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高考真题2021年 · 新高考Ⅰ卷
《体育之研究》：强与弱
转折条件成长与自我
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作，
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化，目不明可以明，耳不聪可以聪，生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，曾益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：
选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；
不少于800字。
审题
材料的核心是强与弱的转化，而转化有条件：生而强者“滥用其强”，会转为弱；弱者“勤自锻炼”，会变而为强。结论句“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”是材料自带的观点。立意要写出条件，不能只说“弱可以变强”。材料谈的是体育，可以由身体推到学习、品格乃至国家，但要守住“强弱可以转化，关键在自身作为”这条线。
立意方向
- 强弱非天定，作为定强弱。
- 不因先天之强而自满，不因先天之弱而自弃。
- 以勤补弱，以慎守强。
可配合的课程
整篇训练
想把这道题完整写一遍：进入整篇训练，限时写、写完自评，再逐步看审题提示、提纲和讲评。动笔前不要先读上面的审题和立意。
专项训练里的这道题
同一道题，在不同专项里练不同的事：
同题作文
广东考生考的就是这道题。站内有当年广东卷作文 10 篇，其中 10 篇附教师点评：
- 强弱并非命定，人生由我决定附点评
- 不以强喜，不以弱悲附点评
- 强者不喜而恒强，弱者不悲而终强附点评
- 或强或弱，都有变数附点评
- 强固可喜，弱亦欣然附点评
- 不喜不悲，化弱为强附点评
- 强者自矜，弱者自强附点评
- 强不可自喜，弱不必自悲附点评
- 不因强喜，不以弱悲附点评
- 滥强至弱 诱弱至强附点评
同年其他卷
题目来自全国卷真题资料库（试卷 ID gk2021-xgk1）。“审题”“立意方向”“怎么练”是本站的教学整理，不是官方答案；立意方向只是举例，不是唯一的写法。