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真题考场作文2020年 · 优秀作文

容天下贤士,合众力而匡天下——班级读书会上的发言稿

有教师点评

亲爱的同学们:

大家好!十分荣幸能和大家分享我的读书体会。

春秋战火纷乱,齐桓公一匡天下,振长策而御宇内。管仲之贤才,诚为霸业之动力;鲍叔之知人,诚为动力之催化剂;但我认为齐桓公方为霸业之基,他听取鲍叔之谏,不计前嫌容管仲之才能,因而合众力而成霸业。

齐桓公曾被管仲阻击,九死一生,却能听取鲍叔之言不计前嫌,重用管仲。齐桓公的宽厚胸襟与集众力的远见,令我感触最深,其展现出的宽容与集众力众智,更值得我们学习与践行。

不计前嫌,受阻击仍宽容待敌。齐桓公因管仲的阻击被迫装死逃生,再次相见时本应是“仇人相见分外眼红”,但他为成大业能重用和信任仇敌。这种似乎有悖常理的逻辑,恰恰是我们学习成长的正向轨迹——放眼未来,以宽容博爱之心对待社会生活中的嫌隙,以宽厚温暖的胸襟融化矛盾与隔阂。放眼现实生活,当琐碎闲杂小事令你不悦甚至怨气积压时,多想一想齐桓公,其宽厚宽容,不更值得我们汲取学习并内化于行?

聚贤而用,集众力以成不世伟业。“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也”。齐桓公的任贤重才,合管仲之贤与鲍叔的知人,其合力远超兵车之利与士卒之强,在思想层面上竖起旗帜,制霸于精神战场。他以重才任贤为旗帜,才是九合诸侯之根本,更似磁针,集结志士而成霸业。环顾当下,合众力以成国之浩荡,我们国家抗击疫情不正是最好的例子吗?抗疫之际,举国志士,云涌雾集。中央调配各领域的精锐与贤能,各部门集众智积众力精确防控,终获大胜。思溯千年,齐桓公集众力的远见卓识仍令人叹服不已!

容嫌隙,集众力,桓公合管仲与鲍叔之力以成霸业,令我感触最深。有人认为“九合诸侯皆管仲之力”,也有人称赞鲍叔知人善荐才是霸业根基。但细思,如果没有齐桓公的宽容博大,何以见管仲之贤才;如果没有齐桓公的重用管仲,何以明鲍叔之知人?

宽容大度,大肚能容天下贤士;集聚众力,合力方成不世伟业。希望同学们也能有所感悟启发。

我的发言到此结束,谢谢大家!

正文第一段在肯定管仲、鲍叔二人的基础上,强调齐桓公的容人与合众力才是齐国成就霸业的根本。紧接着于下一段明确这两点也是“我”对齐桓公感触最深的原因,并发出了“宽容与集众力众智,更值得我们学习与践行”的号召。正文第三段结合材料分析齐桓公的“宽容”,阐发自己的感受与思考:在现实生活中当汲取学习并内化于行。第四段引用《淮南子·主术训》之语肯定了齐桓公“集众力成不世伟业”,并联系当下得出结论:抗疫战取得胜利就在于中央积众力集众智精确防控的英明决策。文末收束总结,重申对齐桓公感触最深的两点原因,殷切希望同学们亦能有所感悟。

文章内容充实,中心明确,通篇紧扣“对齐桓公感触最深”这个回答展开议论,并在肯定三人的基础上突出了“最”字。全文能紧扣材料出发谈自己的感受,能联系社会现实思考读书的意义,表达“读史当令人有感悟有启发有借鉴”的观点。

文章首尾照应,层次清楚,结构严谨,发言稿的文体清晰。语言流畅,虽有如“更似磁针”等个别语句不太妥贴,但瑕不掩瑜。(曹成)

阅读下面的材料,根据要求写作。春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?

请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。