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高考真题2021年 · 全国乙卷

扬雄以射箭喻理想

概念关系成长与自我

作文题

阅读下面的材料,根据要求写作。

古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题

材料先说古人常以比喻谈理想,“涉及基础、方法、路径、目标及其关系等”,再举扬雄以射箭为喻:修身是弓,矫思是矢,立义是的,“奠而后发,发必中矣”。任务是“结合你对自身发展的思考”,要落到当代青年和自己身上。重点是材料点明的“关系”:修身、矫思、立义是射箭前的三项准备,三者都备齐,“奠而后发”,才能“发必中”。可以把三者写成并列的三个方面,也可以按材料的顺序逐层推进,但最后都要落到行动上。

立意方向

  • 追求理想,要先修身、正思、立义,再付诸行动。
  • 理想要有正确的目标,也要有扎实的根基。
  • 准备充分,行动才能有的放矢。

可配合的课程

  • 全文结构第3课 · 列一份提纲,想一想三项准备写成并列还是递进更合适,可对照第3课的例3。
  • 关系型思维第13课 · 弓、矢、的、发各对应什么?写出四者的关系。

专项训练里的这道题

同一道题,在不同专项里练不同的事:

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题目来自全国卷真题资料库(试卷 ID gk2021-yi)。“审题”“立意方向”“怎么练”是本站的教学整理,不是官方答案;立意方向只是举例,不是唯一的写法。

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