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真题考场作文2013年 · 优秀作文

用智慧施善

有教师点评

古人云:“弃尔而与之,乞人不屑也。”把慈善当作施舍连乞丐都不屑接受。所以,有时候施善也要注意方式,运用智慧施善,让爱善者乐意接受。

白手起家的富翁心怀善意,向家境困难的家庭提供捐助。却有家庭犹豫着接受甚至是拒绝,因为他们认为这是一种施舍。如果富翁注意一下施善的方式,也许就会有不同的效果。所以,要用智慧施善。

当下,经济腾飞,慈善事业也蓬勃发展,施善方式层出不穷,不管怎样,唯有用智慧施善方可达到最好的效果。

用智慧施善,莫让施善被误会成施舍。有“中国首善”之称的陈光标素以“高调行善”著称。在云南地震后,向一小学捐助,他要求小学生拿着百元大钞与之合影。这样的施善方式是没有智慧的。因为这种高调行善无形中严重地伤害了小学生的自尊心,而更容易让人误认为是施舍而难以接受。所以,用智慧施善,才能让人感受到真正的善意,让人乐意去接受“善”的帮助,才不会被人们误以为是施舍。

用智慧施善,才是真真正正的善。美国一富翁同情流浪的人,决定提供他们吃喝的食物与水。所有流浪汉一看到食物都狼吞虎咽地吃起来,只有一个年轻人不肯动口。富翁询问原因,年轻人说:“无功不受禄。”富翁就建议年轻人给他捶背作为劳动。给富翁捶完背后,年轻人才狼吞虎咽地吃起食物来。这年轻人被富翁带回家,并给予他工作。后来,年轻人成为了美国著名的石油大王,他就是哈默。富翁给年轻人的不只是食物,而是让他通过自己的劳动获得帮助。这种施善方式才是真正的善,才能让施善取得最好的效果。所以,要用智慧去施善。

用智慧去施善,才能达到“善”的真正目的。“善”的目的是使人们摆脱困境,继续发展。当下,社会上的个人、团体等都组织各种各样的“施善行动”。例如:向贫困户赠送生活用品等。但,这样的施善方式是“治标不治本”的,只能暂时使他们摆脱困境,而真正的善是要让他们永久地摆脱贫困,这就需要运用智慧去施善了。譬如有些政府根据不同的情况给贫困区的人们“施善”,施善的东西不是一般的必需品,而是带领他们在山上种果树,在水池里养鱼,让他们脱贫,这才可达到善。

施善不等于施舍,请用智慧去施善,达到善的最终目的,用智慧施善,才是真正的善,用智慧施善,建设“幸福广东”,建设“美丽中国”。

点评:盖英俊(华南师大附中)

这篇文章选择了富翁的角度,围绕“施善方式”确定立意,表达了“运用智慧施善,让受善者乐意接受”的观点。符合题意,中心明确。

主体部分重点论述“用智慧施善”的好处(或意义或必要性),层层深入地阐明了运用智慧施善的方式能使“善”不被误解,能使“善”取得最好的效果,能达到“善”的真正目的,结构严谨,语言流畅,文体特征鲜明。

选材能紧贴时事热点,既有个人典型事例,又有社会普遍行为,点面结合。陈光标的例子运用尤其恰切,政府施善的事例运用也颇具新意。

不足之处有二:一是开头“弃尔”宜写为“蹴尔”;二是石油大王哈默的例子在运用时叙述角度有所偏移。

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。