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真题考场作文2023年 · 优秀作文

挖掘故事力量,梦想落色成图

有教师点评

故事,是一种载体,是表达与沟通的途径。好的故事有着巨大的力量,能给人心灵启迪,淬炼成长;能“传云章于千载,传文脉至万年”,赓续传承文化;能展示吾泱泱大国之形象。故事流传于时光之间,更能助力悠长的远方,吾辈当以好故事之力量,助力梦想落色成图。

于个体发展而言,故事能触动心灵,启迪智慧,铺就梦想的底色,助推成长与发展。好的故事,是个人一生的启迪,于困境中赐人力量,于成长中助人前行。作家苏童的文学之路,就从儿童时期水缸边的民间故事开始。“田螺姑娘”的古老故事,打开了儿童对未知世界的想象,为苏童的文学世界夯实基础。不只是苏童,于我们每个人而言,故事可能都是孩提时代的我们对大千世界的最初认知——从夸父逐日的经典中懂得坚毅,于半碗馄饨的故事中学会感恩……成长路上,故事从未曾缺席。“如果你自认命运多舛,就去翻翻历史书吧。”历史故事与名著都曾给予我们前行之力。余华《活着》中的福贵命运凄苦却始终乐观笑对,给予我们昂扬生活的激励;《钢铁是怎样炼成的》的保尔坚强面对挫折,让我们明晰坚持刻苦之要义。个人成长、追梦路上,故事常伴左右,乃为精神之钥,成长之粮。

于文化赓续而言,故事作为文化的载体之一,发挥着不可或缺的作用。不必拘囿于青灯黄卷、书籍笔墨,故事以多元的形代传播,使优秀传统文化得以千古流传。正如非遗传人杨柳,以精致的汉服、翩然的舞姿,向世人展示了赤水独竹漂的文化精华与古老故事;又如博物馆工作人员汤诗伟,带着流动的博物馆走入校园,让孩子们在历史故事中接受了文化的润泽;再把目光投向白云亭,法国总统马克龙访华期间,李蓬蓬弹奏唐琴“九霄环佩”,“高山流水”故事中的知音之叹在乐声中流传了千年。一个又一个故事,以人们喜闻乐见的方式传播文化,文化一脉相承,生生不息,助力文化自信、文化强国的梦想达成。

于国家形象塑造而言,好的中国故事,让中国走进世界舞台中央,大放异彩。中国故事,在冬奥的烟火中,“唤起一天明月,照我满怀冰雪”;在进博会、广交会的“客至如云”迎来送往中;在中老铁路连接的青山绿水中。杨绛先生曾言:“大抵民间故事也来源于实事,最平凡的人也有不平凡的胸襟。”中国故事亦在烟火漫卷处生动呈现:缙云山火时的举城守护、淄博烧烤的双向奔赴……平凡英雄、人间烟火无不在演绎着中国故事。大国担当、小民安康的故事,汇聚成一个立体丰满,有血有肉的大国。

“茫茫九脉流中国,纵横当有凌云笔。”我们应深掘好故事的力量,面向星辰大海,以中国之声,讲出讲好中国故事。故事随行,我们行至梦想彼岸,中国梦亦落色成图,熠熠生辉!故事力量,将成就梦想。

点评:姜勇军(广东省佛山市顺德区第一中学)

本文整体表现好,立意深远,视野开阔,章法严谨,文学味十足,底蕴丰厚。

文章以“挖掘故事力量,梦想落色成图”为题,立意高远,占得写作先机,标题醒目地彰显“好故事,有力量”的写作元素,兼具深度与具象可感性。开篇紧扣材料,界定核心概念,纲举目张,气势不凡。继而由“好故事有力量”在个人发展、文化赓续、国家形象塑造三个维度进行阐述,层次递进,古今结合,时代气息浓厚。最后以“故事随行,我们行至梦想彼岸,中国梦亦落色成图,熠熠生辉”收束文章,内具青年视角,外显家国情怀,气势磅礴。考生擅长广泛联想与精准思考,逻辑思维素养好,能自如做到大处着眼,小处落笔,如“大国担当、小民安康的故事,汇聚成一个立体丰满,有血有肉的大国”之类的表述精准有力。

纵观全文,文脉清晰,文气顺畅,观点与材料做到有机统一,观点与材料高度对应契合,文质兼美,体现了考生优秀的语文学科素养。考生日常阅读丰富,素材灵活多样,引用信手拈来,既有中国神话故事“夸父逐日”,也有中国民间故事“田螺姑娘”,还有系列名著故事,更“家事国事天下事,事事关心”,冬奥会、李蓬蓬弹奏唐琴“九霄环佩”、淄博烧烤等故事皆有关注。丰富的阅读,有效地助力文章深度表达。考生语言功底了得,笔力雄健,文采飞扬。“茫茫九脉流中国,纵横当有凌云笔”化用杜甫、毛泽东的诗句;“不必拘囿于青灯黄卷、书籍笔墨,故事以多元的形代传播,使文化得以千古流传”,语言典雅优美,灵动自如,传递书写正能量。在人工智能盛行,机械化程式化写作甚嚣尘上的时代,有很好的语文学习导向作用。

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。