经发了鼾声,四两烛还只点去了小半寸,红焰焰的光照着他张开的嘴。

“荷荷!”阿Q忽而大叫起来,抬了头仓皇的四顾,待到看见四两烛,却又倒头睡去了。

第二天他起得很迟,走出街上看时,样样都照旧。他也仍然肚饿,他想着,想不起什么来;但他忽而似乎有了主意了,慢慢的跨开步,有意无意的走到静修庵。

庵和春天时节一样静,白的墙壁和漆黑的门。他想了一想,前去打门,一只狗在里面叫。他急急拾了几块断砖,再上去较为用力的打,打到黑门上生出许多麻点的时候,才听得有人来开门。

阿Q连忙捏好砖头,摆开马步,准备和黑狗来开战。但庵门只开了一条缝,并无黑狗从中冲出,望进去只有一个老尼姑。

“你又来什么事?”伊大吃一惊的说。

“革命了……你知道?……”阿Q说得很含胡。

“革命革命,革过一革的,……你们要革得我们怎么样呢?”老尼姑两眼通红的说。

“什么?……”阿Q诧异了。

“你不知道,他们已经来革过了!”

“谁?……”阿Q更其诧异了。

“那秀才和洋鬼子!”

阿Q很出意外,不由的一错愕;老尼姑见他失了锐气,便飞速的关了门,阿Q再推时,牢不可开,再打时,没有回答了。

那还是上午的事。赵秀才消息灵,一知道革命党已在夜间进城,便将辫子盘在顶上,一早去拜访那历来也不相能的钱洋鬼子。这是“咸与维新”的时候了,所以他们便谈得很投机,立刻成了情投意合的同志,也相约去革命。他们想而又想,才想出静修庵里有一块“皇帝万岁万万岁”的龙牌,是应该赶紧革掉的,于是又立刻同到庵里去革命。因为老尼姑来阻挡,说了三句话,他们便将伊当作满政府,在头上很给了不少的棍子和栗凿。尼姑待他们走后,定了神来检点,龙牌固然已经碎在地上了,而且又不见了观音娘娘座前的一个宣德炉。

这事阿Q后来才知道。他颇悔自己睡着,但也深怪他们不来招呼他。他又退一步想道:“难道他们还没有知道我已经投降了革命党么?”

(有删改)

7.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(  )(3分)

  1. A.举人老爷的船到了未庄,茶坊酒肆则传言城里将要发生革命,侧面表明这件事在人们的心中引起了很大的震动。
  2. B.有人说革命党白盔白甲,穿着崇正皇帝的素,表明广大农民并不真正理解革命,认为革命就是为明朝皇帝报仇。
  3. C.阿Q“走出街上看时,样样都照旧”,说明辛亥革命对广大农村影响不大,也说明广大农民不了解、不理解革命。
  4. D.赵秀才和假洋鬼子到静修庵去“革命”,表明两人“革命”是假,真正的目的是偷走静修庵的文物宣德炉以谋财。
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答案

D

说明

D

解析

“真正的目的是偷走静修庵的文物宣德炉以谋财”错误。赵秀才和假洋鬼子到静修庵“革命”,是为了投机革命,偷宣德炉应该是顺便的行为,并非他们“革命”的真正目的。

8.下列对阿Q“革命”的理解,不正确的一项是(  )(3分)

  1. A.阿Q“禁不住大声的嚷”与未庄人的“惊惧”形成了对比,写出了阿Q醉后的神态和未庄人对阿Q的恐惧。
  2. B.阿Q对待革命态度的变化,表明农村中的下层群众是有革命意愿的,但思想并未觉悟,也缺乏正确的引导。
  3. C.阿Q独自躺在自己的小屋里的一段形象的心理描写暴露了他对革命的理解,就是报私仇、抢东西。
  4. D.本文语言夸张、讽刺、幽默,写出了未庄人的众生相,喜剧表象下的悲剧意味显示了作品的艺术独创性。
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答案

A

说明

A

解析

“未庄人对阿Q的恐惧”错误。未庄人恐惧的并非阿Q,而是阿Q所说的“造反”。

9.“第一个该死的是小D和赵太爷,还有秀才,还有假洋鬼子,……留几条么?王胡本来还可留,但也不要了。……”从这里可以看出阿Q革命的对象是哪些人?这体现了阿Q怎样的特点?(4分)

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答案

(1)他的革命对象是一切平时与他作对的人,包括小D、王胡这些人,并且是按照个人恩怨而不是阶级仇恨来排序的。(2)这表明阿Q敌友不分,非常愚昧、落后、不觉悟。(每点2分)

解析

根据题干可知,阿Q把自己的革命对象看成是平时与他作对的人,其中包括小D、王胡这些人。因为这些人和自己打过架,有个人恩怨。说明阿Q敌友不分,他的革命对象是按照个人恩怨而不是阶级仇恨来排序的。由原文“东西,……直走进去打开箱子来:元宝,洋钱,洋纱衫,……秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠,此外便摆了钱家的桌椅,——或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了,叫小D来搬,要搬得快,搬得不快打嘴巴。……”可知,他革命是为了抢别人的钱财,满脑子想的仍然是剥削和压迫,不同的是,这次是他去剥削别人。他幻想着自己革命后可以奴役曾与他一样生活在底层的小D、王胡们,这表明他敌友不分,非常愚昧、落后、不觉悟。

10.小说虽然对赵白眼描写不多,但写得非常生动传神,请举例分析本文是如何刻画这一人物形象的。(6分)

查看答案

答案

(1)语言描写。之前在赵白眼看来根本不屑一顾的阿Q,现在成了他嘴里的“阿……Q哥”,表现了他对阿Q态度的转变,开始极力讨好阿Q,另外,强调自己和阿Q同是“穷朋友”,应该“不要紧”,是表明自己和阿Q是同一阵营,既然是同一阵营,则不会被“革命”。(2)神态心理描写。“惴惴”等词,表现了赵白眼对革命到来的恐惧心理。(3)动作描写。当阿Q说“你总比我有钱”时,赵白眼感到阿Q的“革命”可能威胁到自己的财产安全,于是“从腰间扯下搭连来,交给他女人藏在箱底里”。(每点2分)

解析

由原文“‘阿……Q哥,像我们这样穷朋友是不要紧的……’赵白眼惴惴的说,似乎想探革命党的口风”可见,之前在赵白眼看来根本不屑一顾的阿Q,现在成了他嘴里的“阿……Q哥”,是语言描写,表现人物性格、心态等形象特征。“赵白眼惴惴的说”是神态心理描写,“惴惴”等词,表现了赵白眼对革命到来的恐惧心理。“‘穷朋友?你总比我有钱。’阿Q说着自去了”“赵白眼回家,便从腰间扯下搭连来,交给他女人藏在箱底里”是动作描写。

*边城(节选)

(满分:37分)

导学案导与练 · 第二单元 5 阿Q正传(节选) 边城(节选)

《阿Q正传(节选)》《边城(节选)》共用一份导学案(预习、研习、拓展,含答案)。

展开导学案

单元概览

第二单元中国现当代作家作品研习
单元主题时代镜像关注现当代文化现象,弘扬社会主义先进文化,丰富个性体验,拓展人生视野。
单元篇目5 阿Q正传(节选)
*边城(节选)
品味小说语言,把握作者写作意图;把握两篇小说所反映的社会风貌与人物性格,并赏析运用的表达技巧;体会作者在小说人物形象中寄托的情感,了解小说创作独特的艺术手法与美学风格;理解小说中人物形象与社会背景超越时代与民族的价值与意义。
6 大堰河——我的保姆
*再别康桥
反复朗读,体会修辞手法(对比、反复、排比)的作用;从形式韵律、意象、艺术手法等角度进行对比赏析,结合当时社会历史背景思考作品内涵与文学价值;在反复诵读中厘清诗歌的抒情结构,感知诗歌的抒情艺术;把握诗人情感,加深对中国新诗发展过程中不同流派的了解。
7 风景谈
*秦腔
体会散文优美的语言,琢磨它们的修辞技巧;学习散文的结构特征,体会文章浑然天成的意蕴;了解抗日战争时期解放区军民的生活,认识真正的美,发扬民族精神;了解秦腔这一地方剧种生成、变迁的特点,体会秦川大地上的人们所展现的淳朴风情和美好人情。
8 茶馆(节选)了解本文戏剧结构和矛盾冲突的特点,鉴赏主要人物形象;品味本文准确、生动、幽默而富于个性化的语言;认识清末民族危机和社会危机,感受和理解戏剧体现的历史感。
单元目标1.深入研读本单元所选作品,结合社会历史背景思考作品内涵,理解现当代文学的精神追求与思想意义;探究作品所表现的近代以来中国人社会生活和情感世界变动的轨迹,把握现当代文学的成就和意义。
2.研读小说、诗歌、散文、戏剧等各种体裁的作品,综合运用多种欣赏方法,多角度、多层面探究这些作品的艺术成就和思想意蕴,提高文学鉴赏能力和审美品位。
3.尝试分析和评价不同作家的创作风格,选择一位作家或一部作品,学写文学评论;从语言锤炼的角度,探究作品的语言表达技巧,撰写语言鉴赏札记。
写作语言鉴赏札记的写作

素养目标

1.通过细读文本,把握两篇小说所反映的社会风貌和人物性格。

2.探究作者的创作意图和人物形象的时代意义。

3.品味小说的语言,了解它们独特的艺术手法和美学风格。

4.深入体会两篇小说共通的对乡土社会与普通民众的深切关怀,理解作品感时忧国的精神。

自主预习

知人论世 · 入文本

一、作者名片
插图

1.鲁迅(1881—1936),原名周樟寿,字豫才,后改名周树人,浙江绍兴人。中国文学家、思想家、革命家,新文学运动的伟大旗手。其作品以小说、杂文为主,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。他的作品有数篇被选入中小学语文课本,并有多部小说被先后改编成电影。其作品对五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。

鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域作出重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛。

毛泽东曾说过“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨”“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向”。鲁迅以笔代戈,奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他一生的写照。

2.沈从文(1902—1988),作家,湖南凤凰人。他的作品浸透了乡土抒情诗的气氛,创造了一种充满诗情画意的牧歌意境。他的文学语言独具真意和个性,朴素、纯净,追求纯和真的效果;在湘西口语的基础上,吸收了书面语、文言语的特长,富有情感美和色彩美。他的写作始终立足于对自然健康“人性”的描绘和赞美,对都市文明抱有隔膜和批判。

插图
二、背景透视
1.阿Q正传(节选)

《阿Q正传》写于1921年。当时,辛亥革命虽然推翻了两千多年的封建帝制,宣扬了民主共和的观念,但它没有完成在全国范围内彻底反帝反封建的任务,没有深入到广大农村。广大农民仍处在帝国主义和封建主义的残酷统治之下,思想上没有得到根本的启蒙和解放。鲁迅创作《阿Q正传》,就是要写出中国人特别是广大受压迫的劳动人民的苦难、愚昧而落后的人生,希望改良这悲惨的人生,为疗救病态的社会、病态的人们而呐喊。

2.边城(节选)

《边城》完成于1934年4月19日。那时的社会动荡不安,沈从文作为一个有良知的文人,感受着现实,思考着人性的本质。他生在湘西,长在湘西,对故乡怀有特殊的深厚的感情。于是,他便用自己的笔,勾勒了一幅幅湘西风俗画,以自然、民风和人性的美来表现自己所崇奉的民族传统美德,希望给迷茫的人性指出一条明路。

文学常识 · 广储备

『阿Q精神』

阿Q精神,又称“精神胜利法”。它来自鲁迅小说《阿Q正传》的主人公阿Q。阿Q是一个横遭压迫、备受屈辱的雇农,他在任何情况下都能自己安慰自己,都自以为是“胜利者”。阿Q最主要的性格特征就是“精神胜利法”,即对于事实上的屈辱和失败,用一种自嘲自解的方式,在想象中取得精神上的满足和胜利。阿Q精神通常是那些需要胜利而又无法得到胜利的人用来维持自己精神上的平衡的一种“药方”,也可以称为一种自欺欺人的自我宽慰。

『京 派』

京派是20世纪30年代前后一个现代文学流派,主要成员有废名、沈从文、李健吾、朱光潜等。其作品题材多取自乡土中国和平民现实,往往疏远时代政治大潮,以文化审视取代政治观照;叙事上往往崇尚一种从容节制的态度,追求和谐、圆融、精美的审美意境;在散文、诗歌、小说、理论等方面都有不小的建树。

字词通关 · 夯基础

阿Q正传(节选)
一、读准字音

1.渺茫(  )2.土谷祠(  )

3.舂米(  )  4.确凿(  )

5.唾骂(  )  6.虫豸(  )

7.遭瘟(  )  8.擎起(  )

9.寻根柢(  )  10.孤孀(  )

11.小觑(  )  12.热剌剌(  )

13.伶仃(  )(  )

查看答案

1.miǎo 2.cí 3.chōng 4.záo 5.tuò 6.zhì 7.wēn 8.qíng 9.dǐ 10.shuāng 11.qù 12.là 13.líng dīng

二、写对字形

1.lài(  )疮疤水tǎ(  )万lài(  )俱寂 2.chà(  )异chà(  )紫嫣红叱zhà(  )

查看答案

1.癞 獭 籁 2.诧 姹 咤

三、辨清词义

1.怒目而视·侧目而视

词义
辨析
怒目而视:睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。
侧目而视:斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨等。
前者突出“怒”,后者突出“畏惧、憎恨”。
情境
运用
阿Q具有性格复杂矛盾的一面,面对不小心碰触他“忌讳”的弱者,他,甚至挥拳相向;而面对欺辱他的“赵太爷”们,他却只能,敢怒而不敢言。

2.奚落·数落

词义
辨析
奚落:用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪;讥讽嘲笑。
数落:列举过失而指责,泛指责备;列举着说。
二者都是动词,都有“数说”的意思。前者侧重于嘲讽,后者侧重于责备。
情境
运用
(1)那位运动员顶住了观众的质疑和,最终凭借丰富的经验赢得了比赛。
(2)忙了一天回到家里,他才发现肩头已经磨得红肿,妻子心疼得直他。

3.渺茫·迷茫

词义
辨析
渺茫:①因遥远而模糊不清。②因没有把握而难以预期。
迷茫:①广阔而看不清的样子。②(神情)迷离恍惚。
情境
运用
脚下还有很长的路要走,他有时陷入之中,总觉得希望很。

4.鄙薄·鄙弃

词义
辨析
鄙薄:①轻视;看不起。②浅陋微薄(多用作谦辞)。
鄙弃:看不起;厌恶。
两者都有“看不起”的意思。“鄙薄”侧重在“薄”,轻视。“鄙弃”侧重于“弃”,厌恶,厌弃。从轻视的程度看,“鄙弃”比“鄙薄”更严重,不但鄙视,而且达到厌恶、厌弃的程度。
情境
运用
(1)女人们却不独宽恕了她似的,脸上立刻改换了的神气,还要陪出许多眼泪来。
(2)她一向那种矫揉造作的演唱作风。
查看答案

1.怒目而视 侧目而视 2.(1)奚落 (2)数落 3.迷茫 渺茫 4.(1)鄙薄 (2)鄙弃

四、词语积累

1.:自己看不起自己。多指自己降低身份。

2.:不值得奇怪,指事物、现象等很平常。

3.:说话超越了本人身份、地位,显得无礼。

4.:不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。

5.:比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

6.:厌恶、痛恨到极点。

7.:感觉好像丢失了什么似的。形容心情怅惘。

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1.自轻自贱 2.不足为奇 3.出言无状 4.无可适从 5.塞翁失马 6.深恶痛绝 7.如有所失

边城(节选)
一、读准字音

1.绊倒(  )2.蘸酒(  )

3.茶峒(  )  4.闭气氽(  )

5.泅水(  )  6.傩送(  )

7.抿嘴(  )  8.鞶鼓(  )

9.踹水(  )  10.锣鼓喧阗(  )

11.镇筸(  )  12.怏怏(  )

13.棕榈(  )(  )

14.糍粑(  )(  )

查看答案

1.bàn 2.zhàn 3.dòng 4.tǔn 5.qiú 6.nuó 7.mǐn 8.pán 9.chuài 10.tián 11.gān 12.yàng 13.zōnɡ lǘ 14.cí bā

二、写对字形

1.jí(  )录jī(  )拿舟jí(  )作yī(  ) 2.干zào(  )急zào(  )聒zào(  )海zǎo(  )

3.nà(  )喊木nè(  )蚊ruì(  )nà(  )闷 4.shù(  )守wù(  )戌rónɡ(  )装

5.牛dú(  )亵dú(  )长篇累dú(  ) 6.zhì(  )序卷zhì(  )浩繁yì(  )事

查看答案

1.辑 缉 楫 揖 2.燥 躁 噪 藻

3.呐 讷 蚋 纳 4.戍 戊 戎 5.犊 渎

牍 6.秩 帙 轶

三、词语积累

1.:指人意识不十分清晰或事物界线不清。

2.:原指君王施行仁政,与百姓休戚与共,同享欢乐。后泛指领导与群众一起游乐,共享幸福。

3.:平平淡淡,没有一点儿出奇的地方。

查看答案

1.朦朦胧胧 2.与民同乐 3.平淡无奇

文本研习

阿Q正传(节选)

结构梳理 · 明思路

插图

填空:①

②

③

④

查看答案

①进过几回城就讥笑未庄人“不见世面” ②赌摊赢钱被抢而自打耳光 ③被王胡打遭遇平生屈辱 ④被“假洋鬼子”打转而欺负小尼姑

任务驱动 · 攻重点

任务驱动一:形象生动,高度典型——分析人物形象

1.课文中共写了5次阿Q被人打,请根据相关内容完成下列表格。

典型情节典型表现典型性格
第一次:“怒目而视”被闲人打心里想,“我总算被儿子打了,现在的世界真不像样”,于是“心满意足的得胜的走了”。(1)
第二次:被闲人寻衅打自认是“虫豸”,“不到十秒钟”“心满意足的得胜的走了”,因为“他觉得他是第一个能够自轻自贱的人”,用这“第一个”与同样是“第一个”的状元相提并论。(2)
第三次:赌摊赢钱后被打(3)自我麻
痹、自
我摧残
(4)抢先打王胡,却被王胡“只一拉”,就“跄跄踉踉的跌进去”,要被“拉到墙上照例去碰头”时,急忙说“君子动口不动手”。欺软
怕硬
第五次:挨“假洋鬼子”的“哭丧棒”打“知道大约要打了,赶紧抽紧筋骨,耸了肩膀等候着”被打,之后“于他倒似乎完结了一件事,反而觉得轻松些,而且‘忘却’这一件祖传的宝贝也发生了效力”,“将到酒店门口,早已有些高兴了”。(5)
查看答案

(1)自欺欺人 (2)自轻自贱 (3)无法解脱“忽忽不乐”时就“擎起右手,用力的在自己脸上连打了两个嘴巴”,“打完之后,便心平气和起来”,“不久也就仿佛是自己打了别个一般”,然后“心满意足的得胜的躺下了”。 (4)第四次:挑战王胡被打 (5)麻木健忘、奴性十足

2.为什么说阿Q这个形象既令人同情又令人痛恨?

查看答案

(1)令人同情的是阿Q悲剧的一生,他贫苦,忍饥挨饿,受屈辱,不断被打。他在未庄人的眼里根本不是一个完整的人,只是人们茶余饭后的笑料而已。阿Q一无所有,只能住在土谷祠中,靠给人做短工为生,娶妻生子对阿Q来说更是痴心妄想,他已丧失了人格、尊严。(2)阿Q又是令人痛恨的,他沾染了许多陋习:赌博、喝酒,偷了东西还耍赖,明里暗里地耍流氓,欺负小尼姑。他对来自统治阶级的迫害麻木不仁,自欺自慰,却用欺侮弱者来发泄自己被别人欺压的不平之气。

3.怎样理解阿Q这一人物形象的典型意义?

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(1)底层农民的悲剧缩影:阿Q是旧中国农村中贫苦农民的典型代表,他的生存困境与精神麻木,集中反映了封建社会中底层农民被剥削、被奴役的普遍命运。(2)当时国民劣根性的集中体现:阿Q的“精神胜利法”不仅是阿Q的个体生存策略,更折射出民族精神中的顽疾——在无力反抗压迫时,以自我欺骗维持虚幻的尊严,暴露了封建专制制度对人性的毒害。(3)对封建等级制的控诉:阿Q对赵太爷等上层人物的敬畏与屈服,体现了封建等级制度对底层人民的精神压制。(4)阿Q形象中的奴性心理具有超越阶级、时代、民族的普遍意义,鲁迅写作的目的就是要唤醒沉睡的人们,激励他们振奋起来,打破精神的枷锁。

任务驱动二:幽默诙谐,辛辣讽刺——欣赏艺术独特性

4.小说运用漫画式的夸张来描绘人物,请结合具体事例分析。

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在挑战王胡时,阿Q先是摔衣服,吐唾沫,“两手叉在腰间”,表现得很“武勇”,而辫子被王胡扭住后,又“歪着头”,说什么“君子动口不动手”,现出了卑怯狡猾的面目。这就把阿Q既自负自贱又以君子自居的情态,活灵活现地描绘出来了。

5.文中多处运用反语,寓庄于谐,取得了较好的效果。请加以分析。

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作者写阿Q在未庄的处境及其种种表现时写道:“阿Q‘先前阔’,见识高,而且‘真能做’,本来几乎是一个‘完人’了……”这里所说的阿Q“见识高”是说阿Q自认为自己见识高,其实他是很浅薄、很愚蠢的;说他“几乎是一个‘完人’”,其实是说他缺点和毛病一大堆,而且浑身充满了精神病态的幼稚可笑。

6.这篇小说处处使用幽默、尖锐、诙谐的语言,进行讽刺、挖苦、调侃。请仔细品读下列句子中的加点词,体会其中的意蕴。

(1)阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,“我总算被儿子打了,现在的世界真不像样……”于是也心满意足的得胜的走了。

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一场打斗,双方皆胜。“闲人”的“得胜”表明这些人心满意足,在打斗中充分达到了侮辱的目的,用“得胜”讽刺了“闲人”欺凌弱小的劣根性;阿Q也“得胜”了,虽然实际上被欺侮,但精神上自我宽慰,因为他认为是老子被儿子打了,他也占了上风,用“得胜”讽刺了阿Q自欺欺人的性格特点。

(2)但真所谓“塞翁失马安知非福”罢,阿Q不幸而赢了一回,他倒几乎失败了。

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表面上看,“不幸”与“赢”自相矛盾,但实际上表明,阿Q不赢钱是幸运的,赢了反而成了不幸的根源,可见那是怎样的一个黑白颠倒的世界。“倒几乎失败”,阿Q这一次面临失败的真正考验,但实际上他的“精神胜利法”又一次神奇地发挥了作用。作者用这样的词语强调连这样的失败都没有使阿Q的“精神胜利法”失败,表明阿Q已经“病入膏肓”,无可救药了。

(3)“哈哈哈!”阿Q十分得意的笑。

“哈哈哈!”酒店里的人也九分得意的笑。

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阿Q欺软怕硬,通过在众人面前欺负比自己弱小的小尼姑,来满足自己可怜的一点自尊心,他这次不是精神的胜利,而是现实的胜利,所以“十分得意的笑”。众人有着无聊的看客心理,没有正义感,因为自己没能亲自欺负小尼姑,所以“九分得意的笑”。这揭露了当时人们的愚昧、麻木的劣根性。

任务驱动三:灵魂深处细品味——探究创作意图

7.试概括“精神胜利法”的实质,并探究其形成的原因。

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“精神胜利法”是一种心理防御机制,是对于事实上的屈辱和失败,用一种自譬自解的方法,在想象中取得精神上的满足和胜利。

原因:(1)产生于愚弱国民所处的恶劣环境和屈辱地位,是专制主义制度所造成的国民的心理变态和人性奴化,并非来自统治阶级自身。(2)阿Q的“精神胜利法”是不敢正视自己的落后不幸状态的精神上的瞒与骗,处在一定的生产关系、社会关系中的人类在历史发展过程中,只要还有个人和集体处于落后地位,就有产生粉饰落后的“精神胜利法”的可能。

主旨归纳 · 悟意图

节选部分通过记叙阿Q的“精神胜利法”,讽刺了以阿Q为代表的旧中国国民的愚昧落后和麻木不仁,揭露和批判了封建专制主义制度对劳动人民的麻醉和毒害,从而表达了作者想要改良广大受压迫的劳动人民的苦难、愚昧而落后的人生,唤醒沉睡的人们,激励他们振奋起来,挣脱精神的枷锁的愿望。

边城(节选)

结构梳理 · 明思路

插图

填空:①② ③④

⑤

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①第三个端午 ②第一个端午 ③第二个端午 ④巧遇傩送 ⑤花轿情思

任务驱动 · 攻重点

任务驱动一:人物千面深挖掘——分析人物形象

1.《边城》(节选)中的翠翠是美和爱的化身,沈从文笔下的人情美、人性美完全在翠翠身上体现了出来。试结合课文内容,分析这一人物形象。

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(1)纯真、可爱。如回答傩送时的“我是翠翠”那种内心极其着急、希望有人能认识她的心理;到后来回家回答祖父“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”,既有祖孙情深,又有少女的纯真、可爱。(2)聪明、矜持。如第五部分中顺顺和祖父谈话时,“翠翠虽装作眺望河中景致,耳朵却把每一句话听得清清楚楚”时的神态;第六部分中祖父问翠翠是否记得去年端午的事情时,翠翠本来正想起两年前端午发生的所有事情,但祖父一问,“翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意说:‘我记不得,我记不得,我全记不得!’”(3)对爱执着、纯粹。她爱得自然,爱得朦胧,爱得执着,爱得纤尘不染,爱得水晶般纯洁透明;翠翠爱的方式和在爱情来临时的表现,脱胎于湘西古风犹存的风土人情,体现了典型的湘西当地的人情美、人性美。总之,翠翠是一个善良聪慧、温婉多情的少女,外表的温婉羞涩与内心的炽热多情融为一体,是一个成功而又独特的人物形象。

2.《边城》(节选)中的人物语言平实、简明,含蓄地表达出人物内心的情感。联系上下文,分析下列句子,感受翠翠的心理活动。

人物语言心理活动
老船夫即刻把船拉过来,一面拉船,一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?”翠翠不理会祖父,口中却轻轻地说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”(1)
祖父说:“顺顺真是个好人,大方得很。大老也很好。这一家人都好!”翠翠说:“一家人都好,你认识他们一家人吗?”(2)
(祖父)便不加检点笑着说:“翠翠,假若大老要你做媳妇,请人来做媒,你答应不答应?”翠翠就说:“爷爷,你疯了!再说我就生你的气!”(3)
(祖父说:)“翠翠,莫闹,我摔到河里去,鸭子会走脱的!”(翠翠说:)“谁也不稀罕那只鸭子!”(4)
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(1)翠翠因为祖父没有来接自己而生气。“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”非常形象地表现了少女的薄怒心理。 (2)祖父夸顺顺一家人,但是漏说了二老傩送,翠翠心里有些嗔怪,所以问:“一家人都好,你认识他们一家人吗?”言外之意是“祖父你没说全”。 (3)祖父提大老来做媒,而翠翠心里喜欢的是二老傩送,自然不高兴祖父再说下去,这里边也有少女羞于提起婚嫁之事的心理。 (4)鸭子是大老捉来送给祖父的,翠翠自然“不稀罕”,她心里想的是二老傩送。

3.《边城》(节选)中的老船夫是一个怎样的人?从老船夫的身上,我们看到了边城中怎样的人际关系?

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老船夫忠厚老实,重义轻利,古道热肠。他几十年如一日地守着渡船,不计报酬,不贪图便宜,以给人提供方便为乐。真诚的老船夫同时获得了人们对他的关爱:坐船的小伙子多给钱,顺顺送粽子给他。这种超越阶级、超越金钱关系的乡邻之情在现实生活中是很美好的,体现了人物身上所蕴含的美好人性。

任务驱动二:如诗如画好风景——赏析风俗、环境描写

4.《边城》(节选)中写端午节热闹的龙舟比赛、捉鸭游戏和人们争相观看的盛大场面,对故事情节的展开有什么作用?

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(1)为下文故事的展开及人物的塑造作好了铺垫:正是在这热闹的游戏中,翠翠、老船夫、顺顺、天保、傩送等角色相继登场,并在端午节活动中展现人物的情感特点与兴趣爱好。(2)强化地域特色与主题表达:龙舟赛的“朱红船身”“鼓声如雷”与捉鸭的军民同乐,凸显边城淳朴、团结的民风,与故事中“人性美”的主题呼应。(3)营造审美意境:端午节的喧闹与翠翠的孤独形成反差,强化其命运的孤寂感。对赛船、捉鸭的细节描写营造出鲜活的地域风情画面,使读者沉浸于湘西世界的独特美感中。

5.请从第三章前两段找出体现边城社会环境的典型语句,并分别简要概括其环境特点。

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(1)“水陆商务既不至于受战争停顿,也不至于为土匪影响,一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。”体现的环境特点是安定、祥和。(2)“这些人,除了家中死了牛,翻了船,或发生别的死亡大变,为一种不幸所绊倒,觉得十分伤心外,中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似乎就还不曾为这边城人民所感到。”体现的环境特点是地域僻远。(3)“边城所在一年中最热闹的日子,是端午、中秋和过年。三个节日过去三五十年前,如何兴奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,仍旧是那地方居民最有意义的几个日子。”体现的环境特点是民风淳朴。

任务驱动三:纤毫毕现散韵生——赏析表达技巧

6.文中有许多细节写得很出色,其中翠翠和傩送相识时,傩送说的“大鱼咬你”这一细节出现了多次,这一细节有什么作用?

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翠翠从心里喜欢傩送,她和傩送相识时傩送说的那句话深深地印在了她的脑海里,从此象征着爱情的“鱼”的意象维系着傩送与翠翠的关系。“大鱼咬你”这一细节反复出现,一则前后照应,使故事情节连贯紧凑;二则在看似简单的重复中推动故事情节的发展,翠翠的情感倾向也愈加明朗化;三则在天意和人为的错综复杂中展示人物的性格和人物的内心活动,充满了含蓄美。“大鱼咬你”是连接在翠翠和傩送之间的一根爱情的线,这根线愈清晰,两个人之间的情感就愈浓烈。但是对爱情的强烈追求和人性的含蓄之间的矛盾,无意间又加剧了当事者内心的痛苦。

7.结合课文,分析散文化的小说具有怎样的特点。

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(1)小说结构散文化。课文第三章主要叙述了边城的端午风俗,后面三章则追忆过去,回到现在,补叙上一年端午的情形,叙述了翠翠与傩送的爱情故事和翠翠内心的纠葛。这样在情节上不设中心事件、人物上不设中心人物的创作方法,使得小说在结构上得以“大解放”,形成了疏散自如、跳跃多变的散文化结构。(2)语言散文化。语言质朴自然,明净澄澈,平缓深远,以诗和散文的情致融入乡土写实小说的写作,产生了纯和真的美文效果。如二老对翠翠的戏语“回头水里大鱼来咬了你”,翠翠念叨着“翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”,这样的异句重复,显然是作者有意为之,可以从多个角度看出语言的水乡风味,通俗、深刻而耐人寻味。(3)人物塑造的写意化与象征性。人物性格的模糊与留白,翠翠的形象如“小兽物”般纯真,其心理活动多通过动作与环境暗示,而非直白描写。例如,她知道傩送在青浪滩过端午时问:“爷爷,你的船是不是正在下青浪滩呢?”含蓄表达了少女情愫。顺顺、老船夫等角色代表湘西社会的不同侧面(如义利观、宿命感),其性格特征被简化,突出群体共性而非个体独特性。

(4)哲理性与抒情性的统一。小说主题表达不依赖情节高潮,而通过边城的自然与人事,探讨优美、健康、自然的人性理想,如老船夫的坚守、翠翠的纯真,类似散文的托物言志。

主旨归纳 · 悟意图

节选部分主要写了边城民众欢度端午节和中秋节时热闹欢乐的场景,展现了边城的风土人情,表现了翠翠与祖父的至爱亲情,同时写出了翠翠和傩送的相识及翠翠由此产生的朦胧纯真的情愫,昭示了边城人民的淳朴、善良和热情。

拓展应用

人文主题 · 背名言

1.改革,是向来没有一帆风顺的,冷笑家的赞成,是在见了成效之后……——鲁迅

2.愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。

——鲁迅

3.巨大的建筑,总是一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些另碎事,就是为此。——鲁迅

4.每一个日子往后退去,人就长大成年,冬天的夜虽然很长,总不会把梦做到穷尽了。

——沈从文

5.但真的历史却是一条河。从那日夜长流千古不变的水里石头和砂子,腐了的草木,破烂的船板,使我触着平时我们所疏忽了若干年代若干人类的哀乐!——沈从文

素材聚焦 · 挖教材

鲁迅的担当精神

俄国“十月革命”胜利和我国的五四运动爆发后,鲁迅先生奋笔疾书,从1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,发出“救救孩子”的呼号开始,到1936年积劳成疾病逝,鲁迅以小说、散文特别是杂文为武器,积极参加各类社会活动,在险恶的环境中,全身心投入到唤醒民众、改造社会、拯救国家和民族的奋斗之中。为此,他完全置个人健康和生死于不顾。他曾在一篇杂文中写道:“书桌面前有一把圆椅,坐着写字或用心的看书,是工作;旁边有一把藤躺椅,靠着谈天或随意的看报,便是休息……”从他那忘我工作和置生死于不顾的行为中,完全可以窥见他为拯救国家和民族而献身的伟大情怀。1934年

9月25日,鲁迅在他53岁生辰的时候,写下了《中国人失掉自信力了吗》,文中有一段话常常被引用:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”鲁迅在沉疴日重的情况下提示自己“赶快做”,把生命的社会作用推向了

极限。

[应用角度] “担当”“中国脊梁”“家国情怀”等。