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精选模拟整篇训练 · 9 / 12
履行责任是否意味着放弃自由
本次重点先辨清“责任”“自由”各指什么，再回答“是否意味着”；让两个概念在每一段里都碰面。
1 · 进入训练
- 题目来源精选模拟 · 上海市2025届浦东新区一模。为什么选它：全国卷真题里没有“A 是否意味着 B”这种要求先辨概念、再表态的问句；同题有 60–68 分的几篇考场作文和点评，能做高低分对照。
- 建议用时建议用时约 55 分钟：审题、列提纲约 10 分钟，成文约 40 分钟，通读检查约 5 分钟。这是训练起步的建议，不是高考官方的时间标准，请按本校考试安排和个人写作速度调整。
- 怎么做独立完成，不查资料，不看范文。写在纸上或文档里都行，本站不保存你的作文。下面的反馈全部收起，写完、自评以后再按顺序展开。
2 · 题面
一个人履行责任是否意味着放弃自由？ 请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。
3 · 写完先自评
写完先自评，再看下面的反馈。每一问只答“是”或“否”，能答“是”就勾上；不打分。问句取自第21课的交卷前检查表和专项自查，8 个维度是本站按第21课“阅卷在看什么”重新分组的。勾选不会保存，刷新页面就清空。
审题做不好 → 审题与立意 · 高考题型与审题迁移、复杂材料审题与扣题、审题与立意
任务完成度做不好 → 审题与立意 · 审题与立意、情境与任务适应
中心论点做不好 → 中心论点与分论点 · 提出论点、核心概念阐释
分论点与结构做不好 → 中心论点与分论点 · 分论点与观点句进阶、高级谋篇、全文结构
-
分析做不好 → 主体段：材料与分析 · 规范议论段、议论段深化与论证方法、因果、逻辑链与追问
思辨做不好 → 思辨与逻辑 · 关系型思维、辩证分析、概念辨析与条件边界、驳论与反方回应
-
有“否”的维度，就是这次要补的地方。时间只够改一处时，先改最上面的那个“否”：审题错了，后面都要跟着改（第22课）。
4 · 逐步打开反馈
按 A → D 的顺序展开，每看一项，先回头改自己的稿子，再看下一项。
A · 审题提示
只讲任务、关键词、材料关系、核心矛盾，对照你自己的审题。
- 任务：一句问句，要谈认识和思考，必须表态。
- 关键词：“履行责任”“是否意味着”“放弃自由”。
- 材料关系：只有一句，问的是两个概念的关系：履行责任会不会必然导致放弃自由。
- 核心矛盾：履行责任确实要让出一部分自由（时间、随心所欲），但这是不是等于放弃自由，要看“自由”指的是哪一种。
B · 立意参考
下面是合理的方向，不是唯一的标准答案。你的立意不在其中，只要回应了材料的核心、说得通，同样可以。
- 履行责任会让出一部分自由，但不等于放弃自由。
- 真正的自由，包含为自己的选择承担责任。
- 逃避责任换来的“自由”，往往不能长久。
- 认同“意味着”也可以写，但要说清在什么意义上成立。
C · 提纲参考
两种走法：基础方案先把任务完成；思辨方案多一步条件、反方或边界。看懂它为什么这样排，不要背下来套用。
基础方案（让步 → 转折 → 推进）
- 引出问题，先界定：责任有哪几种，自由指什么。
- 让步：履行责任确实要让出一部分自由。
- 转折：但这不等于放弃自由，责任保障了更长久的自由。
- 推进：主动承担责任，本身就是一种自由选择。
- 结尾：回答问句。
思辨方案（答案取决于“自由”的含义）
- 论点：是否“意味着”，取决于把自由理解成随心所欲，还是自主选择。
- 若是随心所欲：履行责任确实意味着放弃——先承认这一点。
- 若是自主选择：主动承担的责任，正是自由的体现。
- 边界：被强加、不明意义的“责任”，确实会压缩自由——要辨别责任是否正当。
- 结论：不意味着放弃，而是对自由的另一种理解。
D · 讲评与范文
读的时候看什么
先读同题对照：68、63、60 分三篇方向一致，看两个关键词在各篇的段落里怎样碰面。再读两篇单篇讲评，68 分卷看“先让步、再转折”，60 分卷看“关系停在一个比喻上”。
- 履行责任与自由：68 分、63 分、60 分同题对照 · 3 篇考场作文
- 《在责任中探寻自由的真谛》讲评68分（满分70） · 单篇讲评
- 《履行责任与精神自由》讲评60分（满分70） · 单篇讲评
讲评和对照页只摘句段，考场作文全文不在本站公开（广东高考优秀作文除外）。
5 · 回专项补弱
这道题最容易出的问题：
- 一段只写责任、一段只写自由，关系落空思辨与逻辑 · 同题两篇，关系分析差在哪关系型思维
- 直接说“不意味着”，不承认履行责任要让出一部分自由思辨与逻辑 · 先让步，再转折，再推进辩证分析驳论与反方回应
- 引用理论或典故出错修改与升格 · 一处引用错了，怎么办论据选择与分析
按自评表找：哪一维有“否”，回哪里
- 审题：立意偏了，或只回应了材料的背景、一则材料审题与立意专项高考题型与审题迁移复杂材料审题与扣题审题与立意
- 任务完成度：没写成规定的文体，没面向规定的对象，或材料里的几个要求漏了审题与立意专项审题与立意情境与任务适应
- 中心论点：中心论点说不出一句话，或是一句口号中心论点与分论点专项提出论点核心概念阐释
- 分论点与结构：分论点重复、交叉，或段与段只是并排放着中心论点与分论点专项分论点与观点句进阶高级谋篇全文结构
- 论据：论据证明的不是这个观点，或说不出出处、引用有错主体段：材料与分析专项论据选择与分析
- 分析：有例子没分析，或分析跳步、结论说过头主体段：材料与分析专项规范议论段议论段深化与论证方法因果、逻辑链与追问
- 思辨：只说一面，没有条件、边界，没有回应反方思辨与逻辑专项关系型思维辩证分析概念辨析与条件边界驳论与反方回应
- 语言：空话、套话多，病句、指代不清，标题在核心概念之外化用修改与升格专项议论文语言表达文章塑形
- 找到了问题，却不知道怎么改修改与升格专项修改与升格 · 限时整篇，自评，重写一段阅卷标准与自评修改与升格
先回到对应的专项练，再回课程补方法；补完，换一套整篇训练再写一次。