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真题考场作文2018年 · 优秀作文

世代求索,荣扬国威——献给2035年新新一代的成人礼

有教师点评

今年,身为“世纪宝宝”一代的我长大成人,接过前辈手中的接力棒。值此,我渴望写下历史的印记,同时,寄予彼时的你们祝福与期望。

忆往昔,峥嵘岁月稠。我与新世纪中国同行成长的十八载,亲历了数不胜数的喜事:神七、墨子飞天,书写了一篇篇动人佳话;北京奥运,彰显了大国崛起的气魄;“村村通”“精准扶贫”的有力实行,关注了民生之需、民生之求;上合峰会,博鳌论坛,更是展示了我们宽广的胸襟。前辈们兢兢业业、克难奋进,才得以让我们新一代挺起脊梁,脸上挂着无限荣光。

思未来,扬帆但信风。时代赋予我们这代人崭新的使命。2020年全面脱贫,全面建成小康社会;2035年,基本实现社会主义现代化,这就要求我们这群刚迈入成年的有志之士,立下鸿鹄之志,选择奉献和奋斗,肩担砥柱中流之任。我们要脚踏实地,不驰于空想,不鹜于虚声,以人民为本。献身科学领域,就埋头苦干、无问西东;身为人民的公仆,就时刻把人民揣在心中;从事文艺事业,就使出浑身解数,让中华文明向善向美,发扬光大。不论我们作为何种“螺丝钉”,都要务实、为民。我们沐泽上一代的辉煌成就,也要为下一代人继往开来。

2035,问苍茫大地,谁主沉浮?是新新一代的你们!后生可畏,你们身处在更为幸福的中国,也将面临更为严峻的挑战。百余年前,维新变法的梁启超有言:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”。在社会主义现代化基本实现的新节点上,你们作为新新青年一代,字典里不要有“困难”二字,不要有“障碍”二字,要铭记你们是国之脊梁,诚如鲁迅先生所说,“优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑到终点而不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国真正的脊梁!”我们这样一代又一代薪火相传,生生不息,才能让中国一路向前,乘风破浪!

愿2035年时,你们能够学习先辈之风,求索不辞万般苦,铸我坚盾扬国威!美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

文章在“前辈”“世纪宝宝”一代的“我们”和2035年“新新一代”的“你们”这样的代际承传、发展的线索里来进行构思,将过去、现在和未来贯穿起来,表达“世代求索,荣扬国威”的中心主题。构思不仅贴合作文原材料和写作要求,而且有相当宽广的“联想和思考”空间。在“我与新世纪中国同行成长的十八载”一段里,文章作者不仅看到了奥运和“精准扶贫”等,还看到了神七、上合峰会等社会新近发生的大事件,并将这些成就理解为“前辈们”“让我们新一代挺起了脊梁”,视野开阔,理解到位;在下一段“时代赋予我们这代人崭新的使命”里,文章作者将个人的理想志向、职业设计和人生态度与全面建设小康社会、建设社会主义现代化的国家发展总目标紧紧融合在一起,认为“我们沐泽上一代的辉煌成就,也要为下一代人继往开来”,这些分析尤为出彩,给文章铺垫了实实在在的底蕴;再下一段寄语2035年成人一代的“你们”,突出了应对挑战、执着坚持、“薪火相传,生生不息”的含义,紧扣了全文的中心。文章有机地勾连了三代人各自的际遇、使命和挑战,材料丰富,中心突出,论述收放自如,带有明晰的“个人”思考特征;同时巧妙地化用了名人名言和古诗句,语汇丰富,句式活泼,富有表现力;卷面整洁,书法美观。但文章也有个别语句不够通顺的地方,有些引用的文字与原文略有出入。 (华南师范大学文学院 吴 敏)

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)2000年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。2008年 汶川大地震。北京奥运会。2013年 “天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。2017年 网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。…………2020年 全面建成小康社会。2035年 基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。